Por que as Crianças Fazem Bullying na Escola?
Focus Adolescent Services define bullying como "um comportamento abusivo por um ou mais estudantes contra uma vítima ou vítimas." Bullying na escola geralmente envolve atos de intimidação como perseguição, provocação, zombaria, ameaças, fofocas e até agressão física. Embora as crianças façam bullying por uma variedade de razões, infligir dor física, emocional ou psicológica a outro estudante pode ter consequências sérias.
Busca de Atenção
As crianças fazem frequentemente bullying porque procuram atenção dos seus pares, professores ou até pais. Em alguns casos, um agressor pode pensar que ganhará popularidade intimidando ou humilhando outros. Crianças que não recebem a atenção que procuram em casa às vezes procuram-na na escola, seja ela negativa ou positiva.
Baixa Autoestima
Crianças que têm um fraco sentido de autoestima ou baixa autoestima podem fazer bullying a outros para se sentirem grandes e poderosas. Ao fazer outros estudantes sentirem-se mal consigo mesmos, o agressor experiencia uma falsa sensação de felicidade e realização. Em outras palavras, um agressor pode degradar outras crianças, para se sentir melhor consigo mesmo, mesmo que temporariamente.
Produtos do Seu Ambiente
Alguns agressores podem simplesmente estar a copiar o que veem em casa. Crianças que fazem bullying na escola muitas vezes testemunharam ou foram vítimas de comportamento intimidatório em casa. Crianças que vivem no meio de insultos, gritos, brigas ou abuso diariamente podem não estar cientes de que este comportamento é anormal e inaceitável.
Nenhuma Razão
Em alguns casos, um agressor pode não compreender totalmente os sentimentos dos outros; no entanto, algumas crianças fazem bullying na escola simplesmente porque não têm consideração pelos sentimentos dos outros. Alguns agressores estão plenamente cientes de que as suas ações são prejudiciais para os outros, mas continuam a fazer bullying mesmo assim.
Considerações
Para descartar quaisquer fatores biológicos que possam estar a contribuir para o comportamento da criança, um pediatra deve examinar uma criança que repetidamente exibe comportamento ameaçador ou intimidatório para com outros. Se fatores biológicos forem descartados, a criança agressora pode beneficiar da orientação de um conselheiro ou profissional de saúde mental que pode ajudar a identificar as causas subjacentes do comportamento.
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