Jak nauczyć dzieci samogłoski

Zrozumienie akustyka jestpodstawową umiejętnościądziecko musi zdobyć , aby móc dobrze czytać. Nauczanie dziecisamogłoski najlepiej osiągnąć dzięki połączeniu wejść audio i wizualne . Dlatego ważne jest, aby dzieci czytać i słuchaćsamogłoski poprzez opowieści i piosenek . Ucząc samogłosek , zaczynają się krótkie samogłoski , na podstawie przykładów , które są łatwe do zrozumienia , a później przejść do bardziej skomplikowanych długi samogłosek i inne przepisy samogłosek .
Instrukcje Największa 1

Pick historię odpowiednie do wieku który rymuje słów i czytać na głos w klasie. Przed rozpoczęciem czytania , powiedzieć dzieciom, słuchać uważnie , ponieważ mają do identyfikacji coś specjalnego o historii . Kiedy skończysz z czytania , poproś dzieci , aby powiedzieć, co obserwuje się w tej historii . Posłuchaj wszystkich odpowiedzi , dostarczając wskazówek, jeśli to konieczne , i powoli kierować dzieci do tego, żehistoria zawiera rymowane słowa .
2

Zapisz kilka rymowane słowa na tablicy . Zacznij od słów z krótkiej samogłoski "a" brzmią jak kot i mat , i poprosić dzieci, aby myśleć o innych słów , które brzmią tak samo. Prawdopodobnie okaże się, jak mówią słowa takie jak " bat ", " tłuszczu ", " siedział " i " szczura " . Zapisz wszystkie składki i mają dzieci mówią te słowa na głos w chórze . Powtórz to ćwiczenie dla każdego z pozostałych samogłosek : "e ", " ja", "o" i "u "
3

Przeglądaj strony internetowe , takie jak pieśni na Nauczania ( Zobacz zasób . 1 ) znaleźć zabawne piosenki o samogłosek i ich dźwięków . Muzyka toświetny sposób, aby dzieci do zrozumienia samogłosek . Pobierz i grać te piosenki dla każdej samogłoski , jak nauczyć go do dzieci. Zachęcić ich do nauki i śpiewają piosenkę .
4

pobrać i wydrukować samogłoski arkusze dźwiękowe z serwisów internetowych , takich jak TeachNology i KidZone (patrz Zasoby 2 i 3) . Arkusze te zawierają słowa i zdjęcia z każdego dźwięku samogłosek . Czy dzieci kolor te zdjęcia jak mówią słowa .
5

Ćwicz każdej samogłoski poprzez użycie słów z tych dźwięków , dopóki dzieci są wygodne identyfikacji każdego dźwięku . Stopniowe wprowadzenie dzieci do zasad wypowiadania samogłosek w zależności od miejscasamogłoska znajduje się w słowie . Na przykład , poproś dzieci, aby powiedzieć zdania takie jak " I like cookie " oraz " Nie byłomała dziewczynka . " Zwrócić ich uwagę na dźwięk samogłoski "i" i ". " Wyjaśnij, że słowa , które są wydzielone samogłoski powiedzieć własną nazwę . Wyjaśnij pojęcie , jak pojedyncze samogłoski , które przychodzą na końcu słowa , że ich własne imię . Podać przykłady słów, takich jak "ja ", " on" i " ona ".
6

Ołów dzieci z tych prostych zasad do bardziej złożonych , takich jak zasada podwójnego samogłosek . Napisz, słowa takie jak " Łódź ", " koza ", " sztuk ", " siostrzenica ", " siedzenie " i " ciepła " i poprosić dzieci, aby powiedzieć słowa na głos. Poproś, aby obserwować, jak są dwie samogłoski razem, ale tylko pierwszy dźwięk jest wyraźny .

Previous:

Next: