Ouderlijke aanmoediging

V Mijn zesjarige zoon zal aan niets deelnemen zonder een gevecht. We proberen hem een ​​bal te laten passen en hij zal vechten om het niet te doen. We hebben hem vorig jaar aangemeld voor t-ball en het was alsof we tanden moesten trekken om hem mee te laten doen. We hebben hem nu bij Cub Scouts, waarvan we dachten dat het leuk voor hem zou zijn, maar daar doet hij ook niet aan mee. Hij wilde niet eens op de foto met de groep.

Als hij iets niet wil doen, gaat hij gewoon zitten met zijn armen om zijn benen en beweegt niet. Het lijkt erop dat wanneer we proberen om leuke dingen met hem te doen, hij het ons moeilijk maakt. We kunnen hem gewoon niet behagen. Is dit normaal gedrag voor een zesjarige? We zijn het zat om elke keer met hem te vechten als we iets proberen te doen!

A Komt deze houding in alle situaties voor? Als hij zo reageert op school als de leraar hem vraagt ​​iets te doen, of tijdens het eten wanneer je iets serveert wat hij niet wil, lijkt hij een heel eigenwijs kind dat alles op zijn manier wil.

Als hij dit alleen doet als je hem aanmoedigt om deel te nemen aan activiteiten waarvan jij denkt dat ze leuk zijn, wil hij misschien gewoon de dingen beheersen waar hij bij betrokken is of in plaats daarvan andere dingen doen, zoals werken op de computer.

Hoe dan ook, dit is geen typische reactie op leuke activiteiten voor een zesjarige. Probeer erachter te komen waarom hij ervoor kiest om de strijd met je aan te gaan over deze dingen. Vraag de leerkracht van uw zoon of hij of zij deze houding op school heeft opgemerkt.

Probeer je te concentreren op het positieve. Laat uw zoon weten dat zijn goede gedrag en gepaste deelname hem speciale traktaties kunnen opleveren, zoals een kunstproject met u doen of een logeerpartijtje, enz.

Is het mogelijk dat uw zoon u probeert te vertellen dat hij zich gestrest voelt omdat hij bij te veel dingen betrokken is? Als dat het geval is, kunt u overwegen om terug te schalen.

U kunt ook praten met de decaan van de school. Hij of zij kan uw zoon misschien wat individuele tijd geven of hem in een kleine groep opnemen.

Als deze houding in alle situaties voorkomt of voor een lange periode aanhoudt, wil je misschien extra hulp. De schooldecaan of uw kinderarts kan u doorverwijzen naar een therapeut in uw gemeenschap.