Basisschool:de basis voor academisch succes

Pagina 1

Basisschool:de basis voor academisch succes Voordat je leerling ooit naar school ging, was je zijn eerste leraar. Als je onderwijs, prestaties en leren belangrijk vindt, dan zal je leerling dat ook doen. Je bent niet alleen de eerste leraar van je leerling; jij bent haar beste leraar, en je betrokkenheid bij haar formele opleiding betekent de wereld voor haar. Om die toewijding aan het onderwijs over te brengen, moet je betrokken zijn bij het leven van de school.

Ik citeer altijd voormalig vice-president Al Gore in mijn workshops. "We moeten ouderbetrokkenheid hebben om succesvolle kinderen op te voeden", zei hij. "De meest veelbelovende aanpak om onze scholen te verbeteren is misschien wel de oudste en meest voor de hand liggende:gezinnen meer betrekken bij het onderwijs van hun kinderen."

Dus doe mee! Leer de leraar van uw leerling kennen, blijf op de hoogte van het klaswerk en het leerplan, woon schoolevenementen bij en weet wat er van uw leerling wordt verwacht. Stimuleer deelname aan culturele evenementen, buitenschoolse activiteiten en verrijking van wiskunde en wetenschap. Zelfs op deze prille leeftijd kan je leerling de voordelen leren van vrijwilligerswerk en een netwerk opbouwen van ondersteunende leraren, beheerders en gemeenschapsleiders.

Door talloze ouders te horen zeggen dat ze geen tijd hebben, weet ik dat er een groot verschil is tussen de werkuren van de ouders en de uren van vrijwilligerswerk op school. Je bent bezig. We zijn allemaal druk. Hoe dan ook, ik zeg nog steeds tegen ouders, de school van je leerling heeft je nodig en je leerling heeft je nodig op school. Doe wat nodig is om er tijd in te steken.

Door je "face in the place" te laten zien, wordt de boodschap naar de school en naar je kinderen gestuurd dat school belangrijk is voor jou en het gezin. Vaak waren mijn toenmalige man en ik niet in staat om evenementen bij te wonen, maar we stuurden altijd snacks of geld om te helpen met voorraden. Soms namen we een lunchpauze en brachten die door in de schoolkantine in plaats van op het werk.

Niet weten wat te doen op de school van uw kind? Probeer een of alle van de volgende opties:

  • Doe mee met de PTA.
  • Bak voor een bake-sale, of help er een te plannen.
  • Functie als lunchroom of speeltuinmonitor.
  • Leider op excursies of evenementen die buiten school plaatsvinden.
  • Help bij het plannen en begeleiden van dansen, schoolbals of diploma-uitreikingen.
  • Functie als klashelper of vrijwilliger in het computerlokaal.
  • Organiseer of assisteer bij een club of speciale belangengroep.
  • Help mee met de sportschool of sportactiviteiten.
  • Help bij het opstellen van persberichten of het schrijven van subsidieaanvragen.
  • Werk in de bibliotheek.
  • Naai kostuums of bouw sets voor theaterproducties.
  • Help mee met kunst-, handwerk- of ontwerpprojecten.
  • Als alle ideeën je in de steek laten, vraag het dan aan de leerkracht van je kind!

Pagina 2 Een ouderconferentie bijwonen
Voordat je zelfs maar een voet in de klas zet, moet je even de tijd nemen om je voor te bereiden. Praat eerst met je leerling. Vraag wat ze wil dat je met haar leraar bespreekt, en of ze wel en niet leuk vindt aan hoe de klas haar dagen doorbrengt. Beloof dan (en dat is belangrijk) dat je na de conferentie met haar gaat praten en haar laat weten wat er is gezegd.

Neem vóór uw conferentie wat tijd met uw eigen gedachten. Bereid vooraf een aantal vragen voor. U wilt bijvoorbeeld weten of uw leerling leerproblemen heeft, of ze op klasniveau werkt of dat ze boven klasniveau zit. Zoek uit of je leerling vaker een leider of volger is als het gaat om klasprojecten. Is ze storend of in het algemeen gehoorzaam? Zorg ervoor dat je vraagt ​​wat jij kan doen om haar thuis te helpen om succesvoller te zijn op school.

Haar leraar zal willen weten of uw leerling medische behoeften heeft, favoriete vakken of hobby's, en/of dat er thuis iets bijzonder stressvols gebeurt dat haar schoolprestaties kan beïnvloeden (een nieuwe baby, een verhuizing, enz.).

Vraag tijdens de conferentie of je het werk van je leerling mag zien - de docent heeft ongetwijfeld al een hele map voor je klaarliggen. Als de leraar praat over iets dat je niet begrijpt, wees dan niet bang om uitleg te vragen. Lesgeven heeft, zoals elk beroep, zijn eigen terminologie en steno waarmee u misschien niet bekend bent. Neem voordat u de conferentie verlaat door wat er is gezegd en welke afspraken u heeft gemaakt, zodat zowel u als de docent een duidelijk plan van aanpak hebben.

Na de conferentie moet u nog steeds follow-up. Houd dat gesprek dat u uw dochter heeft beloofd, met betrekking tot haar wat er op de conferentie is gezegd en overeengekomen. Benadruk alles wat positief is genoemd en bespreek suggesties voor verbeteringen. Maak samen met uw kind een plan om die verbeteringen door te voeren. Zorg ervoor dat u voortgangsrapporten en rapportkaarten bekijkt wanneer ze thuiskomen.

Pagina 3 Goede studiegewoonten maken geweldige studenten
Zorg voor een vaste tijd en plaats om huiswerk te maken. Sta erop dat uw leerling dagelijks huiswerk mee naar huis neemt. Als het huiswerk niet thuiskomt, moet je contact opnemen met de school om ervoor te zorgen dat er niets naar huis is gestuurd. Stel jezelf beschikbaar voor huiswerkbegeleiding en bied indien nodig andere bronnen aan. Bijles in een bepaald vak kan zowel via school als op eigen gelegenheid worden geregeld. Houd een lijst bij van mensen en telefoonnummers die kunnen helpen bij schoolopdrachten. Is tante Maxine een kei in wiskunde? Kan op Neighbour Joe worden vertrouwd voor het ontwarren van lastige schrijfopdrachten? Controleer en zorg ervoor dat ze bereid zijn om te helpen, en voeg ze vervolgens toe aan uw lijst met specialistische huiswerkhulp.

Je kunt een huiswerkzone in je huis maken, zelfs als het een hoek van een kamer is met een bureau en een lamp. Het hebben van een specifieke plek om huiswerk te maken helpt bij de concentratie. Je kunt er ook een gewoonte van maken om voor en na een huiswerksessie vragen te stellen om erachter te komen wat er moet gebeuren en om er dan zeker van te zijn dat het gedaan is. Het is niet jouw taak om het werk voor je leerling te doen, maar je kunt en moet aangeven wat niet is gedaan en wat niet goed is gedaan. Vergeet niet om goed gedaan werk te prijzen!

Zelfs als ze geen huiswerk hebben, moet de huiswerktijd worden besteed aan lezen en niet aan tv kijken. Zet nooit de tv aan terwijl ze huiswerk maken, zelfs als dat betekent dat je iets moet missen jij wilde kijken. Het is belangrijker om het aantal afleidingen te beperken, zodat uw leerling zich kan concentreren op zijn huiswerk.

Uit een onderzoek van de Henry J. Kaiser Family Foundation uit oktober 2003 bleek dat kinderen meer televisie kijken dan ooit tevoren, en dat doen ze op steeds jongere leeftijd. Van de kinderen onder de twee kijkt maar liefst 59 procent elke dag tv. Kinderen van nul tot zes brengen gemiddeld twee uur per dag door voor de een of andere vorm van media:tv, computers, video's en dvd's. Dat is veel! Ik weet dat het handig is om de kleintjes bezig te houden terwijl jij aan tafel zit of terwijl je iets anders doet, maar welke boodschap krijgen ze? Je moet de televisie oordeelkundig gebruiken en grenzen stellen aan wat ze kijken en hoeveel. Kijk zo mogelijk met ze mee en bespreek dan met ze wat je hebt gezien.

Dit soort discussies hoeft niet beperkt te blijven tot tv-onderwerpen, hoewel dat een goed begin kan zijn. Thuis was de eerste leeromgeving van je leerling, en het zou een plek moeten blijven waar leren plaatsvindt. Praat over school, praat over wat je leerling leert. Als je het advies in dit boek opvolgt, heb je genoeg leesvoer om te bespreken. Het gaat erom het gesprek gaande te houden en te blijven leren.

Juffrouw Sharon zegt
Op school verschijnen: Bied je speciale vaardigheden aan de leraar van je leerling aan. De mogelijkheid om origami te naaien, te vouwen, te tekenen of te acteren kan kansen voor u opleveren in de klas van uw leerling.

Ken uw rechten: Maar respecteer ook de rechten van het schoolbestuur. Ze werken met je samen, niet tegen je.

Beweeg door en verder Special Ed: Het speciaal onderwijs is geen doodlopende weg voor je leerling en ook niet iets om je voor te schamen. Gebruik het om uw kind te helpen en ga er dan overheen.

Doe het gewoon: Huiswerk in het weekend hoeft niet op zondagavond gedaan te worden. Organiseer huiswerksessies op vrijdagavond, zodat u het weekend kunt ontspannen en opladen voor de komende week.


Previous:

Next: