Op grenzen gebaseerde disciplinetechnieken voor kinderen

Op grenzen gebaseerde discipline is een van de vijf belangrijkste soorten disciplinestrategieën. De theorie achter op grenzen gebaseerde discipline is eenvoudig:kinderen gedragen zich wanneer ze zich veilig voelen.

Op grenzen gebaseerde discipline omvat het vaststellen van duidelijke grenzen die kinderen laten zien wat ze mogen doen en wat buiten de grenzen is. Als kinderen dan weten wat de gevolgen zijn als ze buiten de perken blijven, zullen ze zich beter aan de regels houden.

Volgens een op grenzen gebaseerde discipline zullen kinderen de grenzen testen om te zien hoe zorgverleners zullen reageren. Maar als ze de grenzen en de gevolgen kennen, zullen ze hun verzorgers minder snel op de proef stellen. Bijgevolg worden gedragsproblemen verminderd.

Voorbeelden van limiettesten

Kinderen van alle leeftijden vinden het vaak leuk om de grenzen te testen om te zien waar ze mee weg kunnen komen. Hier zijn enkele veelvoorkomende voorbeelden van manieren waarop kinderen de limieten testen:

  • Een 4-jarige die weet dat hij niet op de meubels mag staan, gaat op zijn knieën op de leuning van de bank zitten om te kijken of zijn ouders reageren.
  • Een 6-jarige zegt:"Nee!" wanneer hem wordt verteld zijn tanden te poetsen in de hoop dat hij langer tv kan blijven kijken.
  • Een 8-jarige zegt:"Ik doe het over een paar minuten. Ik ben bijna bij het volgende niveau van mijn spel', als hij wordt verteld dat hij de tafel moet dekken voor het avondeten.
  • Een 10-jarige die zijn privileges om een ​​dag buiten te spelen is kwijtgeraakt, staat erop dat hij de hond in de tuin moet uitlaten.
  • Een 12-jarige ziet dat haar moeder aan het telefoneren is, dus gaat ze naar de keuken om de snacklade te plunderen nadat haar moeder haar had verteld dat ze geen snack mag hebben.
  • Een 14-jarige krijgt te horen dat hij 's nachts van zijn computer moet stappen, zodat hij zijn telefoon gaat gebruiken om op internet te surfen.
  • Een 16-jarige komt 20 minuten na zijn avondklok thuis omdat er niets is gebeurd toen hij de vorige nacht 10 minuten te laat was.

Op grenzen gebaseerde disciplinetechnieken

Op grenzen gebaseerde discipline maakt gebruik van een verscheidenheid aan disciplinetechnieken om regelovertredingen aan te pakken. Hier zijn een paar veelvoorkomende, op grenzen gebaseerde disciplinestrategieën:

  • Communiceer de limieten. Stel huisregels op en houd een schriftelijke lijst met regels bij. Als je verwachtingen hebt die niet op de lijst staan, maak je verwachtingen dan duidelijk. Zeg:"Je kunt je computer vanavond 30 minuten gebruiken", of "Je moet je kamer opruimen voordat je naar buiten kunt."
  • Geef waar mogelijk waarschuwingen. Probeer een waarschuwing van vijf minuten te geven voor overgangen. Zeg:"Over vijf minuten is het tijd om je spel af te sluiten, zodat je de tafel kunt dekken." Wanneer je kind de limieten aan het testen is, bied dan een als...dan-waarschuwing aan, zoals:"Als je het speelgoed nu niet oppakt, kun je de rest van de dag niet met je blokken spelen ."
  • Bied keuzes . Maak duidelijk keuzes, zodat kinderen kunnen zien dat hun gedrag positieve of negatieve gevolgen zal hebben. Zeg:"Je kunt het spel nu afsluiten en de tafel dekken, of je kunt tot morgen blijven proberen om te spelen en je elektronica kwijt te raken." Maak duidelijk dat je je kinderen niet dwingt iets te doen, maar dat het hun verantwoordelijkheid is om de keuze te maken.
  • Gebruik logische consequenties. Een logisch gevolg, zoals het ontnemen van de computerprivileges van een kind omdat hij weigerde zijn videogame uit te zetten, is logisch. Het gevolg is direct gerelateerd aan het wangedrag.
  • Houd rekening met natuurlijke gevolgen. Natuurlijke gevolgen helpen kinderen te leren van hun eigen fouten terwijl ze hen verantwoordelijkheid leren. Als uw kind vergeet zijn schoenplaatjes in te pakken voor voetbaltraining, kan het natuurlijke gevolg zijn dat hij niet mag deelnemen aan het spel.
  • Stuur uw kind naar een time-out. Wanneer uw kind overprikkeld is of opstandig is, stuur hem dan naar een time-out. Het kan "rustige tijd" of "pauze nemen" worden genoemd, maar het kan worden gebruikt als een hulpmiddel om kinderen te helpen zichzelf te kalmeren. Houd er rekening mee dat veel kinderen in eerste instantie ondersteuning nodig hebben om kalm te blijven. Zij zullen deze steun nodig hebben door uw kalmte als ouder of verzorger. Het kan dus nodig zijn om te brainstormen of manieren te bieden waarop ze zichzelf kunnen regelen.

Houd je discipline consistent

Consistentie is een belangrijk onderdeel van op grenzen gebaseerde discipline. De regels buigen of toegeven nadat je de regels hebt uitgesproken, kan gedragsproblemen verergeren. Wanneer u de consequenties voor elke regelovertreding doorzet, zal uw kind erop vertrouwen dat u een goede leider bent en dat hij zich veilig onder uw hoede zal voelen, wat essentieel is als u wilt dat hij zijn gedrag goed beheert.


Previous:

Next: