• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Tal med dit barn om deres handicap

Uanset om dit barn har epilepsi, ordblindhed, cerebral parese eller et andet handicap, er det vigtigt at tale om det. Du bliver sandsynligvis nødt til at gense samtalen ret ofte.

Efterhånden som dit barn bliver voksen, vil det sandsynligvis udvikle nye spørgsmål eller bekymringer om deres handicap. Den måde, du griber disse samtaler an på, vil i høj grad påvirke, hvordan dit barn har det med sig selv og sit potentiale.

Anerkend dit barns handicap

Nogle gange undgår forældre samtaler om et barns handicap. De frygter, at det vil få deres barn til at få det dårligt, eller at det vil få et barn til at tro, at de ikke kan lykkes.

Men i sidste ende gør børn en stor bjørnetjeneste at ignorere emnet. Et barn, der ikke får at vide, at de har autisme, forstår måske ikke, hvorfor de kæmper med jævnaldrende forhold. De kan komme med forkerte antagelser om sig selv og vokse til at tro, at de er ulidelige.

På samme måde kan et barn, der ikke er klar over, at de er blevet diagnosticeret med en indlæringsvanskelighed, tro, at de er dumme. Men at lære, at deres kampe stammer fra en indlæringsvanskelighed, der får dem til at lære lidt anderledes end de fleste af deres jævnaldrende, kan få dem til at føle sig lettet. Anerkend dit barns handicap og vær villig til at tale om det.

Når du er villig til at tale åbent om dit barns særlige behov, er der mindre sandsynlighed for, at de skammer sig eller er flov over deres handicap. De vil også være bedre rustet til at forklare deres handicap til andre, når du har talt med dem om det.

Timing betyder noget

Der er flere typer handicap - følelsesmæssige, fysiske, intellektuelle og sensoriske. Den type handicap dit barn har, vil spille en stor rolle for, hvordan du griber emnet an.

Tidspunktet for, hvornår du og dit barn lærte om deres handicap, vil også være en faktor i jeres samtaler. Hvis du lærte om dit barns handicap den dag, det blev født, vil du få en meget anderledes oplevelse end forældre, der lærer om et barns indlæringsvanskeligheder, når de er 10 år gamle.

Dit svar på dit barns handicap vil påvirke den måde, dit barn ser sig selv på, så det er vigtigt at sende en besked, der anerkender de udfordringer, dit barn står over for, samtidig med at de fortæller dem, at de er et dygtigt barn, der har meget at tilbyde verden.

Vær saglig i dine samtaler

At lægge for mange følelser ind i dine samtaler vil påvirke, hvordan dit barn har det. At udtrykke sorg over deres begrænsninger eller angst for deres fremtid kan få dit barn til også at opleve disse følelser.

Præsenter oplysninger om dit barns handicap på en faktisk måde. Tal om videnskaben bag dit barns handicap, eller anerkend, at mens andre børn kan tage trappen, skal de bruge en elevator. Men indsæt ikke for meget mening om de ting.

Undgå lange foredrag og langhåret inspirerende taler. Dit barn vil lære mere om deres evner og deres fremtidige potentiale baseret på, hvad du gør, snarere end hvad du siger.

Hvis du behandler dem som et dygtigt barn, vil de være mere villige til at se sig selv på den måde.

Vær ærlig, men hold informationsalderen passende

Når dit barn stiller spørgsmål om deres tilstand eller deres prognose, så vær ærlig. Bare sørg for, at de oplysninger, du deler, er på en børnevenlig måde.

En 4-årig, der spørger om deres genetiske tilstand, vil ikke forstå neurovidenskaben bag deres handicap, og en 10-årig behøver ikke at vide om al den seneste medicinske forskning bag, hvorfor de tager en bestemt medicin.

Giv dit barn enkle svar på deres spørgsmål. Hvis de vil have mere information, stiller de flere spørgsmål – eller de stiller det samme spørgsmål igen på en anden måde.

I de enkleste vendinger kan du bruge sætninger som "Dine muskler kæmper for at arbejde med dine knogler" eller "Denne medicin hjælper dine lunger til at fungere bedre."

Inviter dit barn til at stille spørgsmål

Dit barns spørgsmål om deres handicap vil ændre sig over tid. Når de kommer i puberteten, eller når de begynder at tænke over karrieremuligheder, vil de sandsynligvis have nye spørgsmål.

Dit barn vil ikke stille dig disse spørgsmål, hvis de synes, det er for irriterende for dig at svare på dem, og de vil undgå at tage emnet op, hvis de tror, ​​du vil minimere deres bekymringer.

Gør det klart, at du er glad for at besvare spørgsmål til enhver tid, og sørg for, at dit barn ved, at de også kan stille andre mennesker spørgsmål - såsom deres læge eller andre medlemmer af deres behandlingsteam. Hjælp dit barn med at identificere betroede voksne, som vil være villige til at besvare deres spørgsmål.

Tal om, hvem der hjælper dit barn

I stedet for at fokusere på alle de dårlige ting ved dit barns handicap, så tal om alle de mennesker, der gør en stor indsats for at hjælpe dem. Diskuter, hvordan videnskabsmænd forsker i tilstanden, og hvad de håber at opdage.

Tal også om, hvordan deres læger, terapeuter, lærere og coaches investerer i at hjælpe dem med at nå deres største potentiale. Mind dem om, at der er mange mennesker på deres team, der støtter deres indsats.

Hjælp dit barn med at identificere, hvad det skal sige til andre

Andre børn i skolen – og måske endda voksne i lokalsamfundet – kan stille dit barn spørgsmål om deres handicap. Selvom dit barn ikke skylder nogen nogen forklaringer, kan det hjælpe dem med at udvikle et manuskript til at svare på spørgsmål hjælpe dem til at føle sig mere tilpas, hvis de vælger at svare.

Spørg dit barn, hvad de gerne vil have, at andre skal vide. Et barn, der kan sige:”Jeg har Tourettes syndrom. Det er derfor, jeg rykker nogle gange,” kan være i stand til at stoppe en bølle i deres spor. De kan muligvis også sætte en stopper for de rygter, som andre spreder om dem.

Rollespil forskellige måder, de kunne reagere på forskellige spørgsmål eller kommentarer. Hvis de kæmper for at finde ordene, så giv dem et simpelt script.

Hjælp dem med at øve det sammen med dig, og tal om, om det virker for dem, når de bruger det sammen med andre mennesker.

Fokuser på dit barns styrker

Lad ikke alle dine samtaler handle om dit barns handicap. Invester også meget tid i at tale om styrker.

Fortæl folk, om de er gode til matematik eller en talentfuld kunstner. Gør det klart, at deres handicap ikke definerer dem.

Sørg for, at de ved, at et fysisk handicap ikke behøver at forhindre dem i at lykkes i skolen, og en indlæringsvanskelighed betyder ikke, at de ikke kan udmærke sig fagligt. De har måske brug for lidt ekstra hjælp til at nå mål.

Tal om alle de ting, de er gode til, og minde dem om alle de ting, du elsker ved dem. Et barn, der kan genkende færdigheder og talenter, er meget mere tilbøjelige til at føle sig kompetent og selvsikker.

Identificer sunde rollemodeller, dit barn kan relatere til

Alle børn føler sig nogle gange modløse og frustrerede. Men for børn med handicap kan disse følelser blive gennemgående. At identificere sunde rollemodeller med et lignende handicap kan hjælpe dit barn til at føle sig inspireret.

Uanset om du kender en voksen i samfundet, der har samme handicap som dit barn, eller der er atleter, musikere eller succesrige iværksættere med et lignende handicap, så tal om andre mennesker, der holder ud.

Søg støtte til dig selv og dit barn

At tale med andre forældre, der forstår, hvad din familie går igennem, kan hjælpe dig til at føle dig mere sikker i de samtaler, du har med dit barn. Overvej at deltage i en støttegruppe – enten personligt eller online – hvor du kan tale med andre forældre til børn med lignende handicap.

Søg råd hos de professionelle, der arbejder med dit barn. Dit barns børnelæge, talepædagog, fysioterapeut eller speciallærer kan muligvis tilbyde mere specifik indsigt i, hvordan du taler med dit barn om deres handicap.

Det er også vigtigt at finde støtte til dit barn. Uanset om det er en ugelang sommerlejr eller en månedlig støttegruppe for børn med lignende handicap, kan dit barn sætte pris på at lære andre børn at kende med fælles oplevelser.

Så tal med dit barn, hvis de er interesseret i at møde andre børn med et lignende handicap. Hvis de er interesserede, så arbejd på at lette disse interaktioner. At tilbringe tid med andre børn, der har oplevet lignende forhindringer, kan være medvirkende til at hjælpe dit barn med at nå deres største potentiale.