• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Literatuur en Wetenschap Leren met Video's

Leesvaardigheden Verbeteren met Video

Literatuur en Wetenschap Leren met Video's

Door Ron Person

Films en documentaires onmisbaar voor het motiveren van leerlingen, hun nieuwsgierigheid prikkelen en concepten verankeren die anders verloren zouden gaan. Zelfs lezen en literatuur kunnen worden versterkt door middel van video's.

Kinderen hebben soms moeite om met een boek te beginnen, maar een film of video kan hen motiveren om meer te leren en beginnende lezers aan het boek trekken. Als ze basale leesvaardigheden hebben die oefening en motivatie nodig hebben, gebruik dan een film om hun momentum op te bouwen. Bijvoorbeeld, de Chronieken van Narnia, een kinderklassieker, zijn beschikbaar op zowel VHS als DVD. Speel het eerste deel, De Leeuw, de Heks en de Kleerkast, om een kind nieuwsgierig te maken. Vertel dan dat er nog twee boeken in de serie zijn, Prins Caspian en de Reis van de Dagtreader en De Zilveren Stoel. Je kunt zelfs het volgende boek in de reeks ergens neerleggen waar ze het zullen zien.

Veel grote kinderauteurs hebben maar één film van hun uitgebreide oeuvre. Gebruik de film om je jonge lezer te prikkelen, en toon daarna de andere boeken van de auteur. Uitstekende voorbeelden van films die leiden tot meer boeken zijn De Kleine Prinses of De Geheime Tuin van Frances Hodgson Burnett, Het Zwarte Paard van de vruchtbare Walter Farley, en James en de Reuzenperzik of Roald Dahl van de even vruchtbare en bizarre Roald Dahl.

Lezen of een film kijken met kinderen mag niet passief zijn. Maak het gedachtenwekkend en onderzoekend. Stop op belangrijke momenten en vraag je kind wat hij/zij zou doen als hij/zij in de plaats van het personage was, en kijk dan verder om te zien wat het personage doet.

Je kunt interactieve checklijsten maken die je kinderen tijdens de film laten nadenken. Bijvoorbeeld, in Prins Caspian en de Reis van de Dagtreader veranderen de personages van gedrag en persoonlijkheid naarmate het verhaal vordert. Laat je kinderen een Karakterrapport maken dat hen helpt leren over karaktereigenschappen, diepgang en analyse.

Je kinderen geven een cijfer A tot F voor elke eigenschap van het personage. Je kunt zelfs twee grafieken maken: een voor de eigenschap aan het begin van de film en een voor het einde. Bespreken hoe ze elk personage hebben beoordeeld en waarom het cijfer veranderde, geeft een uitstekende kans om over persoonlijkheid, ethiek en persoonlijke groei te praten.

Klassieke Literatuur Leren met Video

Films gebaseerd op klassieke literatuur kunnen lezers prikkelen en als structuur dienen voor discussie. Op dezelfde manier als video's jonge lezers naar een boek kunnen lokken, kunnen tienerlezers via video worden getrokken tot klassieke literatuur zoals David Copperfield, Moby Dick, en Romeo en Julia.

Een aantal literaire werken zijn verfilmd en kunnen tiener van beide geslachten boeien. Films laten ze de kleding zien, de muziek horen en het dialect van de tijdperk horen. Hier zijn een paar films gebaseerd op klassiekers die tienerlezers kunnen aanmoedigen het volledige boek of andere boeken van dezelfde auteur te lezen:

• Romeo en Julia, door William Shakespeare (Paramount)
• Jane Eyre, door Charlotte Brontë (A&E)
• Emma, door Jane Austen (A&E)
• Little Women, door Louisa May Alcott (Columbia Tristar)
• David Copperfield, door Charles Dickens (WGBH of Brentwood)
• Moby Dick, door Herman Melville (Artisan of MGM)
• De Drie Musketiers, De Graaf van Monte Cristo door Alexandre Dumas (Disney Touchstone)

Sommige films, vooral die van Disney en hun volwassen filmproducent Touchstone, zijn losjes gebaseerd op het boek. In die gevallen gebruik je de film als basis om te discussiëren waarom de producenten veranderingen maakten en hoe het boek meer detail, meer karakterdiepgang en trouwer is aan de echte historische gebeurtenissen.

Tiener kunnen vinden dat het boekthema oudmodig is en moeilijk te relateren. Toch ken ik gevallen waarin tiener in de boeken werden getrokken omdat hun gevoelens overeenkwamen met die van de personages in de klassiekers. De hartzeer in Little Women en de wraakgevoelens in De Graaf van Monte Cristo zijn door de tijd heen onveranderd gebleven.

Als het lang geleden is dat je enkele van deze klassieke boeken hebt gelezen, kan een film je een structuur geven voor discussie. Jullie kunnen samen kijken en de film pauzeren voor discussie wanneer jij of je tiener vindt dat er iets belangrijks is. Probeer minstens elke 20 minuten te pauzeren en te discussiëren. Onderzoek toont aan dat dit helpt om dingen te onthouden.

Praktische Wetenschap Leren met Video

Films zijn geweldige aanvullingen op wetenschapsles. Hoe anders zouden de meesten van ons de aarde kunnen zien vanuit een ruimtestation, vreemde wezens kilometers onder de oceaan bekijken, of naast vloeibaar lava lopen? En voor ons zonder wetenschappelijke achtergrond geven documentaires een basis waarop we kunnen leren en handson-projecten kunnen creëren.

Een multisensorische benadering voor het leren van wetenschap is het combineren van de volgende elementen:

1. Motiveren en een overzicht krijgen van het onderwerp door een wetenschapsvideo te tonen
2. Gedetailleerde kennis opdoen door korte wetenschappelijke teksten te lezen
3. Begrip verkrijgen door handson wetenschappelijke experimenten uit te voeren en te analyseren
4. Aanvullend informatie zoeken op het web
5. Een verslag schrijven over wat ze geleerd hebben

Laten we weer als voorbeeld nemen. Video's die echte voorbeelden van extreme weersomstandigheden en hun effecten tonen, zijn:

• Stormchaser van IMAX, wetenschappers aan het werk terwijl ze in gevaarlijke stormen vliegen.
• Wild Weather van BBC, over wind, water, zomer en winter door echte beelden en animatie.
• Nature's Fury van National Geographic, over tornado's, orkanen en overstromingen en hun verwoesting. Bevat computergraphics die de oorzaak van de overstromingen aan de Mississippi in 1993 illustreren.

Deze video's laten kinderen zien hoe weersystemen immens en gevaarlijk kunnen zijn. Je kunt hun interesse prikkelen door te vragen hoe zo'n weer ontstaat. Na het lezen van een paar tekstfragmenten over weer kunnen ze experimenten doen zodat ze hun eigen weer kunnen creëren (op keukentafel-schaal). De combinatie van het zien van grote stormen en het maken van hun eigen weer is onvergetelijk en leuk.

Om te leren hoe de warmte van de zon verticale oceaan- en windstromingen creëert, vul een taartvorm met water op kamertemperatuur. Wacht tot het water stil is, en leg dan voorzichtig ijsblokken aan tegenovergestelde kanten van de vorm. Beschwer ze als ze drijven. Wacht weer tot het water stil is en laat dan een druppel donkere kleurstof naast elk ijsblok vallen. Kijk hoe het koude water een stroom creëert die de kleurstof naar beneden zuigt en naar het midden van de vorm trekt. Het keert dan langs de bovenkant terug. Laat je kinderen naar een aardbol kijken en vraag hoe de poolkappen en de evenaarzon hetzelfde effect in de oceaan veroorzaken. Vraag hoe de zon de lucht over land opwarmt ten opzichte van de lucht over een meer en of dat de lucht kan laten bewegen (wind) zoals het water in de taartvorm.

Om te zien hoe de draaiende aarde en de vorm van de continenten stromingen veroorzaken, vul dezelfde taartvorm en zet hem op een draaischijf of een oppervlak waar je de vorm langzaam kunt laten draaien. Leg een paar onevenvormige blokken of koekjesvormpjes in die fungeren als continenten die de oceanen scheiden. Wacht tot het water stil is. Strooi nu oregano op het water. Draai de taartvorm langzaam en kijk hoe de oregano rond de continenten beweegt net als oceaanstromingen. Pak nu een atlas en zoek een kaart van oceaanstromingen. De overeenkomst tussen de oregano-stromingen en echte oceaanstromingen is verbazingwekkend.

Tot slot, creëer je eigen regenbui in je keuken. Koel een grote koekjesblik in de vriezer tot het erg koud is. Laat een theeketel koken tot je stoom ziet. Nu met een handschoen aan haal je het koekjesblik en houd het horizontaal 5 tot 7 cm boven de stoomuitlaat. Soms vormt zich een echte wolk en je zult altijd regen zien druppelen van het koude blik. Dit is hetzelfde als warme vochtige lucht van de oceaan die over koude lucht wordt geduwd of omhoog een koude berg. Het resultaat is regen.

De Films Vinden Die Je Nodig Hebt

Ik ben net bij Blockbuster, de nationale videoverhuurketen, geweest en door de gangen gedwaald op zoek naar documentaires en titels van National Geographic, IMAX en BBC. Ik keerde terug met schrik. In de laatste maanden heeft deze nationale keten titels geruimd die niet gericht zijn op Hollywood's massa-markt.

Hier zijn enkele alternatieven voor het krijgen van de non-Hollywood video's die je nodig hebt voor het onderwijs:

• Check je lokale niet-keten videowinkels. Veel van hen hebben een breder aanbod van non-Hollywood titels dan de ketenwinkels.
• Check eBay of Half.com voor gebruikte VHS of DVD titels die je online kunt kopen.
• Samenwerken met andere ouders en leraren en de aankoopprijs van nieuwe video's delen. Je kunt online rechtstreeks kopen bij de meeste producenten of via www.amazon.com. Bedrijven zoals National Geographic, BBC en PBS verkopen via het web. Doe een zoekopdracht naar de producent, kijk dan in de winkelsectie of zoek naar VHS of DVD met het zoekvak van de website.

Houd je kinderen betrokken en vol verbazing met de vreugde van leren.

Ron Person is de auteur van meer dan 28 boeken gepubliceerd in 18 landen. Hij heeft een volwassen trainingsbedrijf gehad, vrijwilligt als basisschool wetenschapsleraar, en heeft een MS en MBA.