• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

Lesplannen maken voor thuisonderwijs

Pagina 1

Lesplannen maken voor thuisonderwijs Nadat je de schooldagen in je schooljaar hebt bepaald, ben je klaar om te plannen wat je op elk van die dagen gaat doen. Dit is waar lesplanning om de hoek komt kijken.

U moet voor elke schooldag een lesplan voor elke leerling maken. Dit plan bepaalt wat je het hele jaar door onderwijst en wanneer je het gaat geven.

Als je begint met het maken van een lesplan, verwijs dan terug naar je lijst met vakken en leerplannen voor elke student voor het komende jaar; een uittreksel van een voorbeeldvak/curriculumlijst wordt getoond.

Uittreksel van een vak-/curriculumlijst voor een student
Cijfer Leerlingsniveau Onderwerpen Leermateriaal Onderdelen van het leerplan Grace 5e leerjaar Engels (literatuur, schrijven, spelling, grammatica) Boekenclub Leen indien nodig boeken om uit de bibliotheek te lezen       Grammatica Grammatica:A Journey Through Grammar Land, Pt. 1       Spelling Sitton Spelling Workbook         Sitton Spelling Source Book       Periodestudie (1700-1800) American Revolution Battles and Leaders         Founding Fathers-dvd         The Revolutionary War Memoirs of General Henry Lee         Frontier Guide to Level in Math – Level in Math 6/5 Wiskunde         Studenteneditie         Docenteneditie         Oplossingenhandleiding         Conceptposters         Feiten Oefenwerkboek

In dit voorbeeld worden twee onderwerpen getoond:Engels en wiskunde. Engels heeft verschillende leerplanelementen waarvoor je moet plannen, terwijl wiskunde er maar één heeft.

Afhankelijk van het specifieke curriculum dat u plant en de materialen die u gebruikt, kan lesplanning relatief eenvoudig of iets complexer zijn.

Zoals in de vorige tabel is weergegeven, kun je bijvoorbeeld zien dat het wiskundecurriculum voor de leerling voor het komende jaar pre-algebra is en dat de lesmaterialen voor dat vak zijn geselecteerd. Meestal wordt een formeel leerplan (zoals Saksische wiskunde) al opgesplitst in een aantal lessen. Meestal zijn deze lessen zo ontworpen dat ze overeenkomen met een schooldag. Wanneer een leerplan op deze manier wordt aangeboden, is het plannen van lessen veel eenvoudiger omdat je elke les in het leerplan gewoon in kaart brengt op de dag waarop je het gaat geven.

In andere gevallen, zoals het getoonde Engelse leerplan, zijn er een aantal elementen waaruit dat leerplan bestaat en is een deel van het lesmateriaal dat je gebruikt nog niet opgedeeld in handige lessen. In deze situaties vereist het plannen van lessen wat meer aandacht van uw kant. Je zult de elementen van het leerplan moeten organiseren en plannen (het plannen van de lessen), zodat je de leerling er doorheen kunt helpen gedurende het schooljaar.

Kies het eerste curriculum waarvoor je een lesplan gaat maken en ga aan de slag. Kies eerst het eenvoudigste leerplan, zoals een leerplan met een enkel element met lesmateriaal dat al in lessen is ingedeeld. Haal je thuisschoolkalender tevoorschijn en begin elke les van dat leerplan voor een specifieke dag te plannen.

Pagina 2 Een lesplan maken:een eenvoudig voorbeeld
Als een eenvoudig voorbeeld, stel dat ik het lesplan voor de bovenstaande leerling aan het ontwikkelen ben. Verder, stel dat ik begin met het wiskunde-curriculum omdat ik weet dat het lesmateriaal (Saksisch in dit voorbeeld) al in lessen is ingedeeld. Het maken van een lesplan omvat het identificeren van de specifieke les voor elke dag van het schooljaar.

Om te beginnen zou ik mijn lesplanboek of elektronische tool openen en beginnen met de eerste dag van het schooljaar (in dit voorbeeld ga ik naar school op 6 september) waarop ik het wiskundecurriculum voor deze leerling zal onderwijzen. Ik zou voor elke dag een les uit het wiskundecurriculum identificeren.

Voorbeeld van een lesplan voor het wiskundecurriculum voor een leerling
Dag Datum Onderwerp/curriculum Lesnummer en onderwerp Geschatte tijd ma 6 september Wiskundeles 1, rijen en cijfers 60 min di 7 september Wiskundeles 2, even en oneven getallen 60 min wo 8 september Wiskundeles 3, geld gebruiken om plaatswaarde te illustreren 60 min do 9 september Wiskundeles 4, hele getallen vergelijken 60 min vr 10 september Wiskundeles 5, hele getallen benoemen tot in honderden, dollars en centen 60 min ma 13 september Wiskundeles 6, eencijferige getallen optellen, met behulp van het optelalgoritme 60 min di 14 september Wiskundeles 7, schrijven en vergelijken Getallen, hoewel honderdduizenden, ordinale getallen 60 min wo 15 september Wiskunde Geen, excursie n.v.t. Do 16 september Wiskundeles 8, feiten aftrekken, feitenfamilies 60 min vr 17 september Wiskunde Rekentest bij lessen 1-8 45 min

Het proces zou gedurende het hele schooljaar worden voortgezet totdat alle lessen in dit curriculum worden verantwoord door te worden gepland voor een specifieke dag.

Hoewel het voorbeeld elke dag een les bevat, zullen er gedurende het jaar waarschijnlijk enkele hiaten in dit patroon zijn. Sommige dagen kunnen bijvoorbeeld worden gebruikt met andere activiteiten, zoals een schoolreisje, in welk geval de wiskundeles misschien niet wordt gedaan omdat er geen tijd voor is.

Pagina 3 Een lesplan maken:een complexer voorbeeld
Laten we nu eens kijken hoe u een lesplan kunt ontwikkelen voor een leerplan dat niet zo eenvoudig is als het wiskundevoorbeeld. Voor dit voorbeeld zullen we een lesplanning maken voor het Engelse curriculum.

Onderdeel van een Engelse vakken-/curriculumlijst voor een student
Leerling Cijferniveau Onderwerpen Onderdelen van het leerplan Leermateriaal Grace 5th Grade Engels (Literatuur, schrijven, spelling, grammatica) Boekenclub Leen boeken om te lezen uit de bibliotheek als dat nodig is       Grammatica Grammatica:Grammar Basics       Spelling Spelling Werkboek         Bronboek voor spelling In dit uittreksel zijn er drie curriculumelementen van het onderwerp, namelijk Engels . Elk van de elementen moet worden gepland. Sommige elementen, zoals grammatica, kunnen lesmateriaal bevatten dat lessen biedt, terwijl andere, bijvoorbeeld de boekenclub, dat niet kunnen.

Het lesplan voor Engels voor deze leerling zou elk van deze elementen moeten behandelen door de "lessen" te creëren die bij die elementen horen bij elke schooldag.

Voorbeeld van een lesplan voor het Engelse leerplan voor een student
Dag Datum Onderwerp/curriculum Lesnummer en onderwerp Geschatte tijd ma 6 september Engels/Grammatica Les 1, Grammaticaconcepten 30 min Ma 6 September Engels/Spelling Words to Live By:Week 1, Les 1 30 min Ma 6 September Engels/Literatuur (Lezen voor boekenclub) The Chronicles of Narnia, Chapters 1 -2 30 min di 7 september Engels/grammatica Les 2, delen van spraak 30 min di 7 september Engels/Spelling Words to Live By:Week 1, Les 2 30 min di 7 september Engels/Literatuur (Lezen voor boekenclub) The Chronicles of Narnia, Chapters 3-4 30 min wo 8 september Engels/grammatica Les 3, Meer over woordsoorten 30 min wo 8 september Engels/Spelling Words to Live By:Week 1, Les 3 30 min wo 8 september Engels/Literatuur ( Lezen voor boekenclub) The Chronicles of Narnia, Chapters 5-6 30 min Wo 15 September Engels/Grammatica Geen, excursie N.v.t. Wo 15 September Engels/Spelling Geen, excursie N/A Wo 15 September Engels/Literatuur (Lezen voor boekenclub) Geen, excursie n.v.t

Dit proces zou worden voortgezet totdat alle elementen van het leerplan in kaart zijn gebracht op de dagen waarop ze zullen worden onderwezen.

Pagina 4 Alle lesplannen voor een leerling samenstellen
Het is een goed idee om veel excursies, sport, muzieklessen en andere activiteiten in uw homeschool-programma op te nemen. Terwijl u dit doet, moet u ook in uw lesplannen rekening houden met deze activiteiten. In de voorbeelden in de vorige paragrafen kun je zien dat er een excursie is gepland voor 15 september. Op die dag zijn er geen lessen voor wiskunde of Engels gepland. Je zou echter verwachten dat je vervolglesplannen hebt als je studenten een verslag over de ervaring zou laten schrijven; of u kunt ze voorbereidend werk laten doen voor de excursie, zoals lezen over enkele van de processen die worden gebruikt in een fabriek die u gaat bezoeken. In dat geval zouden de voorbereidingsactiviteiten ook op een lesplan verschijnen.

Je gaat door met het maken van lesplannen voor elk onderwerp en leerplan voor een student totdat je alle leerplannen voor alle vakken hebt verantwoord.

Vervolgens moet je al je lesplannen samenvoegen om de set lesplannen voor die student voor het jaar te vormen. Dit houdt in dat je de lesplannen per schooldag combineert, zodat je voor elke dag van het schooljaar een complete set plannen genereert.

Voorbeeld van een gecombineerd lesplan voor wiskunde en Engels voor een leerling
Dag Datum Onderwerp/curriculum Lesnummer en onderwerp Geschatte tijd ma 6 september Wiskundeles 1, rijen en cijfers 60 min ma 6 september Engels/grammatica Les 1, grammaticale concepten 30 min ma 6 september Engels/Spelling Words to Live By:Week 1, Les 1 30 min ma 6 september Engels/literatuur ( Lezen voor boekenclub) The Chronicles of Narnia, Chapters 1-2 30 min di 7 september Wiskundeles 2, even en oneven getallen 60 min di 7 september Engels/grammatica Les 2, woordsoorten 30 min di 7 september Engels/spellingwoorden naleven:week 1, les 2 30 min di 7 september Engels/literatuur (lezen voor boekenclub) The Chronicles of Narnia, hoofdstukken 3-4 30 min wo 8 september Wiskundige les 3, geld gebruiken om plaatswaarde te illustreren 60 min wo 8 september Engels/Grammatica Les 3, Meer over spraakgedeelten 30 min Wo 8 September Engels/Spelling Words to Live By:Week 1, Les 3 30 min Wo 8 September Engels/Literatuur (Lezen voor boekenclub) The Chronicles of Narnia, Hoofdstukken 5-6 30 min wo 15 september Excursie naar Acme Fa excursie excursie 7 uur wo 15 september Wiskunde geen, excursie n.v.t. wo 15 september Engels/grammatica geen, excursie n.v.t. wo 15 september Engels/spelling geen, excursie n.v.t. wo 15 september Engels/literatuur (lezen voor boekenclub) Geen, excursie n.v.t

Pagina 5 Als u lesplannen voor de verschillende leerplannen combineert, is het waarschijnlijk dat u aanpassingen moet maken om rekening te houden met te veel of te weinig lestijd, een activiteit zoals een excursie of andere interacties tussen de leerplannen. U kunt bijvoorbeeld ontdekken dat de verwachte tijd voor uw lessen op een dag te veel uren vereist of niet genoeg vereist om als een lesdag te kwalificeren. Je moet verwachten dat je je aan dit soort veranderingen aanpast terwijl je de volledige set lesplannen voor een student opbouwt.

Als u meer dan één leerling tegelijk lesgeeft, wat waarschijnlijk het geval is, moet u ook rekening houden met het effect van de lesplannen van de ene leerling op een andere leerling. De activiteit van een leerling op een dag kan bijvoorbeeld van invloed zijn op het vermogen van een andere leerling om de toegewezen lessen te doorlopen.

Ga door met dit proces van het combineren en verfijnen van lesplannen totdat je een heel schooljaar aan dagelijkse plannen hebt voor elke leerling.

Als dit veel hard werken lijkt, is dat omdat het dat ook is. Het plannen van een heel schooljaar voor één leerling kost veel tijd, moeite en nadenken. Als je dit voor meer dan één student moet doen, wordt de klus alleen maar groter. Het maken van lesplannen is echter van cruciaal belang om een ​​effectieve homeschooler te zijn. Als je eerste lesplannen een eeuwigheid lijken te duren om te ontwikkelen, maak je geen zorgen, je zult veel sneller worden met ervaring omdat je een goed idee krijgt van wat je moet doen voor specifieke onderwerpen.

Een optionele aanpak
Hoewel het meestal een goed idee is om een ​​heel schooljaar tegelijk te plannen, is dat misschien niet de manier waarop je dit wilt aanpakken. Sommige homeschoolers doen gedetailleerde lesplannen op basis van kortere tijdsperioden, zoals een maand of een week. In dat geval worden de leerplannen opgedeeld in grotere brokken, zoals het aantal lessen dat per maand moet worden afgerond, om ervoor te zorgen dat het hele leerplan gedurende het schooljaar wordt afgerond. Vervolgens worden gedetailleerde lesplannen gemaakt voor alleen de lessen van die maand (of de weekwaarde als wekelijkse lesplannen worden gebruikt).

Deze aanpak verdeelt het planningsproces in kleinere brokken die over het jaar worden verspreid, afhankelijk van hoe lesplannen worden gegenereerd. Een nadeel is dat je tijdens het schooljaar lesplannen maakt in plaats van alleen bestaande plannen bij te werken, wat meer werk kan toevoegen aan een toch al druk schema. Als je lesplannen voor een heel schooljaar ontwikkelt, doe je je lesplanning meestal tijdens een van je pauzes.

Pagina 6 Lesplannen bijwerken
Hoe goed je ook plant, het is onvermijdelijk dat dingen veranderen als je je plan begint uit te voeren. Mogelijk vindt u aanvullende activiteiten die u wilt doen. Of lessen kunnen minder of meer tijd in beslag nemen dan u had gepland.

Af en toe kan de leraar ziek zijn (soms kan een partner of oudere leerling het lesgeven vervangen, maar soms ook niet) en worden de geplande activiteiten voor een dag niet gedaan. Naarmate je een schooljaar vordert, moet je je lesplannen aanpassen om ervoor te zorgen dat onverwachte gebeurtenissen je er niet van weerhouden je doelen te bereiken. U moet elke week een tijd reserveren, zoals een van uw "weekenddagen" om uw lesplannen voor de komende week te herzien en bij te werken.

Naast het vertellen wat u elke dag moet doen, zijn uw lesplannen ook een cruciaal hulpmiddel om uw voortgang te documenteren en om u te helpen uw homeschool effectief te beheren.