Plany działań na nauce dzieci O Nutrition

Aby zapewnićdziecko dorasta z uznania dla właściwego odżywiania , stworzyć podstawy do jedzenia w prawo w młodym wieku . Dodać do nauki o żywieniu zabawy i ekscytujące , a działania są po prostusposobem na to . Łódź Fruit Od Łódź warzyw

Pomoc dla młodych dzieci w klasie zrozumieć różnicę między owoców i warzyw może być świetny sposób , aby wprowadzenie odżywiania klasy . Przynieść kilka owoców i warzyw , a umieszczenie ich w koszu w środku klasy. Wyjaśnij klasy , żeduża różnica między owoców i warzyw jest jak są one uprawiane . Owoce znajdują się na drzew i winorośli , i warzywa rosną w ziemi . Podaj owoców lub warzyw do każdego ucznia , i poprosić go naśladować , jakroślina rośnie w tym owoców i warzyw . Albo stoją wysokie jak drzewo , skręcone jak winorośli lub siedzieć na ziemi jak warzywo. Pomoc uczniom w dokonaniu właściwych wyborów i niech poprawne siebie , jeśli tylko mogą. Gdydziałalność jest wykonywana , pokrojone żywności i przekazać ją wokół . Należy pamiętać, alergii pokarmowej przed najmu dzieci obsłużyć lub pożywienie .
Food Pyramid

Gdy uczysz w klasie na temat żywienia i zdrowego odżywiania , jedną z pierwszych rzeczy, które uczniowie powinni uzyskać zna jest piramida żywności . Hang duży trójkąt na ścianie z odpowiednich sekcjach wytyczonych dla grup żywności . Powiadom klasętrochę o każdej sekcji i jakie rodzaje żywności znajdują się w każdym . Opisując grupy żywności , rozdają fotografie produktów, które można znaleźć w tej grupie . Po zakończeniu części , posiadataśmę klasy zdjęcia żywności w sekcji . Gdyklasa ma pomysł piramidy żywieniowej , rozdają małe trójkąty i zdjęcia żywności i poprosić ich, aby przykleić prawidłowe żywności do prawidłowego grupy żywności . Być może trzeba chodzić i pomaga kierować prawidłowe rozmieszczenie . Zdobywaj projekt i powiesić go na ścianie odniesienia dla studentów .
Zdrowa żywność Kolaż

Niechklasa poznać świat zdrowej żywności i wyborów przez żywność collage . Przejść wokół czasopisma z różnych fast foodów i zdrowej żywności . Daj każdemu studentowi kawałek 8 - przez - 10 -calowy z płyty plakat , aby jej kolaż na . Mają studenci wyrywać zdjęcia zdrowej żywności i fast foodów , a następnie je skleić swoje ustalenia na płyty kolażu z żywności śmieci na jednej stronie i zdrowej żywności nainne . Chodzić po klasie i pomóc w odpowiednie miejsca docelowe różnych zdjęć żywności .
Kolacja Wybór

Pomoc uczniom zrozumieć, jak jeść i co mogą zrobić , aby zmienić złe nawyki żywieniowe , Zapytaj uczniów , aby zapisać to, co oni mają na kolację , które noc i przynieść na liścienastępnego dnia. Następnego dnia, narysuj duży okrąg na pokładzie do reprezentowania płytę . Mają nazwę klasy żywności , które mieli na obiad i wymienić je na planszy obok koła. Gdy masz żywności , mają przerwę klasy dół żywności do grup żywności . Gdy masz grupy żywności zrobić , wypełniając w kręgu jak wykres kołowy , aby sprawdzić, czyklasa jako grupa jest po piramidę żywności poprawnie na kolację .

Previous:

Next: