• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

9 fordele ved videospil til dit barn

Hvorfor videospil kan være gavnlige for børn

Som forældre fokuserer vi mere på de potentielle farer end på de potentielle fordele ved elektroniske videospil, men disse spil er en normal del af moderne barndom. Hvis du ved, hvad du skal kigge efter, kan videospil være et stærkt værktøj til at hjælpe børn med at udvikle visse livsfærdigheder. De kan hjælpe forældre med at vælge passende fritidsspil, hjælpe undervisere med at søge måder at supplere klasseundervisningen på og hjælpe spiludviklere med at skabe spil, der underviser.

For nylig skrev jeg en forskningsartikel kaldet "Børns motivationer for videospilspil i sammenhæng med normal udvikling", som blev omtalt i Review of General Psychology . Undersøgelsen omfattede resultater fra undersøgelser, jeg ledede på Harvard Medical School, og undersøgelsesdata indsamlet fra interviews med over 1.000 offentlige skoleelever. Baseret på min forskning er her otte grunde til, hvorfor videospil kan være gavnlige for dit barns vækst og uddannelse.

Videospil underviser i problemløsningsfærdigheder

Videospil kan hjælpe børns hjerneudvikling. Da min søn var en ung teenager, så jeg ham spille Legend of Zelda spil. Han måtte søge, forhandle, planlægge og prøve forskellige tilgange for at komme videre. Mange nyere spil, såsom Bakugan:Defenders of the Core , involvere planlægning og problemløsning. "Modding", den proces, hvorved spillere tilpasser gamerfigurers udseende og udvikler nye spilniveauer, giver også mulighed for kreativt selvudtryk, dyb forståelse af spillets regler og struktur og nye måder at fremhæve personligheder og interesser på. Videospil behøver ikke at blive mærket som "pædagogiske" for at hjælpe børn med at lære at træffe beslutninger, bruge strategier, forudse konsekvenser og udtrykke deres personligheder.

• Administration af dit barns skærmtid

Videospil vækker interesse for historie og kultur

Indholdet af visse videospil kan tilskynde børn til at læse og researche. Videospil såsom Age of Mythology , Civilisation , og Age of Empires kan vække et barns interesse for verdenshistorie, geografi, gamle kulturer og internationale relationer, især hvis forældre er opmærksomme på muligheder. For at citere forskerne David Shaffer og James Gee, "Når børn har forældre, der hjælper med at vende Age of Mythology til en ø af ekspertise, der binder den til bøger, internetsider, museer og medier om mytologi, kulturer og geografi, opfanger børnene en bred vifte af komplekst sprog, indhold og forbindelser, der tjener som forberedelse til fremtidig læring af en meget kompleks og dyb sortering." Desuden giver disse spil ofte børn mulighed for at designe og udveksle kort eller andet tilpasset indhold, hvilket hjælper dem med at tilegne sig kreative og tekniske færdigheder, mens de har det sjovt.

Videospil hjælper børn med at få venner

I modsætning til deres forældre ser de fleste små børn videospil som en social aktivitet, ikke en isolerende aktivitet. Videospil skaber et fælles grundlag for små børn at få venner; tillade børn at hænge ud; og give struktureret tid med venner. I vores undersøgelse var drenge mere tilbøjelige til at spille videospil med en gruppe venner, enten i samme rum eller online. Derudover sagde unge drenge, at spil var et hyppigt fokus for samtale blandt deres jævnaldrende:En dreng afslørede, at hans kammerater i skolen mest talte om "piger og spil - de to G'er." Vores forskning viste, at børn med lettere indlæringsvanskeligheder sandsynligvis ville vælge "at få nye venner" som en grund til, at de spillede videospil.

Videospil opmuntrer til træning

I min egen forskning talte spillere (specifikt drenge) om at lære nye bevægelser fra sportsvideospil og derefter øve dem på basketballbanen eller på skateboards. Nogle tog nye sportsgrene op efter at være blevet introduceret til dem i videospil. Som en dreng afslørede i en forskningsfokusgruppe:"I de spil, der er rigtige, som for det meste er sportslege, ser du dem lave fantastiske skuespil. Hvis du går udenfor og prøver dem og bliver ved med at øve dig, kan du blive bedre." Forskning viste, at at spille realistiske sportsvideospil (undtagen turneringskampe) fører til øget tid brugt på sport og motion i det virkelige liv.

Videospil Lad børn dele glæden ved konkurrencen

Det er normalt og sundt for børn, især drenge, at konkurrere med deres jævnaldrende, mens de jockeyer om status og anerkendelse. I mine undersøgelser og fokusgruppeundersøgelser med unge teenagere var "Jeg kan lide at konkurrere med andre mennesker og vinde" en af ​​de mest populære grunde til at spille videospil - igen, især for drenge. Videospil er et sikkert sted at udtrykke disse konkurrencetrang og kan give børn, der ikke er gode til sport, en chance for at udmærke sig.

Videospil giver børn en chance for at lede

Når børn spiller videospil i grupper, skiftes de ofte til at lede og følge efter, afhængigt af hvem der har specifikke færdigheder, der er nødvendige i det spil. I undersøgelser foretaget af Nick Yee fra Palo Alto Research Center, følte teenagere, der havde spillet gruppespil online, at de havde opnået lederevner såsom at overtale og motivere andre og at mægle i tvister. Online multi-player spil giver teenagere en sjælden chance for at deltage i, og nogle gange lede, et forskelligartet, blandet hold. Og ingen er ligeglad med, hvor gammel du er, hvis du kan føre holdet til sejr.

Videospil sætter gang i kreativitet

En eksperimentel undersøgelse offentliggjort i Creativity Research Journal fundet en forbindelse mellem visse videospil og kreativitet. De 353 deltagere spillede enten Minecraft med eller uden instruktion, så et tv-program eller spillede et racerbilspil. Forskerne fandt ud af, at de, der spillede Minecraft uden instruktion, fuldførte efterfølgende opgaver med mest kreativitet – måske fordi de fik mest frihed til at tænke på egen hånd, mens de spillede, mener forskerne.

Videospil giver mulighed for at undervise

Omtrent en tredjedel af de børn, vi undersøgte, sagde, at de til dels spillede videospil, fordi de kunne lide at lære andre at spille. Som en drengs far afslørede under research, "Det meste af interaktionen, min søn har med sine venner, handler om at løse situationer i et spil. Det handler om, hvordan du går fra dette sted til det sted, eller samler de bestemte ting, du har brug for, og kombinere dem på måder, der vil hjælpe dig til at få succes." Nogle børn får status som "go-to"-barnet, der ved, hvordan man slår de sværeste dele af et spil. At lære andre opbygger sociale og kommunikationsmæssige færdigheder, såvel som tålmodighed.

• Mor advarer andre forældre om svindlere på Multi-Player videospil Fortnite

Videospil bringer forældre og børn sammen

For nylig så jeg en vens 10-årige datter lære hende at spille Guitar Hero . Spillet inkluderede tilfældigvis yndlingssange fra min vens teenage- og collegeår, hvilket hjalp med at tiltrække hende. Det bedste var at se datteren blive en ekspert og dele spillefærdigheder med sin mor – en vending af de sædvanlige forældre-barn-roller. Nu hvor nogle videospilsystemer er venligere for nybegyndere, er det i stigende grad muligt at dele spilletid sammen. Desuden fremmer det at spille et videospil side om side til nem samtale, hvilket igen kan opmuntre dit barn til at dele sine problemer og triumfer med dig.

Cheryl K. Olson, Sc.D. er ekspert i sundhedsadfærdsændring og sund børns udvikling. Hun er assisterende klinisk professor i psykiatri ved Harvard Medical School og medforfatter til bogen Grand Theft Childhood:Den overraskende sandhed om voldelige videospil, og hvad forældre kan gøre.