Jak nauczyć dziecko , aby zatrzymać sepleniąc

seplenienie tozaburzenia mowy , które mogą mieć niekorzystny wpływ na poczucie własnej wartości dziecka . Chociaż sepleniąc mogą być uznane za słodkie w młodszym dzieckiem , może to prowadzić do kpin i dokuczanie jakdziecko dorasta . Identyfikacja przyczyny seplenieniem pomoże Ci zdecydować sposób uczyć dziecko do rozwiązania problemu . Zapewnienie szczegółowe instrukcje , pokazujące technikę , której należy przestrzegać i chwalącnajmniejszy ulepszeń są wszystkie istotne kroki w kierunku pozbycia się seplenieniem .
Instrukcje Największa 1

Identyfikacja źródła problemu . Powiedz różne słowa , takie jak " zatopić " i " myśleć" i sprawdzić, czydziecko jest w stanie odróżnić dźwięki , prosząc go, aby powiedzieć, co one oznaczają . Jeśli te dwa słowa brzmią tak samo się do niego , to znaczy,seplenienie jest spowodowane błędem w postrzeganiu dźwięku . Aby pomócdziecku nauczyć się rozróżniać dźwięki , trzeba będzie korzystać z urządzeń , które pomagają w zapoznaniu się z różnicy słuchania . Skonsultuj logopedy decydować dalsze postępowanie.
2

Zwróć uwagę na sposób, język i wargi dziecka przenieść mówiąc te słowa , które brzmią jak Lisp . Zgodnie z tym nauczy go lub ją w odpowiedni sposób do pozycji języka lub warg . Na przykład, jeślibłędu jest językiem zbytniego nacisku do podniebienia , uczą go, aby zmniejszyć kontakt. Zapytaj go, aby obserwować drogę ruchy tongue jak mówisz słowo drogę on robi. Potem, gdydziecko ogląda , przenieść język delikatnie do podniebienia i pokazać dźwięk , który jest produkowany . Zachęcaj dziecko do uprawiania robi to kilka razy, do czasu, gdy rozumie ideę , choć on nie może być w stanie poprawić błąd na raz .
3

Ustal konkretne instrukcje być używana do korygowania błędów . Upewnij się, że instrukcja ta jestprzeciwieństwem błędu . Na przykład, jeślilisp to spowodowane zbyt mocno wieje , należy zgodnie z instrukcją " Przedmuchać miękkie ". Wyjaśnić dziecku, i mają go lub ją zapamiętać instrukcje używania go podczas uprawiania sam. Użyj tej samej instrukcji konsekwentnie podczas szkoleń i praktyk.
4

Podaj konkretne informacje zwrotne podczas dokonywania korekt i chwaląc postępy dziecka. Użyj tej samej terminologii postąpić, dając instrukcje . Na przykład , zamiast po prostu, " Dobry " czy " To nie tak, " powiedzieć " Dobra - to jest sposób , aby przenieść usta " lub
" Nie dmuchać na tyle twardy , spróbuj ponownie . " 5

Zachęcaj dziecko do słuchania jak osobiście i sprawdzić, ulepszeń i błędów . Mów do logopedy na temat korzystania z urządzeń wspomagających słyszenie . Alternatywnie , nauczyć dziecko trzymać małą plastikową rurkę między usta i ucha , aby pomóc rozróżniać dźwięki wydawane . Nauczanie dziecka do monitorowania i ocenyseplenienie jest niezbędne do przezwyciężenia go szybciej .

Previous:

Next: