Co składa się na Twoją tożsamość?

Osoba zastanawiająca się, co czyni ją unikalną, pyta: „Kim jestem?”. W autorefleksji myśli o wartościach moralnych, cechach, działaniach, które odróżniają ją od innych. Tożsamość osobista, w przeciwieństwie do linii papilarnych czy włoska, ulega zmianie.

Aby zrozumieć, kim jesteś i jak się rozwinąłeś, potrzebna jest zrozumienie czynników przyczyniających się do tożsamości, prezentowanych w różnych teoriích psychologii.

Natura i tożsamość

W kontekście tożsamości natura to to, co otrzymujesz genetycznie biologicznie. Kolor oczu, długość i struktura włosów, carnacja, wzrost, inne cechy fizjologiczne – wszystko to natura i czynniki twojej tożsamości niezależne od wyboru.

 Natura jest tak kluczowa dla tożsamości, że przy wizytach u lekarza pytasz o choroby swoje i bliskich krewnych, bo choroby genetyczne są często dziedziczne.

Natura i wizerunek siebie

Jako nastolatek zacząłeś porównywać swoje cechy naturalne z cechami innych. Zacząłeś cenić pewne cechy, bo społeczeństwo je ceni. Ten etap porównywania to fundament samooceny i czynnik tożsamości osobistej.

To też moment decyzji: czy przyjmować stereotypowe zachowania dla cech, które posiadasz. Np. stereotypy blondynek czy że wszyscy wysocy mężczyźni powinni grać w koszykówkę.

Kultura (wychowanie) i tożsamość

Teoria kultury (nurture) stwierdza, że środowisko przede wszystkim kształtuje ramy tożsamości. Zachowanie dorosłych w rodzinie, sąsiedztwie, kościele, szkole – to powód, dla którego jesteś taki, jaki jesteś.

Ważna perspektywa: środowisko jest zmienne, a Twoja akceptacja jego wpływu czyni cię „produktem środowiska”. Dlatego dziecko z słabo wykształconego środowiska może podnieść średnią ocen w lepszej szkole. I dlatego dziecko w słabym środowisku może mieć wybitne oceny mimo presji.

Psychospołeczne stadia Eriksona

8 stadiów rozwoju psychospołecznego Eriksona to teoria wyjaśniająca formowanie tożsamości przez całe życie. Richard Niolon, Ph.D., propozuje prostsze zrozumienie: pierwsze 4 stadia = poznanie świata, kolejne 4 = zrozumienie siebie w porównaniu do świata.

W każdym stadium tożsamość kształtuje „wpływ wychowawczy”: rodzic, instytucja społeczna, rówieśnicy, świat. W zależności od interpretacji interakcji – pochwał, korekt, akceptacji, zachęt – formujesz tożsamość, którą masz dziś i do której dążysz jutro.