Jak urządzić pokój dla dziecka z autyzmem

Projektując pokój dla dziecka z autyzmem, należy wziąć pod uwagę stopień autyzmu, zainteresowania i wiek. Niezależnie – najważniejszy czynnik: bezpieczeństwo. Poza tym: stymulacja sensoryczna kluczowa. Dzieci wyżej funkcyjne mniej destrukcyjne niż niżej. Z tymi zasadami stworzycie bezpieczne, wizualnie stymulujące środowisko.

Potrzebne rzeczy

  • Zabezpieczenia gniazdek
  • Solidna (ciężka) komoda
  • Zamki bezpieczeństwa do szuflad
  • Ochrony krawędzi mebli (piankowe)
  • Solidna, bez pokrywki, kolorowa skrzynia na zabawki
  • Wysokopołyskowa farba ścienna w kolorach
  • Pędzle
  • Zabawki odpowiednie wiekowo
  • Niska, solidna półka na książki

Instrukcje

Zabezpiecz cały pokój

  1. Ciężka, solidna, niska komoda. Dzieci z autyzmem często brakuje świadomości zagrożenia, lubią wspinać się na meble. Ciężka, niska komoda zapobiega poważnym urazom.
  2. Zamki bezpieczeństwa na szufladach. Zapobiegają wychodzeniu szuflad z prowadnic i upadaniu na dziecko.
  3. Zabezpieczenia na wszystkich gniazdach. Zapobiegają wsuwaniu palców i porażeniom.
  4. Ciężka, niska, solidna półka na książki. Nie da się jej przewrócić, nie jest za wysoka – bezpiecznie przy wspinaniu.
  5. Ochrony krawędzi ostrych mebli. Dzieci z autyzmem lubią kręcić się i huśtać – duże ryzyko uderzenia. Piankowe ochrony tłumią uderzenia.
  6. Łóżko nisko nad podłogą. Dzieci z autyzmem często nieśpiochwie – mniejszy upadek = mniejsze ryzyko urazu.
  7. Okna zawsze zamknięte na klucz. Dziecko nie może otworzyć i wyjść. Rolety/zapinki, których nie da ściągnąć.

Dekoruj pokój

  1. Pomaluj ściany ulubionymi kolorami dziecka. Jeśli jeden kolor – różne odcienie na każdej ścianie. Więcej stymulacji wizualnej niż jednolity kolor. Każda ściana inna perspektywa, rozjaśnia pokój.
  2. 2-3 komplety pościeli w ulubionych kolorach. Odrobinę różnorodności przy ukochanych kolorach. Autystyczne dzieci opierają się zmianie – znane kolory łagodzą. Jednocześnie variety w akceptowanych barwach daje komfort.
  3. Ulubione książki na półce + kilka nowych. Na wypadek chęci nowości. Ale autystyczne dzieci lubią powtarzać to samo – ulubione książki to podstawa.
  4. Duży dywan w kolorze ścian i pościeli.
  5. Zabawki w skrzyni. Unikajcie z małymi elementami – ryzyko zadławienia.

Previous:

Next:

  • Cele mowy i języka w przedszkolu
    Cele mowy i języka w przedszkolu
    To lata przedszkolne, gdy zdolności językowe dzieci naprawdę startują. Do 5. roku życia, choć przedszkolak nie prowadzi dyskusji politycznych, potrafi jasno komunikować się i rozumieć innych. Ta umiejętność to złożenie wielu konkretnych kompetencji
  • Kiedy dziecko może iść do szkoły i wracać samodzielnie?
    Kiedy dziecko może iść do szkoły i wracać samodzielnie?
    Podobnie jak samodzielne zostawanie w domu czy dostawanie telefonu, dla wielu starszych dzieci samodzielny dojazd do szkoły to przejście do nowego etapu. Nie tylko czas na koniec końców dołączyć do tłumu uczniów wędrujących tam i z powrotem – to też
  • Karmienie piersią 101: przewodnik dla nowych rodziców
    Karmienie piersią 101: przewodnik dla nowych rodziców
    Karmienie piersią 101: przewodnik dla nowych rodziców Pierwszy rok życia to czas gwałtownego wzrostu i rozwoju, wymagający odpowiedniej ilości kalorii i składników. Jedną z pierwszych decyzji jest wybór: piersia czy butelka. Jeśli decydujesz się na p