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Explorando a História: Atividade Linha do Tempo da Minha Vida

Explorando a História: Atividade Linha do Tempo da Minha Vida

Uma das coisas mais difíceis para uma criança entender sobre a história é que, em algum momento, todos aqueles eventos históricos foram o presente. Sem mencionar que, na época, as pessoas provavelmente não sabiam que estavam fazendo história! Seu filho também tem uma história marcada por eventos importantes. Fazer uma Linha do Tempo da Minha Vida pode ajudá-la a ver que, mesmo em sua vida curta, ela já realizou grandes coisas.

Lembre-se de que crianças que foram adotadas podem achar linhas do tempo pessoais desafiadoras às vezes, mas você pode adaptar a atividade para torná-la mais fácil. Em vez de começar no nascimento, use os termos mais gerais de "passado" e "presente". Seu filho pode escolher quais eventos são significativos em sua história pessoal sem a pressão de conhecer os detalhes do tempo antes de ser adotado.

Habilidades Praticadas

• Sequenciamento
• Perspectiva histórica
• Escrita expositiva

O que você precisa

• Rolo longo de papel (ou várias folhas de papel coladas para criar uma peça única) com aproximadamente 3 metros de comprimento
• Lápis
• Marcadores
• Tesoura
• Fita adesiva
• Cartões de índice
• Régua
• Fotos do seu filho ao longo da vida

O que fazer

1. Dê ao seu filho um monte de cartões de índice e diga a ele que você vai ajudá-lo a pensar em alguns dos eventos mais memoráveis ou importantes de sua vida. Peça a ele para escrever sua data de nascimento no primeiro cartão de índice. Se você lembrar que dia da semana era, diga a ele e peça para adicionar essa informação ao cartão também. Este será o cartão inicial, que ele pode rotular com "Eu nasci!" ou uma frase semelhante.
2. Peça a ele para pensar em outros eventos importantes ou grandes em sua vida, como quando seus irmãos nasceram, seu primeiro dia de escola, suas primeiras férias em família, ou qualquer outra coisa que se destaque em sua mente. Por enquanto, não importa se os eventos estão em ordem.
3. Ajude-o a avançar até o presente, escrevendo cada evento em um cartão de índice separado com uma breve descrição do evento.
4. Quando ele terminar, peça a ele para colocar os cartões de índice no chão ou em outra superfície de trabalho grande. Peça a ele para sequenciar os eventos da esquerda para a direita, começando com o dia em que nasceu e avançando até o presente. Pode ser difícil para seu filho lembrar exatamente quando um evento ocorreu. Para sequenciar corretamente, ele pode precisar da sua ajuda para identificar quando um evento aconteceu. Uma vez que ele tenha essa informação, peça a ele para adicioná-la ao cartão, e lembre-o de que, ao sequenciar, ele precisa prestar atenção ao mês, bem como ao ano.
5. Uma vez que os cartões estejam dispostos em uma linha, ajude seu filho a revisar fotos antigas para encontrar uma que corresponda a cada evento. Se você não encontrar uma, não se preocupe muito. Ele sempre pode desenhar uma imagem para ilustrar o evento.
6. Reúna os cartões e as fotos em uma pilha, mantendo-os na ordem da linha do tempo.
7. Coloque o longo pedaço de papel horizontalmente em uma superfície de trabalho dura e plana. Ajude seu filho a usar uma régua e um lápis para desenhar uma linha horizontal no meio do papel.
8. Começando no lado esquerdo do papel, peça ao seu filho para desenhar uma linha vertical de 2,5 cm para cima a partir da linha do meio para marcar o dia em que nasceu. Mostre a ele como escrever a data acima dessa linha e uma breve descrição do dia ou evento.
9. Mova-o para a extremidade direita do papel, e peça a ele para fazer uma linha vertical de 2,5 cm para cima para marcar hoje. Peça a ele para escrever a data acima da linha, sua idade e um pouco sobre ele agora.
10. Coloque os cartões de índice sequenciados entre essas duas datas, e peça ao seu filho para fazer uma linha para cada um. Certifique-se de que ele escreva a data e uma descrição de cada evento "histórico".
11. Ajude-o a combinar e colocar as fotos nos lugares corretos abaixo da linha horizontal. Cole as fotos no lugar.
12. Dê ao seu filho alguns marcadores para rastrear as informações que ele já escreveu, ou para decorar sua linha do tempo.