The физическо, социално и усилвател ; Емоционалните Характеристики на гимназисти

Като ранна детска възраст , юношески години са време, когато големи крачки в развитието са в относително кратък период от време . Тийнейджър развиващия се мозък , хормони и тялото може да направи най- гимназисти години изглеждат турбулентни . С разбирането характеристики тийнейджърите и промените, които те претърпяват , родител може по-добра подкрепа на детето в разработването собствената си идентичност и да стане по-независима .
Brain развитие

През гимназиалните години , промени в мозъка влияят емоционални и социални характеристики тийнейджър . Американската психологическа асоциация посочва, че младите хора да развият познавателните умения , които да им позволят да се разсъждава и абстрактно мислене по време на юношеството . Развитието на предния мозък , който включва лимбичната система и главния мозък , е отговорна за паметта , емоциите и умения като разсъждение и оценка на последствията . Според Университета Джон Хопкинс , промени в мозъка , свързани с юношеството продължат до около 25 годишна възраст Тъй като мозъкът и тялото се развива с различни темпове през гимназиалните години , тялото тийнейджър може да бъде почти напълно развито , докато мозъкът все още да узрее . Световния съюз физически характеристики

на възраст между 15 до 19 , момичета напълно развиват физически . Boys продължават да се развиват физически , след като завършва гимназия . През гимназиалните години , хормонални промени предизвикват повишаване на теглото и височината , промени в тена на кожата , растежа на космите по тялото и увеличаване на апетита . Университета Джон Хопкинс посочва, че яде по време на късните тийнейджърски години става нередовен . Например , един тийнейджър може да пропуснете хранене или ядете късно през нощта . Като тийнейджър момчета продължават да се развиват , гласовете им по-ниски и те започват да растат окосмяване по лицето .