Cómo evitar discusiones con un niño con síndrome de Asperger

Los niños con síndrome de Asperger tienen dificultad para entender señales sociales y consecuentemente pueden parecer insistentes y argumentativos, según la Alianza Nacional sobre Enfermedad Mental. El SA se considera una forma de autismo de alto funcionamiento, y a menudo presenta síntomas como dificultad para interactuar socialmente, conductas repetitivas y torpeza. A menudo quieren interactuar y tener amigos y se frustran y confunden por la incapacidad de leer señales sociales y conectar. Esta frustración puede llevar a crisis y discusiones. Saber cómo evitarlas reducirá los niveles de estrés de todos.

Cosas que necesitarás

  • Lista de señales/indicadores

Instrucciones

  1. Observa e intercepta cuando aparezcan señales de crisis. Intervén para redirigir cuando veas a un niño con SA volverse cada vez más frustrado durante la interacción con otros. Enseña a otros a reconocer señales de crisis inminente y cómo redirigir. Redirige al niño a una actividad de su interés que sea calmante. Ejemplo: si tiene un libro favorito, sugiere leerlo juntos.
  2. Entiende la base de la discusión. Según Barbara R. Lester, LCSW, los niños con SA son propensos a discutir por su foco estrecho en intereses. En vez de intentar convencerle de interesarse en otra cosa, usa la oportunidad para recompensarle. Ejemplo: si necesitas que haga la cama, dile que en cuanto la haga, puede pasar 10 minutos contándote todo sobre sus trenes.
  3. Considera medicación. Para niños con problemas extremos de control del temperamento, una conversación con el pediatra sobre medicación puede ayudar. Hay varios estabilizadores del ánimo diseñados para reducir agresividad e impulsividad.
  4. Mantén rutinas consistentes. Los niños con SA a menudo sienten miedo y frustración cuando cambian las rutinas, según el informe de la Universidad de Michigan «Understanding the Student With Asperger's Syndrome». Ten un horario consistente para rutinas diarias. Si debe desviarse, informa al niño calmadamente y tan pronto como sea posible que un cambio es necesario, por qué y en qué consistirá.
  5. Mantén una lista de alternativas en posesión del niño. Muchos niños con SA responden positivamente a señales escritas. Dale a tu hijo una lista de dos o tres instrucciones de autocontrol para leer cuando sienta que sube su temperamento. Ejemplo: 1. Tararea tu canción favorita; 2. Pide hablar con el orientador escolar; 3. Di algo bonito a alguien.

La prevención mediante estructura, la validación de intereses como puente, la autorregulación externa apoyada y la flexibilidad informada son claves para la convivencia armoniosa.

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