• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Sådan opfordrer du småbørn til at respektere andres følelser

At have omsorg for andres følelser er en afgørende social færdighed. Psykologer kalder dette empati. Småbørn er travle med at lære om deres verden og sig selv, og de virker ofte ret egocentriske. Når du konsekvent definerer og forudgår respekt for andres følelser, vil dit barn begynde at forstå og følge det eksempel, du har sat.

Observer dit barn

Dit småbarn måske allerede føler mere empati, end du tror. Historisk troede børneteoretikere, at børn var helt egocentriske. Forskning har vist, at de havde unret. Ifølge Nicole McDonald og Daniel Messinger fra University of Miamis psykologiske institut fandt forskere allerede i 1970'erne, at spædbørn fra 6 måneders alder reagérte på lyde af nød i deres omgivelser, især lyden af et andet spædbarns gråd. Mere nylig har Yale Infant Cognition Center testet spædbørn og småbørn for empati og etisk adfærd. Småbørn blev vist et simpelt scenarie med en puppe, der kæmpede. En anden puppe forhindrede den kæmpende, mens en tredje hjalp. Når de fik valg af, hvilken puppe de ville lege med efterfulgt, valgte småbørnene altid "hjælperen". De fandt også ud af, at småbørn ville tilbyde hjælp til voksne, der syntes at være i nød. Dit barn måske allerede respekterer følelserne hos dem omkring sig, men mangler ordene til at tale om det. I stedet kan den vise sin empati mod andres følelser ikke-verbal. For eksempel, hvis du er i telefon og er opkørt over noget, kan hun bringe dig en legetøj eller kramme dit ben. På sin måde tilbyder hun den bedste trøst, hun kan.

Brug følelsesord

Giv dit småbarn ordene til at udtrykke sine handlinger. Det viser, at du forstår og respekterer hendes følelser, og det hjælper hende med at identificere, hvad hun og andre føler. For eksempel, når hun prøver at trøste, anerkend det. Du kunne sige: "Jeg var ked af det, da jeg talte med moster Joan. Tak for at give mig et kram for at hjælpe mig med at føle mig bedre." Hvis hun smider en legetøj i frustration, hjælp hende med at give ord til den følelse. Sig: "Det er frustrerende, når legetøjet ikke virker, og du bliver sur." Hvis hun slår en legekammerat, kan du sige: "Det gør ondt, Sarah, når du slår hende. Det gør hende ked af det." Du kan også dele, hvordan du føler dig i forskellige situationer. Prøv at bruge "Jeg føler mig ... når" udsagn. Hvis du afslapper ved stranden med dit barn, kan du sige: "Jeg føler mig så rolig, når jeg afslapper ved havet." Hvis du står i kø i trafikken, kan du dele: "Jeg føler mig så frustreret, når trafikken ikke bevæger sig." Udover at lære følelsesvokabular hjælper dette også dit barn med at erkende, at du har følelser.

Tal om andre

Mens dit barn går igennem dagen, tal med hende om, hvordan andre måske føler sig. Hvis dit barn snupper en legetøj fra nogen anden, bed hende om at stoppe og tænke på, hvordan hun ville føle sig, hvis en legetøj blev taget fra hende. Brug dog ikke kun dette som en straf eller spørg kun om negative følelser. Når hun deler noget, sørg for at hjælpe hende med at erkende, at andre føler taknemmelighed eller værdsættelse. At udforske følelser er ikke begrænset til virkelige mennesker. Udforsk empati mens du læser dit småbarns yndlingsbøger. Du kan stoppe midt i bogen og spørge, hvordan Due føler sig, når han ikke må køre bussen.

Vær et forbillede for respekt

Dit barn lærer ved at se på dig. Mens du går igennem din dag, stop og overvej, hvordan dine handlinger påvirker ikke kun dit småbarn, men alle andre. Når du tager andres følelser i betragtning, viser du dit barn, at dette er vigtigt. Det kan betyde at tilbyde støtte til en ven i nød eller holde tungen, når du møder andres inkompetence.