Wat Is SLD – Wat Ouders Moeten Weten Over Specifieke Leerstoornis
Leerstoornis vs leerachterstand | Leerverschillen | 3 Typen leerstoornissen | Oorzaken | Tekens | Educatieve Uitdagingen | Behandeling
Wat Is Specifieke Leerstoornis
Een individu met een specifieke leerstoornis (SLD) heeft een of meer beperkingen in basale psychologische processen betrokken bij het begrijpen of gebruiken van taal. De tekortkomingen manifesteren zich als een onvolledig vermogen om te luisteren, te denken, te spreken, te schrijven, te spellen, of wiskundige berekeningen te maken. SLD omvat een diverse groep stoornissen. Perceptuele stoornissen, hersenletsels, minimale hersendysfunctie, dyslexie, en developmentele afasie vallen ook onder deze categorie.
Eerst aangenomen door het National Joint Committee in de Verenigde Staten voor Leerstoornissen in 1981,
Specifieke leerstoornis is niet het resultaat van visuele, gehoor-, of motorische stoornissen, mentale retardatie, emotionele stoornis, omgevings-, culturele verschillen, of economisch nadeel.
In 2019-2020 kregen 14% van de leerlingen in openbare scholen speciaal onderwijs onder de Individuals with Disabilities Education Act (IDEA), waarvan 33% in de categorie specifieke leerstoornissen viel.
Specifieke leerstoornis verschilt van gegeneraliseerde leerachterstand doordat kinderen met specifieke leerstoornissen doorgaans gemiddelde of boven gemiddelde intelligentie hebben. Terwijl ze in sommige gebieden worstelen met leren, hebben ze ook veel sterke punten.
"Je kunt een vis niet beoordelen op zijn vermogen om een boom op te klimmen."
Die met een specifieke leerstoornis (SLD) zullen deze spreuk meer waarderen dan iemand anders.
Zoals geïmpliceerd in de citaat, zou het ongelukkig zijn als de SLD van een leerling leidt tot oordelen over hun algemene intellectuele capaciteit.
Met de juiste ondersteuning kunnen individuen met SLD succes bereiken op school.
Leerstoornis vs Leerachterstand
We horen de termen stoornis en achterstand vaak door elkaar gebruikt, maar wat is het verschil tussen de twee?
Het National Center for Learning Disabilities stelt dat de term "specifieke leerstoornis" gebruikt wordt door het medische of gezondheidszorgsysteem, terwijl "achterstand" vaker als juridische term gebruikt wordt. Het vertegenwoordigt een belangrijk juridisch standpunt omdat het kinderen op schoolleeftijd met dergelijke voorwaarden kwalificeert om speciaal onderwijs te ontvangen onder federale wet.
Leerverschillen
Sommige mensen prefereren de term leerverschil, wijzend erop dat deze kinderen gewoon op een andere manier leren dan andere kinderen, en geleerd kunnen worden hun beperkingen te overwinnen.
Hoewel dit waar kan zijn, blijft de term leerachterstand actief in gebruik vanwege de juridische implicaties.
Specifieke leerachterstand gaat vaak samen met andere neurologische stoornissen zoals Aandachtsstoornis (ADD) / Aandachtsstoornis met Hyperactiviteit (ADHD), angststoornissen, en humeurstoornissen.
Het is belangrijk om specifieke leerstoornissen te onderscheiden van andere stoornissen zoals autisme en intellectuele beperking. Specifieke leerstoornissen kunnen ook niet verklaard worden door emotionele stoornis of sensorische problemen, of een onvoldoende kans om onderwijs te ontvangen.
3 Typen Leerstoornissen
Dyscalculie (Dyscalculie Dyslexie)
Dyscalculie is een specifieke leerstoornis die beïnvloedt hoe mensen wiskundige berekeningen leren.
Studies suggereren dat 5-6% van de schoolgaande kinderen dyscalculie hebben.
De symptomen van dyscalculie bij verschillende kinderen hangen af van hun leeftijd.
Bijvoorbeeld, kinderen op de basisschool met dyscalculie kunnen moeite hebben met het leren en ophalen van basis rekenfeiten. Middelbare scholieren, daarentegen, hebben misschien rekenfeiten onder de knie maar kunnen complexe wiskundeproblemen niet oplossen door gebrek aan instructie.
De verschillende manifestaties van dyscalculie suggereren dat deze stoornis meerdere sub-componenten kan hebben met hun eigen tekens en symptomen.
De behandeling van dyscalculie, net als die van andere SLD's, vereist speciale expertise.
Enkele effectieve strategieën gebruikt in de behandeling van dyscalculie omvatten herhaalde oefening en instructies die strategie vermittelen in plaats van passief feitengebaseerd onderwijs.
Dyslexie
Dyslexie wordt gekenmerkt door leesmoeilijkheden, en net als andere typen specifieke leerstoornissen, niet te verklaren door factoren zoals scholing, algemene intelligentie, en motivatie.
Dyslexie beïnvloedt 15% van de leerlingbevolking wat resulteerde in 6,5 miljoen kinderen die speciaal onderwijs nodig hadden in 2002.
Traditioneel werd dyslexie gezien als een stoornis gerelateerd aan foutieve verwerking van de basisklanken die taal vormen. Echter, recent onderzoek suggereert dat de kerndefect die leesmoeilijkheden veroorzaakt, in het visuele systeem kan liggen, specifiek het attentionele component.
Effectieve interventies voor dyslexie richten zich op verschillende aspecten van basale leesvaardigheden, inclusief begrip van letter-klank correspondentie, woordenschat, begrijpend lezen, en vloeiendheid.
Het doel met deze interventies is om individuen met dyslexie de vaardigheden te laten ontwikkelen die nodig zijn om zowel woorden te lezen die ze eerder tegenkwamen als die ze niet. Moedigend, studies hebben getoond dat het gebruik van evidence-based interventies kan helpen leesmoeilijkheden bij jongere kinderen te verbeteren en zelfs te voorkomen.
Dysgrafie
Dysgrafie is een specifieke leerstoornis waarbij een persoon schrijfvaardigheden heeft die lager zijn dan verwacht voor hun leeftijd en/of cognitieve capaciteit. Dysgrafie kan op zich voorkomen of met andere leerstoornissen.
Vroegtijdige identificatie en diagnose van dysgrafie kan helpen bij het managen van de conditie.
Naast moeilijkheden met het begrijpen van de betekenis van woorden, hebben individuen met deze stoornis ook moeite met het decoderen van het verschil tussen zinnen die dezelfde woorden hebben maar in een andere volgorde, zoals "mijn kind knuffelt mijn vriend" en "mijn vriend knuffelt mijn kind".
Oorzaken Van Specifieke Leerstoornis
Specifieke leerstoornissen zijn primair hersengebaseerde stoornissen door atypische hersenontwikkeling. Genetica speelt een grote rol in neuroontwikkelingsstoornissen zoals leerstoornissen.
SLD kan ook na de geboorte verworven worden door traumatisch hersenletsel veroorzaakt door incidenten zoals auto-ongelukken of vallen.
Speciale opmerking over depressie
Depressie is geen oorzaak van een specifieke leerstoornis. Echter, de aanwezigheid van depressie kan soms voor een specifiek leerprobleem worden aangeduid.
Tekens Van Specifieke Leerstoornis
Het lezen van de tekenslijst van specifieke leerstoornissen kan verwarrend zijn voor ouders van kinderen die enkele symptomen vertonen want alle kinderen tonen een aantal van deze tekens op een bepaald moment van hun schoolloopbaan.
Voor een individu te worden gediagnosticeerd met een specifieke leerstoornis, moeten ze een cluster van symptomen vertonen die niet verdwijnen met de tijd.
Enkele van de meest veelvoorkomende symptomen omvatten
- aandachtsproblemen
- slechte lees- of schrijfvaardigheden
- moeite met instructies volgen
- gedesorganiseerd
- Problemen met klokkijken
Educatieve Uitdagingen
Specifieke leerstoornissen gaan gepaard met veel sociale en gedragsmatige uitdagingen naast de inherent aan de stoornis gerelateerde leermoeilijkheden.
Bijvoorbeeld, leerlingen met een leerstoornis kunnen zich op school de plaats niet voelen, wat ze meer geneigd maakt lessen te staken. Ze kunnen ook negatief gedrag vertonen op school, zoals uithollen wanneer ze een vraag gevraagd krijgen die voor hen moeilijk is. Leerlingen met SLD zijn ook meer geneigd om gepest te worden op school. Samen genomen maken al deze moeilijkheden op school leerlingen met SLD veel meer geneigd om school te verlaten dan kinderen zonder stoornissen.
Behandeling Van Specifieke Leerstoornis
Hoewel er misschien geen genezing is voor specifieke leerstoornissen, kan vroegtijdige identificatie en diagnose helpen kinderen ermee om te gaan. Als een wetenschappelijk, onderzoek-gebaseerde interventie vroeg wordt geboden, kan de kans op succes op school toenemen.
De kernbenadering bij het behandelen van SLD omvat een uitgebreide evaluatie van de sterke en zwakke punten van de leerling. Vervolgens leer je hen hoe ze hun sterke punten kunnen gebruiken om hun zwakke gebieden te overwinnen. In sommige gevallen kan spraak- en taaltherapie helpen, evenals medicatie die de aandachtsniveaus kan verbeteren.
Afsluitende Gedachten Over Specifieke Leerstoornis
Mensen met een specifieke leerstoornis melden vaak zich minder dan te voelen op school door hun uitdagingen. Het identificeren van de tekens en ze vroeg aanpakken kan levensveranderend zijn voor kinderen met speciale behoeften. Met de juiste professionele hulp kunnen kinderen met SLD hoge niveaus van succes bereiken.
-
Hier is een alarmierend feit: 4 op de 10 zonnebrandcremes voldoen niet aan de basis zonneveiligheidsrichtlijnen van de Amerikaanse Academie voor Dermatologie, volgens een nieuw onderzoek. Health Day rapporteert dat onderzoekers 65 zonnebrandcremes k -
Als de meeste nieuwe ouders, heb ik heel het eerste jaar van mijn baby doorgebracht op het internet. Nadat de baby in slaap was gevallen, was ik wakker – soms laat in de nacht – om te onderzoeken naar baby-mijlpalen, andere moeders ervaringen te leze -
Je hebt je profiel gepolijst, een sterke presentatiebrief geschreven en een sollicitatie ingediend voor een ideale zorgbaan. Maar wat nu? Ga niet zitten wachten, vingers gekruist en hopen op het beste. Houd je naam bovenaan in het geheugen — en de i
