Przedszkole i domowe nauczanie – gdy dziecko „zapomina” umiejętności

Pytanie: „Domowo uczę” mojego 4-latka syna dodatkowo do półtagego przedszkola K-5. Jak radzić sobie z nim – i moją frustracją – gdy nagle „zapomina”, jak wykonać zadanie? Nauczycielka przedszkola też zwróciła uwagę na tę tendencję, ale nie ma rady. Syn jest ok. 2 lata przed swoimi rówieśnikami intelektualnie.

Odpowiedź: Gdy mówisz, że „domowo uczysz” 4-latka, zakładam, że uczysz go przedmiotów szkolnych w domu. 4-latek w przedszkolu, który dostaje dodatkową naukę po przyjściu do domu, wydaje się dostać za dużo dobrego. Może mieć zdolności intelektualne 6-latka, ale rzeczywistość to, że ma tylko 4 lata i musi robić to, co robią dzieci w jego wieku – bawić się, eksplorować, się bawić. Choć może być gratyfikujące dla rodzica mieć chłopca, który potrafi więcej niż rówieśnicy, mało dowodów na to, że jest pożądane, a nawet pomocne, by stresować wczesną pracę akademicką z małymi dziećmi. Niektórzy edukatorzy wręcz uważają, że może być szkodliwe, prowadząc do wczesnego wypalenia i braku sukcesu w późniejszych latach.

Nie znając dziecka, nie mam odpowiedzi. Moja pierwsza sugestia: ten chłopiec jest po prostu na „przeładowaniu”. Jego młody umysł może mieć trudności z przetwarzaniem wszystkich informacji. Jedno dziecko opiera się wybuchem gniewu, inne staje się narzekliwe, a Twój syn po prostu „zapomina”. Jak z nim? Zrelaksuj, daj mu przestrzeń, odłóż ołówki i papiery, idź do parku, zachęcaj do długich bloków czasu dziennie poświęconych kreatywnej zabawie. Powodzenia!