Principais Marcos do Desenvolvimento Cognitivo na Primeira Infância
Observar seu bebê e criança pequena se desenvolver é um processo incrível porque eles progridem de minúsculos e indefesos a capazes em apenas alguns anos. Marcos de desenvolvimento são as grandes habilidades que as crianças adquirem ao longo do caminho. Marcos cognitivos são aqueles relacionados a pensar, resolver problemas e autoconsciência.
Nascimento a 1 Ano
No primeiro ano de vida, a maioria dos marcos cognitivos está relacionada à autoconsciência. Bebês aprendem que são separados dos pais e começam a mostrar medo de estranhos por volta dos 6 meses. Começam a imitar ações simples como bater palmas, e percebem que objetos fora da vista ainda existem. Por volta dos 12 meses, a maioria dos bebês balbucia ou olha quando você diz seus nomes, aponta para objetos que os interessam, e rola uma bola de volta e forth na brincadeira. Você pode ajudar a promover o desenvolvimento cognitivo nessa idade brincando com seu bebê e dando áreas seguras para explorar.
1 a 2 Anos
Entre 1 e 2 anos, o desenvolvimento cognitivo das crianças torna-se mais concreto. Crianças começam a experimentar brincadeiras de faz-de-conta simples nessa época. Podem fingir beber de uma xícara de brinquedo, ou cozinhar comida falsa para você comer. Começam a notar semelhanças e diferenças entre objetos e podem ser capazes de classificar objetos por forma e cor por volta dos 2 anos. Nessa idade, aponte semelhanças e diferenças entre objetos que seu filho vê todos os dias. Fale sobre seu copo verde, prato azul ou camisa vermelha.
2 a 3 Anos
Esta é a idade da exploração. Seu filho continuará a se desenvolvendo explorando e metendo o nariz em tudo. Entre 2 e 3 anos, crianças aprendem a apontar e identificar figuras familiares em livros. Geralmente são capazes de seguir instruções de 1 e 2 passos, como "traga seus sapatos" ou "pegue o livro e coloque na prateleira". A brincadeira de faz-de-conta torna-se mais complexa e seu filho pode encenar cenários mais longos com carrinhos, bonecas ou prato e colher. Dê a seu filho brinquedos abertos nessa idade para ajudar a promover brincadeira de faz-de-conta complexa.
3 Anos e Mais
Depois dos 3 anos, o desenvolvimento cognitivo torna-se mais abstrato. Crianças ganham mais habilidade em observar situações e objetos, e descrever o que veem. Aprendem a contar em voz alta, nomear cores, e recordar eventos significativos em uma história. Envolvem-se em brincadeiras de faz-de-conta ainda mais complexas e começam a entender conceitos de mesmo e diferente. É a idade do "porquê", quando as crianças querem saber a razão de tudo. Mesmo que possa ser exasperante, tente responder às perguntas do seu filho em nível adequado à idade.
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