Gedragsmodificatie voor Kinderen met Speciale Behoeften
Gedragsmodificaties zijn methoden om gedrag te veranderen. De meeste theorieën komen uit de bestudering van leren en motivatie. Dergelijke modificaties kunnen bij mensen van elke leeftijd en elk cognitief niveau gebruikt worden. Sommige technieken zijn specifiek ontworpen om kinderen met speciale behoeften te helpen.
Versterking
Versterking verhoogt gedrag, of dat nu gewenst is of niet. Ouders en leerkrachten van kinderen met speciale behoeften moeten zich bewust zijn van de gedragingen waaraan ze aandacht geven, of versterking. Als een kind schreeuwt om een speelgoed en de ouder geeft het, zal het kind vaker schreeuwen. Als het kind op de juiste manier om het speelgoed vraagt, moet de ouder het direct geven en lof geven om het gewenste gedrag verder te versterken.
Priming
Priming is een gedragsmodificatietechniek specifiek ontworpen voor kinderen met autisme. Zoals beschreven in een review gepubliceerd door de Universiteit van Florida, kan priming door leerkrachten gebruikt worden wanneer ze weten dat een activiteit routinematig moeilijk is voor een autistisch leerling. Als een autistisch kind moeite heeft in een groep te zitten en te luisteren naar een verhaal, lees het verhaal dan eerst alleen voor hem voordat de groepsverteltijd begint. In het algemeen profiteren autistische kinderen ervan voorbereid te zijn voordat ze moeilijke activiteiten aangaan.
Communicatieve Alternatieven
Niet alle kinderen met speciale behoeften hebben de woorden die ze nodig hebben om passend te communiceren. Dit resulteert in uitdagend gedrag, zoals speelgoed gooien als ze naar buiten willen. Leerkrachten en ouders moeten leren herkennen waarom het kind speelgoed gooit, en het kind dan een gebaar of woord leren om haar wens te communiceren. Aan de Universiteit van Minnesota leggen experts uit dat communicatieve alternatieven alleen gebruikt mogen worden als de functie van het gedrag (naar buiten gaan) geëerd kan worden. Een kind dat zich slecht gedraagt om medicijnen te ontlopen, kan geen communicatief alternatief geleerd krijgen.
Beeldondersteuning
Beeldondersteuning wordt beschouwd als een gedragsmodificatietechniek omdat ze het gedrag van kinderen met speciale behoeften op school, thuis en in andere instellingen met succes veranderen. Plaatjes worden gebruikt in plaats van woorden voor de leerkind, ouder en kind om met elkaar te communiceren. Ouders kunnen het kind bijvoorbeeld een pagina met zes verschillende tussendoortjes laten zien. Het kind wijst naar een plaatje van een banaan en zit aan tafel. De ouder serveert een bananahapje.
-
Net als veel Amerikanen begonden zich weer normaal te voelen, is er een plot twist gegooid in de openingscène van post-pandemie leven: de delta-variant. Bestempeld als hoogst besmettelijk door epidemiologen, heeft de nieuwe mutatie van het virus dat -
Wanneer u een nieuwe baan als nanny begint, heeft u misschien werkmaken overeengekomen via een mondelinge of handdrukakkoord. Immer, u wilt een goede relatie opbouwen met dit gezin, en hen vragen om een formeel contract te tekenen kan oncomfortabel v -
Nu we onze reis naar Florida over Kerstmis gedaan hebben toen Maya 3 maanden was, en onze recente reis naar Puerto Rico voor de bruiloft van mijn vriendin toen Maya 6 maanden was (we hadden geluk met hete vakanties deze winter!), voel ik me in staat
