Los nuevos horarios de aprendizaje a distancia ya están causando estrés a los padres

Los nuevos horarios de aprendizaje a distancia ya están causando estrés a los padres

Los distritos escolares que ofrecen opciones de aprendizaje a distancia para el otoño están comenzando a enviar sus nuevos horarios, y los planes no están necesariamente aliviando las ansiedades de madres y padres ocupados. Los padres trabajadores han empezado a publicar estos exigentes nuevos horarios escolares en Twitter, y ha suscitado una seria conversación sobre las dificultades que enfrentan muchas familias y profesores al volver a clase.

Cómo se sienten los padres ante los nuevos horarios de aprendizaje a distancia

La escritora y autora Aubrey Hirsch se volvió viral en Twitter tras compartir el horario de aprendizaje a distancia de su hijo de kindergarten en una serie de tuits. “También recibí uno para mi hijo de segundo grado, y adivina qué? La ‘instrucción en vivo’ ocurre a la misma hora para cada niño”, escribe. “Solo tengo un ordenador, que también (en teoría) uso para trabajar. Oh, y la asistencia es obligatoria en las reuniones grupales diarias. ¡Debería haberlo pensado cuando decidí tener dos hijos!”.

No es la única madre quejándose de las nuevas demandas escolares. En respuesta a su tuit, una madre compartió un complicado horario por bloques que su hijo de sexto grado deberá seguir este año.

En otro tuit separado, otra madre compartió el horario de su hija de primer grado, que tiene a los niños participando en actividades de aprendizaje a distancia de 8:45 a.m. a 3:30 p.m. “Apoyo totalmente el aprendizaje a distancia este año escolar, y creo que el horario de la clase de mi hijo parece razonable y realista”, escribe. “Además, no sé cómo voy a hacer que esto funcione para una niña de primer grado y mantener mi trabajo y seguir escribiendo”.

Los problemas que presentan los planes de aprendizaje online 2020-2021

Muchos horarios escolares publicados en redes sociales muestran una mezcla de tiempo de instrucción grupal, tiempo individual para trabajar en tareas, descansos para jugar o comer y tiempo libre. Sin embargo, como han señalado estos padres, incluso un horario aparentemente flexible con descansos puede resultar abrumador e imposible cuando las familias tienen más de un hijo, carecen de acceso a dispositivos electrónicos requeridos e intentan trabajar desde casa mientras supervisan el aprendizaje remoto de sus hijos.

Algunos distritos escolares tienen los recursos y presupuesto para ofrecer dispositivos electrónicos a los estudiantes, pero solo el 24% de los profesores dicen que sus estudiantes tienen acceso a un ordenador o tablet para usar para el trabajo escolar cuando lo necesitan, según una encuesta de mayo realizada por Educators for Excellence. No importa cuánto lo intenten, profesores y administradores tampoco pueden hacer consideraciones para el horario laboral de cada padre, su situación de vivienda o número de hijos.

Por qué los profesores están igualmente estresados

“Como educadora de peques, estoy de acuerdo en que esto es insostenible”, escribe una profesora en respuesta al tuit de Hirsch. “Lo desafortunado en la planificación del aprendizaje a distancia es que cada familia quiere y necesita cosas diferentes, y cada niño puede manejar cosas diferentes. Perdamos por donde perdamos”.

“Nos dijeron que creáramos un horario para cada escenario”, explica otro profesor. “Sabemos que todo es horrible. Por favor, recordad: muchos profesores también tienen hijos en edad escolar, cuidan padres ancianos [o] son padres solteros”.

Cuando las escuelas cerraron inicialmente en primavera, padres y profesores por igual fueron empujados inesperadamente al caos de gestionar llamadas Zoom de clase y tareas online además de las demandas de su vida diaria. Ahora, los profesores han tenido presumiblemente más tiempo para prepararse para la escolarización durante la pandemia, pero aún parece que no hay una buena solución al problema de cómo involucrar a los niños mientras se da espacio a los padres para trabajar y no sobrecargar a los educadores.

La raíz del problema y hacia dónde vamos

Algunos de los problemas que enfrentan escuelas y padres podrían ser el resultado de una falta de liderazgo. La Secretaria de Educación Betsy DeVos sigue insistiendo en la escolarización presencial, en lugar de centrar esfuerzos en formas de hacer el aprendizaje remoto más equitativo y accesible, y el Congreso aún no ha aprobado medidas adicionales de alivio COVID-19 que podrían proporcionar a familias y empleadores más apoyo financiero y flexibilidad.

Los horarios de aprendizaje a distancia que los padres comparten pueden ser imperfectos, pero representan los mejores esfuerzos de los educadores para crear una rutina de aprendizaje online viable en medio de dificultades sin precedentes. Es difícil predecir qué pasará cuando las escuelas abran en todo el país y los niños se asienten en nuevas rutinas de aprendizaje. Una cosa está clara: el próximo año escolar no será fácil para nadie, independientemente de la programación, y padres y profesores tendrán que apoyarse mutuamente para superarlo.

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