Nastolatek Pomysły Przywództwo
W szkole średniej , ważne jest dla młodzieży do opanowania umiejętności przywódczych . Budowanie umiejętności przywódcze mogą pomóc im w osiągnięciu ich celów i zdobyć zaufanie potrzebne do osiągnięcia sukcesu w przyszłych przedsięwzięciach . Udział w różnych działaniach może pomóc nastolatki uczą umiejętności przywódczych i stać się lepszymi komunikatory i rozwiązanie problemów .
Stan By Your cytatem
To działanie zmusza młodzież do złożenia oświadczenia co do ich zrozumienia, co sprawia, że dobry przywódca . Umieść znaczące cytaty przywódcze na ścianie . Każdy nastolatek powinien iść stoiska przez cytatem on dotyczynajbardziej . Gdy jest on wezwany , powinien wyjaśnić, dlaczego wybrał ten cytat i jak odnosi się do przywództwa .
Moderatorów podziwiać
W tej działalności lidera , młodzież powinna myśleć o lidera podziwiać . Poinstruować nastolatków powiedzieć wszystkim w grupie , którzy wybrali i co sprawia, że ta osoba była dobrym liderem . Po uczestnicy dzielą się swoimi historiami , mają im pracować w grupie , aby określić cechy, które wszyscy przywódcy akcji . Mówiąc o historie osobiste , w którym zostały osobiście wpływem przywódców może zainspirować młodzież do modelowania tych cech .
Survivor Gra
Działalność ta uczy młodzież , aby rozwiązać problem, zarówno prowadzenia i komunikowania się z innymi członkami zespołu . Nadać grupie scenariusz , takich jak pozostawionych na wyspie lub w zepsuty samochód na poboczu drogi; Dodatkowo , im kroki muszą podjąć , aby rozwiązać problem . Nastolatki muszą zdecydować , w grupie ,w której kolejności należy podjąć kroki .
Pogrupa osiągnie porozumienie , je omówić proces one wykorzystywane do osiągnięcia swoich decyzji , w tym role każdy członek przyjętych w procesie .
Zaufanie Gra
dobry lider to ktoś, inni mogą zaufać. Gra Zaufanie testy , jak dobrze inni zaufać.
Podziel grupę na pary i daje jedną opaskę do każdej pary . Jeden z członków zespołu nosi opaskę , a drugi członek zespołu prowadzi go za pomocą tylko dotyk . Przed rozpoczęciem gry , informuje zawiązanymi oczami członka zespołu , że będzie on doprowadził do dwóch obiektów w trakcie gry , a on będzie musiał określić każdą rzecz przed jego kolej podsumowuje. Działalność ta uczy młodzież jak prowadzić inną osobę i jak by go bezpiecznie w procesie . Każdy członek zespołu powinien skręcić jakoprzewodnik . Po ich zakończeniu działalności , mają nastolatki dyskusji , jak się czuli jakoprzewodnik i przemian , jak się czuli będącjednym z zawiązanymi oczami .
-
Ostatnie tragiczne wydarzenia w wiadomościach ponownie pokazały, jak poważne a druzgocące zastraszanie może być. Oprócz przemocy fizycznej, znęcanie się może również obejmować znęcanie się werbalne (drażnienie, dokuczanie i wyzywanie), znęcanie się e
-
Nie ma na świecie pracy tak pracowitej i przytłaczającej jak bycie rodzicem. Kalendarze rodzinne szybko zapełniają się praktykami, recitalami, przyjęciami urodzinowymi i setkami innych rzeczy, które musisz śledzić każdego miesiąca. Dodaj różne rzeczy
-
Znasz już proces rekrutacji – publikowanie pracy, weryfikacja, rozmowy kwalifikacyjne. Na szczęście 21st wiek przyniósł nam wideo na naszych telefonach (i w aplikacji Care.com) i sprawia, że wywiady są o wiele łatwiejsze. Ale dlaczego wywiady wideo