• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Złe oceny – jak rodzice mogą pomóc nastolatkom w osiągnięciach

Jeśli szukasz sposobów na zdyscyplinowanie nastolatka za złe oceny, ten post jest dla Ciebie.

Rodzice, którzy próbowali uziemić, odebrać przywileje lub dawać klapsy, prawdopodobnie już wiedzą, że żadna z tych metod nie działa zbyt dobrze w podnoszeniu ocen dziecka. Nawet jeśli działają krótkoterminowo, nie są to rozwiązania długoterminowe. Karanie prowadzi również do walki o władzę i zniszczonych relacji.

Przyjrzyjmy się świeżemu spojrzeniu, jak pomóc dziecku stać się najlepszym, jakim może być, bez szkodliwych skutków ubocznych tych przestarzałych środków dyscyplinujących.

Jak rodzice mogą pomóc swoim nastolatkom przezwyciężyć złe oceny

Nie używaj kar ani nagród do motywowania

Kiedy dziecko dostaje słabe stopnie, pierwszą rzeczą, o której myśli wielu rodziców, jest to, jakie konsekwencje mogą mieć.

Wiele razy rodzice wymyślają „konsekwencje”, aby nauczyć swoje nastolatki, dlaczego potrzebują dobrych ocen. Konsekwencje te mają zwykle formę kary lub nagrody.

Używanie gróźb i łapówek do motywowania nie jest dobrą strategią, jeśli chcesz, aby Twoje dziecko dobrze sobie radziło w szkole.

Kary i nagrody motywują zewnętrznie.

Badania pokazują, że zewnętrzne motywatory przynoszą efekt przeciwny do zamierzonego w motywowaniu nastolatków, ponieważ osłabiają wewnętrzną motywację Twojego dziecka. Kara fizyczna jest jeszcze gorsza. Nie pomaga im to uzyskać znakomitych ocen i udowodniono, że szkodzi rozwojowi Twojego dziecka.

Możesz tymczasowo uzyskać pozytywne wyniki, ponieważ Twoje dziecko chce uniknąć kary lub otrzymać nagrody. Ale prędzej czy później skończą ci się rzeczy do wywiezienia lub musisz stale zwiększać nagrody.

Nastolatek, który jest wewnętrznie zmotywowany, robi coś, ponieważ lubi ten proces, a nie chce nagrody lub unika kary. Kiedy dzieci są z natury zmotywowane do nauki, mają większą szansę na poprawę swoich ocen.

Spokojnie mów o przyczynach złych ocen

Jako rodzice czasami robimy domniemania, które okazują się niesłuszne.

Jeśli nasze dzieci spędzają dużo czasu grając w gry wideo, możemy od razu założyć, że złe oceny pochodzą z grania w zbyt dużo gier wideo.

Jeśli nasze dzieci wydają się leniwe i odkładają pracę domową, możemy pomyśleć, że winowajcą jest lenistwo.

Ale co, jeśli dziecko po cichu cierpi z powodu niepokoju i trudno mu zdawać egzaminy? Granie w gry wideo może być sposobem, w jaki nieświadomie radzą sobie z wyzwaniami zdrowia psychicznego.

Co zrobić, jeśli dziecko ma łagodne trudności w nauce lub ADHD (zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi), które nie są dla nikogo oczywiste? Nie mogą nadrobić zaległości w nauce i dlatego tracą motywację, a brak motywacji wydaje się być lenistwem.

Dopóki nie zagłębimy się w ten problem i nie porozmawiamy o nim, nie będziemy wiedzieć, co spowodowało słabe wyniki w nauce.

Pierwszym krokiem jest więc spokojne przedyskutowanie z nastolatkiem tego, dlaczego dostał te oceny, bez robienia przypuszczeń ani oskarżeń.

Zacznij od zadawania poniższych pytań pomocnym, nieoskarżającym tonem.

• Czy masz problem ze zrozumieniem tematu?
• Czy masz trudności z zapamiętaniem materiałów?
• Czy jesteś zbyt zdenerwowany na egzaminach, aby dobrze zdać?
• Czy masz problemy ze skupieniem się na zajęciach?
• Czy nie masz wystarczająco dużo czasu na naukę?
• Za dużo pracy w szkole? Zbyt nudne?

Dobrym pomysłem jest również rozmowa z nauczycielem i doradcą akademickim dziecka lub udział w konferencjach rodziców i nauczycieli, aby uzyskać ich opinię.

Kontynuuj delikatnie aby dotrzeć do podstawowej przyczyny.

Pomóż swojemu nastolatkowi ułożyć plan

Opierając się na przyczynach złych ocen, pomóż swojemu nastolatkowi wymyślić plan odwrócenia jego słabych wyników w nauce bez przepisywania tego, czego chcesz. To musi być plan, w który wierzy twoje dziecko. W przeciwnym razie ustawi je na niepowodzenie w jego realizacji. Ale idź dalej i zasugeruj możliwe rozwiązania. Oto kilka przykładów.

• Jeśli problemem jest zarządzanie czasem, czy uważasz, że nie pomoże Ci spędzanie zbyt dużo czasu na zajęciach pozalekcyjnych?
• Jeśli już dołożyłeś wszelkich starań, być może pomogłoby to uzyskać dodatkową pomoc i nauczyć się więcej umiejętności uczenia się.
• Czy masz ciężkie chwile ze skupieniem się na zajęciach? Czy możemy uzyskać pomoc, rozmawiając z pedagogiem szkolnym?

Pozwolenie nastolatkowi na zaprojektowanie własnego planu pod Twoim kierunkiem pomoże mu przejąć kontrolę nad własną edukacją. Nastolatki są zmotywowane, gdy czują, że ich działania są ich własnym wyborem.

Ponadto dzieci muszą wiedzieć, że uczą się dla siebie, a nie dla rodziców. Internalizacja wartości edukacji pomaga im rozwinąć wewnętrzną motywację, jeden z najważniejszych czynników w uzyskiwaniu wyższych ocen.

Naucz prawdziwych konsekwencji złych ocen

Kiedy dajemy karę jako „konsekwencje”, odwracamy uwagę naszych nastolatków od prawdziwych. Zła karta raportu nie dotyczy utraty iPhone'a. Chodzi o to, by zaszkodzić ich aplikacjom na studia i ich przyszłości.

Jeśli nadal będziemy przedstawiać naszym dzieciom fałszywe konsekwencje, będą one dalej walczyły z nami, zamiast rozpoznać prawdziwy problem. Lepsze zrozumienie, dlaczego muszą się uczyć, jest ważnym krokiem w stawaniu się lepszym uczniem .

Kiedy Twoje dziecko odbiega od planu, przypomnij mu o prawdziwej konsekwencji, która wpływa na jego przyszłość. Łatwo zapomnieć o konsekwencjach, gdy są one odległe. Jeśli tak się stanie, najlepszym sposobem jest delikatne przypomnienie im.

Oferuj pomoc, a nie kontrolę

Kuszące jest, aby rodzice bardziej lub bardziej rygorystycznie angażowali się w edukację nastolatka. Jednak zapewnienie środowiska wspierającego autonomię ma kluczowe znaczenie dla wewnętrznego rozwoju motywacji.

Dzieci ze wsparciem autonomii ze strony rodziców mają bardziej pozytywne nastawienie, silniejsze zdrowie psychiczne i lepsze oceny w szkole .

Rodzice, którzy wspierają i pozwalają na autonomię, uznają perspektywę swoich dzieci, pozwalają im dokonywać wyborów i używają minimalnego języka kontroli. Są elastyczni i zapewniają rozsądne uzasadnienie swoich próśb skierowanych do dzieci.

W przeciwieństwie do tego, nastolatki z rodzicami kontrolującymi lub helikopterami czują się bezsilne wobec własnego życia. Zwykle nie są zmotywowani i niechętnie poświęcają dużo wysiłku w szkole.

Wzmocnienie relacji rodzic-dziecko

Silna relacja rodzic-dziecko może zwiększyć wewnętrzną motywację nastolatka do osiągnięcia.

Kiedy Twoje dziecko czuje się akceptowane i przywiązane do Ciebie, chce przyjąć Twoje wartości. Innymi słowy, jeśli cenisz edukację, oni też będą chcieli zrobić to samo .

Utrzymywanie pozytywnych relacji z dzieckiem jest niezbędne, ponieważ staniesz się jego siłą napędową do poprawy w szkole. To kolejny powód, dla którego kara nie pomoże Twojemu dziecku osiągnąć sukcesu w nauce.

Miłość motywuje. Słaby lub uszkodzony związek nie.

Twarda miłość nie motywuje i tylko zaszkodzi relacji rodzic-dziecko.

Zamiast tego ćwicz pozytywne rodzicielstwo, aby zapewnić dziecku sukces.

Potrzebujesz pomocy w motywowaniu dzieci?

Jeśli szukasz dodatkowych wskazówek i rzeczywistego planu krok po kroku, ten kurs online Jak motywować dzieci jest doskonałym miejscem na rozpoczęcie.

Daje Ci kroki, aby zidentyfikować problemy z motywacją u Twojego dziecka i strategię, która pomoże mu zbudować motywację i stać się pasjonatem nauki.

Gdy nauczysz się tej opartej na nauce strategii, motywowanie dziecka stanie się łatwe i bezstresowe.

Końcowe przemyślenia na temat tego, jak zdyscyplinować nastolatka za złe oceny

Wreszcie, wyniki w nauce nie określają, czy są dobrymi dziećmi, czy nie.

Edukacja jest ważna, ale to nie jedyna rzecz, która ma znaczenie w sukcesie czy zdrowym rozwoju dziecka. Silna więź z nastolatkiem jest równie ważna, jeśli nie ważniejsza, niż otrzymanie czystego A.

Najważniejsze jest to, że pomyśl o tym, co jest dla Ciebie najważniejsze od 20 lat, a to będzie Ci służyć przez długi czas.