• Bebekler
• Bir Aile Bina
• çocuklar
• Genel Ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Toddlers
• gebelik

Çocuğum Neden Tembel? 11 Gizli Bilimsel Neden

Ebeveynler genellikle “Çocuğum neden tembel?” diye merak eder. Gerçek şu ki, tembel çocukların çoğu gerçekten tembel değildir. Çocuğunuzun görünüşte tembel olmasının birçok gizli nedeni olabilir.

Çocuğunuzun Neden Tembel Olduğunu Öğrenin

İnsanlar genellikle motivasyonu düşük çocuklara "tembel" etiketi vererek, ders çalışamamalarının veya okul ödevlerini yapamamalarının bir karakter kusuru olduğunu ima eder.

Çocuğunuzun tembel olmasının birçok nedeni yaygın olmakla birlikte çok az bilinmektedir. Hem fiziksel hem de psikolojik nedenler soruna katkıda bulunabilir. Bu sorunu çözmeye yönelik ilk adım, "tembelliğin" nereden geldiğini belirlemektir.

Çocuğum Neden Tembel

Çoğu zaman, dışarıdan tembellik gibi görünen şey, aslında içeride enerji eksikliği olabilir. Tembel çocuklar fiziksel yorgunluğun yanı sıra sıkılabilir, cesareti kırılabilir ve zihinsel olarak motive olmayabilirler.

İşte "tembel çocuk" görünümünün en yaygın ancak gizli olan 11 nedeni.

1. Öğrenme Güçlüğü

Tembel çocukların çoğu, tanımlanamayan öğrenme güçlükleriyle sessizce uğraşan yanlış anlaşılmış çocuklardır.

Avustralya'da Queensland Teknoloji Üniversitesi tarafından yürütülen bir araştırma, ebeveynleri ve öğretmenleri tarafından tembel olarak görülen 7 ila 10 yaşları arasındaki 20 çocuğu değerlendirdi. Yakın incelemeler, 20 çocuktan 17'sinin çeşitli öğrenme güçlükleri ve dikkat konusunda önemli sorunlar yaşadığını ortaya çıkardı.

Öğrenme güçlükleri onların öğrenmeye karşı ilgisiz kalmasına ve motivasyonlarını kaybetmelerine neden olmuştur. Ebeveynler ve öğretmenler, bu çocukların tembel olduklarını ve özel ihtiyaçlarının farkında olmadıklarını düşündüler.

2. DEHB (Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu)

DEHB, en yaygın nörogelişimsel bozukluklardan biridir. DEHB veya DEHB belirtileri olan çocuklar odaklanmada sorun yaşarlar. Tedavi edilmeyen dikkatsizlik belirtileri, çocuğun öğrenme yeteneğini ve motivasyonunu etkileyebilir.

DEHB'nin üç alt türü vardır:

1. Ağırlıklı olarak hiperaktif-dürtüsel
2. Ağırlıklı olarak dikkatsiz
3. Birleştirilmiş

Bu alt tiplerden herhangi birine sahip çocukların odaklanma sorunu olmasına rağmen, ağırlıklı olarak dikkatsiz çocuklar, tanıya yol açacak davranış sorunları nadiren sergilerler. Bu nedenle, bu çocuklara genellikle çocukluk döneminde teşhis konulmaz.

Belirtiler kızlarda farklı göründüğü için DEHB'nin kızlarda da yetersiz teşhis edildiği kabul edilir.

Ek olarak, çocuklarda tanı kriterlerini karşılamadan DEHB belirtileri olabilir. Tüm bunlar, bir çocuğun motivasyonsuz ve tembel görünmesinin nedenleri olabilir.

3. Uyku sorunu

Uyku eksikliği, bir çocuğun tembel ve motivasyonsuz görünmesine neden olabilir. Bir çocuk geceleri iyi dinlenmediğinde, gün içinde yorulur ve başarmak için daha az motivasyona sahip olur. Uyku, bildirimsel belleğin konsolidasyonunu destekler. Yetersiz uyku, çocuğun öğrenmesini ve akademik performansını etkileyebilir.

Uyku yoksunluğu, YouTube izlemek, video oyunları oynamak veya çevrimiçi arkadaşlarla sohbet etmek için çok geç kalmaktan kaynaklanabilir. Yatma vaktinin gecikmesine ek olarak, elektronik cihazların mavi ışık yayması da çocuğun uyku kalitesini etkileyebilir.

Uyku apnesi gibi sağlık sorunları, çocuğunuzun öğrenme motivasyonunu ve gündüz işlevselliğini etkileyen kötü uyku kalitesine de neden olabilir.

4. Depresyon

Depresyondan mustarip çocukların motivasyonu ve aktivitelerini sürdürmek için enerjileri azalmıştır.

Uykusuzluk da depresyonun yaygın bir belirtisidir. Depresyon hastalarının %90'ı uyku sorunları olduğundan şikayet eder. Bu çocuklar tembel ve okul çalışmaları da dahil olmak üzere hiçbir şeye ilgisiz görünüyorlar.

5. Kaygı

Anksiyete bozuklukları çocuklar ve ergenler arasında yaygındır. Kaygı yaşayan çocuklar içsel olarak daha az motive oluyor.

Çocukların etkilenmesi için mutlaka bir anksiyete bozukluğu teşhisine ihtiyacı yoktur. Akademik kaygısı olan çocuklar da ders çalışmak için daha düşük içsel motivasyona sahiptir.

6. Ebeveynleri Kontrol Etmek

Biyolojik ihtiyaçların yanı sıra, özerklik, bir kişiye harekete geçme konusunda ilham verebilecek en önemli motivasyondur. Özerklik, bireylerin kendi faaliyetleri üzerinde sahip oldukları kontrol duygusudur. Dış güç veya baskı olmadan öğrenmeye katılan çocuklar daha motive öğrenicilerdir. Öğrenmenin değerini tam olarak kabul edenler, aynı zamanda kendi kendilerine daha fazla motive olurlar.

Kontrolcü ebeveynler, isteseler de istemeseler de okumak zorunda olan öğrencilerin moralini bozar. Bu ebeveynler, çocuklarının öğrenme motivasyonunu düşürerek, hevesli olmayan öğrencilerin tembel görünmesine neden oluyor.

7. Gergin Ebeveyn-Çocuk İlişkisi

Yakın, sıcak ve destekleyici bir ebeveyn-çocuk ilişkisi, çocukları öğrenmeye motive edebilir. Öte yandan, gergin bir ilişki çocukta stres yaratabilir ve motivasyonunu kaybetmesine neden olabilir.

8. Yeterlilik Eksikliği

İnsanlar, hiçbir zaman ustalaşamayacaklarını düşündükleri faaliyetlere katılmak için motive olamazlar. Okul derslerinde ustalaşabileceklerine inanmayan veya becerileri olmayan çocuklar ders çalışmak için motive olmazlar.

9. Stres

Stres önemli bir demotivatördür. Stres altındayken beyindeki dopamin seviyeleri düşebilir ve bu da herhangi bir şey yapmak için motivasyonumuzu kaybetmemize neden olur.

Stresin çeşitli nedenleri vardır, örn. ailede ani ölüm, doğal afet, ebeveynlerin ayrılması, ebeveynlerin kavga etmesi, yeni bir şehre taşınma, en iyi arkadaşla tartışma vb.

10. Çocuklara Kötü Muamele

Çocuklara kötü muamele, istismar ve ihmalden fazlasını içerir; ayrıca çocuğa vurmak, tokat atmak veya tekmelemek gibi fiziksel saldırganlığı da içerir. Çocuklara kötü muamele, istismar ve ihmal, çocuklarda duygusal ve davranışsal sorunlara yol açabilir. Duygusal ve davranışsal sorunlar çocuğun okuldaki yeterliliğini ve performansını etkiler. Kötü muamele aynı zamanda bilişsel bozukluklarla da sonuçlanabilir - daha fazla konsantrasyon güçlüğü ve daha düşük motivasyon.

11. Madde Suistimali

Uyuşturucu kullanımı beyin kimyasını ve motivasyonunu önemli ölçüde etkileyebilir. İstatistikler, bağımlılık yapan maddelerle yapılan deneylerin ve bağımlılık bozukluklarının başlangıcının çoğunlukla ergenlik ve genç yetişkinlik döneminde meydana geldiğini göstermektedir.

"Çocuğum Neden Tembel" Üzerine Son Düşünceler

Tüm bu nedenler çocuklar için strese neden olabilir. Çocuklarımızı motive etmek istiyorsak, stres etkenini uygun şekilde ortadan kaldırabilmemiz için motivasyon eksikliğinin gizli nedenini belirlememiz gerekir.

Çocukları Motive Etmek İçin Yardıma mı ihtiyacınız var?

Ek ipuçları ve adım adım gerçek bir plan arıyorsanız, bu çevrimiçi Çocuklar Nasıl Motive Edilir kursu başlamak için harika bir yerdir.

Çocuğunuzdaki motivasyon sorunlarını belirlemek için ihtiyaç duyduğunuz adımları ve çocuğunuzun kendi kendine motivasyon oluşturmasına ve öğrenme konusunda tutkulu olmasına yardımcı olmak için uygulayabileceğiniz stratejiyi sunar.

Bu bilime dayalı stratejiyi öğrendikten sonra, çocuğunuzu motive etmek kolay ve stressiz hale gelir.