• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Ouderlijke moediging

Mijn zesjarige zoon doet niet mee aan iets zonder gevecht. We proberen hem een bal te laten spelen en hij doet er alles aan om het niet te doen. We hebben hem vorig jaar ingeschreven voor t-ball en het was alsof we tanden moesten trekken om hem te laten meedoen. Nu zit hij bij de Cub Scouts, wat we dachten dat leuk voor hem zou zijn, maar hij doet daar ook niet mee. Hij wilde niet eens een foto laten maken met de groep.

Als hij iets niet wil doen, zit hij gewoon neer met zijn armen om zijn benen en bewogen niet. Het lijkt alsof telkens als we proberen leuke dingen met hem te doen, hij ons een harde tijd geeft. We kunnen hem gewoon niet tevreden stellen. Is dit normaal gedrag voor een zesjarige? We zijn moe van het gevecht elke keer als we iets proberen te doen!

Vindt deze houding in alle situaties plaats? Als hij zo reageert op school wanneer de leraar hem iets vraagt, of bij het avondeten als je iets serveert wat hij niet wil, lijkt hij een heel strong-willed kind te zijn dat alles op z'n manier wil.

Als hij dit alleen doet wanneer jullie hem moedigen betrokken te raken bij activiteiten die jullie leuk vindt, wil hij misschien gewoon controleren wat hij doet of andere dingen doen, zoals op de computer werken.

Op beide manieren, dit is geen typische reactie op leuke activiteiten voor een zesjarige. Probeer te achterhalen waarom hij kiest om met jullie in de strijd te trekken over deze dingen. Vraag de leraar van je zoon of hij of zij deze houding op school heeft waargenomen.

Positief benaderen

Probeer je te richten op het positief. Laat je zoon weten dat zijn goede gedrag en gepaste deelname hem speciale beloningen kan opleveren, zoals een kunstproject met je doen of een overnachting, etc.

Is het mogelijk dat je zoon probeert je te vertellen dat hij gestrest voelt door te veel betrokken te zijn bij dingen? Zo ja, dan wil je misschien overwegen om terug te schalen.

Je kunt ook met de schoolconsulent praten. Hij of zij kan je zoon individuele aandacht geven of hem opnemen in een kleine groep.

Als deze houding in alle settings voorkomt of langdurig aanhoudt, wil je misschien extra hulp zoeken. De schoolconsulent of je kinderarts kan je doorverwijzen naar een therapeut in je omgeving.