• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Lukihäiriö teini-ikäisillä:syyt, oireet, hoito ja riskit

Teini-ikäisten dysleksia on usein haastavaa tunnistaa, koska sen merkkejä pidetään yleensä murrosiän laiskuudella tai ilkivallalla. Teinillä voi olla vaikeuksia oppia yksinkertaisia ​​oppimistaitoja, kuten lukemista tai äänten tunnistamista, mikä on helppo tehdä muuten.

International Dyslexia Association määrittelee lukihäiriön dekoodauskykyyn, huonoon oikeinkirjoitukseen ja sujuvaan sanojen tunnistamiseen liittyviksi ongelmiksi. Jotkut voivat osoittaa lukihäiriön merkkejä ensimmäisenä elinvuotena, ja se voi jäädä huomaamatta. Lukihäiriön merkit voivat vaihdella iän mukaan. Siksi vanhempien tietoisuudella on ratkaiseva rooli varhaisessa lääkärinhoidon hakemisessa. Vaikka sairaus on elinikäinen, varhaiset interventiot ja hoidot auttavat parantamaan elämänlaatua.

Lue lisää syistä, merkeistä, diagnoosista ja tavoista selviytyä teini-ikäisten lukihäiriöstä.

Teini-ikäisten lukihäiriön merkit ja oireet

Aivojen kuvantamistutkimus viittaa siihen, että lukuvaikeudet ovat riippumattomia kognitiivisista kyvyistä, joten lukihäiriöistä kärsivien lasten älykkyysosamäärä voi olla normaali ja ne voivat myös menestyä alueilla, jotka eivät vaadi lukemista tai kirjoittamista.

On tärkeää ymmärtää lapsen käyttäytyminen syntymästä teini-ikään asti, sillä useimmat lapset osoittavat lukihäiriön merkkejä varhaislapsuudessa ja koska he eivät osaa ilmaista vaikeuksiaan, se voidaan usein jättää huomiotta.

Taaperoilla (ennen koulua)

Lukihäiriön merkkejä on vaikea tunnistaa tässä vaiheessa, sillä tämän ikäiset lapset lukevat tai kirjoittavat harvoin, mutta tässä on muutamia yleisiä lukihäiriön merkkejä.

• Vaikeus oppia puhumaan.
• Ongelmia äänten yhdistämisessä kirjaimiin.
• Vaikeus ääntää sanoja.
• Ongelmia taputtaa käsiä kappaleen rytmiin tai oppia lastenlauluja.
• Ei voi seurata useampaa kuin yhtä komentoa kerrallaan.
• Vaikeus muistaa värien ja nimien nimiä, usein hämmentävä samanmuotoiset ja lausutut kirjaimet.

Varhaiskoulutus

Lukihäiriön merkit korostuisivat, kun lapsi alkaa käydä koulua ja oppii lukemaan ja kirjoittamaan. Lukihäiriön merkkejä päiväkodista ensimmäiselle luokalle ovat:

• Ei voida erottaa samankaltaisia ​​sanoja, kuten kissa, lepakko, rotta. Esimerkiksi kun opettaja pyytää heitä kirjoittamaan kissan oikeinkirjoituksen, he saattavat päätyä kirjoittamaan lepakkon tai rotan oikeinkirjoituksen.
• He myös sekoittavat samannäköisten aakkosten nimeämisen, esimerkiksi he kutsuvat usein D:tä B:ksi ja päinvastoin.
• Vaikeus kirjoittaa tai lukea samaan tahtiin kuin muut luokkahuoneessa olevat.
• Osoittaa välinpitämättömyyttä koulunkäyntiä kohtaan.
• Nimiä ja ohjeita ei voi muistaa.
• Ei ehkä pysty noudattamaan useita komentoja, kuten poimimaan punaista pyöreää palloa pöydältä.
• Valittaa usein pyydettäessä lukemaan ja yrittää välttää sitä.

Tämä on vaihe, jossa vanhempien tulee tarkkailla, ymmärtää ja saada ammattimaisia ​​neuvoja, sillä asianmukaisella ohjauksella ja erityisellä huomiolla lukihäiriöiset lapset voivat parantaa tilannetta.

Vaikka lukihäiriöisellä lapsella voi olla lukemattomia luku- ja kirjoitusongelmia, he näyttävät usein menestyvän paremmin luovilla aloilla, kuten piirtämisessä, pulmien ratkaisemisessa, mallien rakentamisessa ja tarinankerronnassa.

Teinit ja teini

Jos lukihäiriön varhaiset merkit jäävät huomiotta, ne siirtyvät teini-ikään ja jopa aikuisuuteen. Lukihäiriön selviytyminen tässä vaiheessa olisi tylsää lapsille, koska heitä saatetaan joutua pilkan kohteeksi ja rangaistukseksi riittämättömästä akateemisesta suorituksesta.

Tässä on muutamia merkkejä teini-ikäisten lukihäiriöstä

• Lukunopeus on pienempi kuin muilla samanikäisillä.
• Heillä olisi paljon "um" lukemisen aikana.
• Heillä on yleensä sotkuinen käsiala ja monia kirjoitusvirheitä.
• Samankaltaisten sanojen ja kirjainten sekaannus jatkuu.
• Heillä olisi vaikeuksia muistaa nimiä, paikkoja, puhelinnumeroita ja päivämääriä.
• Ongelmia ratkaista matemaattisia tehtäviä oikein.
• Uusien sanojen ja vieraiden kielten oppimisen epäonnistuminen.
• Kokeiden suorittaminen ajoissa, ja kysymyksiin vastaaminen vie enemmän aikaa.
• Matala minäkuva ja haluaa pysyä näkymättömänä luokkahuoneessa .

Lapsen iän edetessä oppiminen ja lukeminen monimutkaistuvat, eivätkä he tietäisi, mikä häntä vaivaa, mikä saattaa johtaa masennukseen, aggressiivisuuteen ja turvautua huonoon käytökseen peittääkseen tunteita, joita kutsutaan tyhmiksi ja tyhmiksi. /tai epäälykäs.

Dysleksian syyt

Lukihäiriön tarkkaa syytä ei tunneta. Genetiikalla on kuitenkin tärkeä rooli; on arvioitu, että jos isällä on lukihäiriö, pojalla on 40 %:n mahdollisuus saada lukihäiriö; myös lukihäiriö näyttää esiintyvän perheissä.

Tutkimukset viittaavat siihen, että tämä voi johtua aivojen kehityksen ja toiminnan puutteista. On monia teorioita, jotka yrittävät selittää, miksi näin tapahtuu joissakin, alla on muutamia niistä.

• Ortodoksinen malli uskoi, että lukuvaikeudet saattoivat johtua aivovauriosta.
• Davis-mallin mukaan se voi johtua aivoille lähetettävien viestien ristiriitasta, jossa silmät kertovat jotain ja tasapaino- ja ääniaisti jotain muuta.
• Kaksoisreittimalli sanoo, että on olemassa kaksi reittiä, joilla aivomme havaitsevat tietoa. Yksi tapa on todella lukea sanoja ja lauseita, ja toinen reitti ei ole kaikkien sanojen lukeminen, vaan kyky tuottaa oikea vastaus. Häiriöt jommassakummassa näistä reiteistä voivat johtaa lukihäiriöön.

Tutkimuksissa havaittiin myös, että lukihäiriö esiintyy usein lapsilla, joilla on tarkkaavaisuushäiriö ja yliaktiivisuushäiriö (ADHD). Joten on tärkeää ymmärtää, johtuuko oppimishäiriö lukihäiriöstä, ADHD:sta vai molemmista.

Milloin mennä lääkäriin

Vie lapsesi lääkäriin, jos huomaat, että hänellä on luku- ja kirjoitusvaikeuksia, hän on hämmentynyt sanoista ja tekee toistuvasti selkeitä virheitä. Varhaiset toimet auttaisivat lasta paranemaan ajan myötä; On suositeltavaa huomata ja tunnistaa lukihäiriön hienovaraiset merkit ja hakea apua asiantuntijalta.

Koskaan ei kuitenkaan ole liian myöhäistä auttaa lastasi lukihäiriön hoidossa. jos teini-ikäisellä on lukihäiriön merkkejä, yritä ymmärtää ne ja hakea lääkärin apua.

Teini-ikäisten lukihäiriön diagnoosi

Lukihäiriön diagnosoimiseksi ei ole yhtä testiä; lääkärisi etsii erilaisia ​​merkkejä, tarkastelee sukuhistoriaa ja tekee testejä arvioidakseen lapsen kognitiivisia ja lukukykyjä.

Jotkut tekijöistä, jotka voivat auttaa lukihäiriön diagnosoinnissa, ovat

• Luku- ja oikeinkirjoitustestit lukihäiriön mallin ja oireiden tunnistamiseksi.
• Lapsen älykkyysosamäärän arviointi psyykkisten häiriöiden poissulkemiseksi.
• Tietojen kerääminen lapsen käyttäytymisestä vanhemmilta ja opettajilta.
• Tiedustele perhe-elämästä ja kodin ilmapiiristä stressin tai pahoinpitelyn poissulkemiseksi.
• Kysymyksiä sukuhistoriasta selvittääksesi, onko kenelläkään perheessä oppimisvaikeuksia.

Teini-ikäisten lukihäiriön hoito

Ei ole vielä saatavilla lääkkeitä tai kirurgisia hoitoja aivojen toimintahäiriön korjaamiseksi, joka saattaa aiheuttaa lukihäiriöitä lapsille. Asianmukaisella hoidolla ja erityisillä opetustekniikoilla lukihäiriöiset lapset saattavat kuitenkin pystyä voittamaan luku- ja kirjoitusongelmansa.

Lukihäiriöisen lapsen auttaminen vaatii aikaa ja vaivaa hoitajilta ja opettajilta, joten mitä voit tehdä auttaaksesi lastasi?

Teini-ikäisten dysleksian käsitteleminen

Vanhemmille ja huoltajille

Vanhemmilla ja huoltajilla on tärkeä rooli lukihäiriöisen lapsen auttamisessa. Lapsesi ei ehkä pysty ymmärtämään, mitä hänelle tapahtuu; heillä saattaa olla miljoona kysymystä ja pelkoa, jotka voivat aiheuttaa masennusta ja ahdistusta. Joten sinun vastuullasi on vakuuttaa heille, että olet heidän tukenaan ja auttavana heitä selviytymään.

• Ole kärsivällinen ja kuuntele heidän tunteitaan ja vaikeuksiaan, tee heistä mukava avautua ja puhua tunteistaan. Jos he osoittavat vihaa tai turhautumista, älä osoita vihaa tai alentumista, vaan kohtele heitä myötätuntoisesti ja empatialla.
• Älä koskaan käytä sanoja laiska, epäpätevä tai tyhmä, sillä se voi vahingoittaa vakavasti lapsesi minäkuvaa ja itsetuntoa.
• Istu lapsesi kanssa ja auta häntä lausumaan ja harjoittelemaan hämmentäviä sanoja ja ääniä.
• Pyydä heitä sulkemaan silmänsä ja harjoittelemaan kirjainten ja numeroiden kuvittelemista ja kirjoittamista samalla, kun he lukevat nimen ja numeron ääneen. Tämä auttaa heitä yhdistämään kirjaimen muodon ääntämiseen.
• Arvostele ja palkitse pieniä saavutuksia, joita he tekevät harjoituksen aikana.
• Aseta yksinkertaisia ​​ja realistisia tavoitteita, jotka voidaan tiivistää suuremmaksi tavoitteeksi.

Vanhemmille ja Classroom-vinkkejä

Lukihäiriö ei ole psykologinen häiriö, joka vaatii erityiskouluja auttamaan heitä lukemaan ja kirjoittamaan. Kaikilla lukihäiriöisillä lapsilla on samanlainen älykkyysosamäärä kuin tavallisella lapsella; heillä on vain vaikeuksia lukea ja kirjoittaa. Joten koulut ja opettajat voisivat harkita erityishuomion kiinnittämistä ja olla valmiita ottamaan käyttöön erityisiä opetustekniikoita lukihäiriöstä kärsivien nuorten auttamiseksi. Muutamia opetustekniikoita ovat mm.

• Anna yksinkertaistettuja ohjeita :Koska lukihäiriöisten teini-ikäisten on vaikea ymmärtää useita ohjeita, opettaja voi yksinkertaistaa niitä tai jakaa kahteen tai useampaan ohjeeseen.
• Vähemmän tehtäviä :Toinen tapa auttaa lukihäiriöisiä teini-ikäisiä on antaa heille vähemmän työtä, kunnes he jatkavat luku- ja kirjoitustahtiaan muiden tavoin. Tämä välttäisi heidän ahdistuksensa.
• Toista ohjeet :Lapsen pyytäminen toistamaan ohjeet voisi auttaa häntä muistamaan paremmin. Kun ohjeet on kerrottu, pyydä lasta toistamaan ne opettajalle tai luokkatoverille.
• Harjoittele lukemista :Anna oppilaalle yksi kappale luettavaksi ääneen, korjaa ne ja auta häntä missä tahansa heillä on vaikeuksia. Voit vähitellen lisätä lukumateriaalia, kun näet lapsen edistymisen.
• Äänitallenteet :Jos tunneilla on äänitallenteita, kannusta lasta kuuntelemaan niitä samalla kun lukee tekstiä, tämä auttaa häntä yhdistämään paremmin ääneen ja kirjaimiin.
• Seuraa päivittäistä edistymistä :Seuraa lapsen päivittäistä edistymistä; tämä auttaa ymmärtämään ja kohdistamaan opetusstrategiasi uudelleen.
• Kirjoita avainsanoja tai lauseita :Ennen oppitunnin aloittamista opettaja voi kirjoittaa avainsanat ja kohdat taululle.
• Pane heidät istumaan lähelle :Lapset, joilla saattaa olla vaikeuksia lukea ja kirjoittaa, tulee laittaa istumaan opettajan viereen, jotta opettaja voi kiinnittää erityistä huomiota ja lapsi suojautuisi myös ulkoisilta häiriötekijöiltä.

Teini-ikäisten lukihäiriön riskitekijät

Jos lukihäiriötä ei tunnisteta varhain, lapsi saattaa kantaa sen murrosiässä. Ongelmat alkavat, kun lapsi ei tule toimeen muiden lasten kanssa koulussa. He eivät ymmärtäisi, miksi he eivät osaa lukea tai kirjoittaa kuten muut, koska lukihäiriö ei ole jotain, jota he eivät voi hallita, tämä voi johtaa psykologisiin ongelmiin, kuten

• Stressi ja ahdistus saattaa kehittyä, koska lapsi tai hänen ympärillään olevat ihmiset eivät ymmärrä täysin lapsen luku- ja kirjoitusongelmien syytä.

• Dysleksia voi myös vaikuttaa lapsen minäkuvaan, kun hänet saatetaan tuntemaan olonsa heikommaksi. Tutkimukset viittaavat siihen, että alemmuustunteet kehittyä 10-vuotiaana ja positiivisen minäkuvan kehittäminen olisi myöhemmin erittäin vaikeaa, minkä vuoksi lukihäiriö on tärkeää tunnistaa ja korjata jo varhaisessa iässä.

• Dysleksiset lapset voivat myös kehittää masennusta , koska he eivät pystyisi menestymään akateemiassa. Tällaisen masennuksen merkit voivat olla erilaisia, jolloin lapsi saattaa muuttua aktiivisemmaksi ja kapinallisemmaksi peitelläkseen ongelmiaan, loukkaantumista ja häpeää. He menettävät kiinnostuksensa kouluun ja heillä on yleensä negatiivisia tunteita itsestään. Jotkut lapset saattavat menettää toivonsa menestyä elämässään.

Teini-ikäisten lukihäiriötä ei pidä sekoittaa laiskuuteen tai ilkikurisuuteen. Vanhempana tue lastasi täysin, jos huomaat hänen kohtaamiaan epätavallisia ongelmia. Käänny lääkärin puoleen, jos huomaat, että heillä on luku- ja kirjoitusvaikeuksia, sekavaa sanoja ja tekee toistuvasti tyypillisiä virheitä. Asianmukainen hoito ja erityiset koulutustekniikat voivat auttaa lukihäiriöisiä lapsia voittamaan luku- ja kirjoitusongelmansa. Lopuksi sinun tulee hyväksyä tilanne ja mennä eteenpäin. Asianmukainen hoito, kärsivällisyys ja tuki voivat auttaa lastasi voittamaan ongelman.