Tweesporige aanpak voor goed gedrag
Mijn zevenjarige stiefzoon gedraagt zich slecht op school - hij praat constant tussen de lessen door, weigert zijn werk te doen, en staat van zijn stoel op. Thuis gedraagt hij zich wel goed omdat hij weet dat het niet gepast is. We hebben alles geprobeerd om zijn gedrag te verbeteren - speelgoed wegpakken, privileges intrekken, en een beloningssysteem - maar hij blijft zich slecht gedragen. Wat meer kunnen we proberen?
Praat met de lerares van je stiefzoon en besluit over één of twee gedragingen om eerst aan te pakken. Vraag de lerares om een dagelijks briefje te sturen (dit kan zo simpel zijn als een smiley of een vinkje) om te laten weten hoe het ging, en volg dat thuis op.
Positief beloningssysteem
Je zegt dat een beloningssysteem niet heeft gewerkt, maar probeer opnieuw met focus op het positieve. De sleutel tot elk beloningssysteem is consistentie over een lange periode. Zet je samen met je stiefzoon neer wanneer jullie allebei kalm zijn en vraag hem voor welke beloningen hij bereid is te werken. Houd er rekening mee dat beloningen geen geld hoeven te kosten: een goede dag kan een extra voorleesverhaaltje opleveren, 15 minuten computertijd, of een wandeling rond het blok alleen met jou. Twee of drie goede dagen in een week kan een vriendje uitnodigen om in het weekend te komen spelen. Je kunt de tijd die nodig is om een beloning te verdienen verlengen en andere gedragingen aanpakken naarmate zijn gedrag verbetert.
Schoolconsulent betrekken
Praat ook met de schoolconsulent. Hij of zij kan je stiefzoon individuele aandacht geven of hem opnemen in een kleine groep over goed gedrag. De consulent kan je stiefzoon ook in de klas observeren en de lerares helpen manieren te zien om de situatie daar te verbeteren. De zitplaats van je stiefzoon veranderen of een positief beloningssysteem voor de hele klas starten, kan een groot verschil maken in zijn gedrag.
-
Een mens vanuit niets laten groeien en dan opvoeden is wonderlijk belonend, maar het is ook onvermoeibaar en uitputtend werk. Een keer, lang voordat ik kinderen had, hoorde ik een vader zeggen dat hij al acht jaar moe was, en dacht dat hij waarschijn -
Een kind opvoeden tijdens een mondiale pandemie is iets wat ik nooit dacht dat ik zou moeten doen. En toch zijn we hier. Het is een heel lang jaar geweest en heeft mijn grenzen steeds weer getest. Omdat ik een enkelkind heb, ben ik sterk afhankelijk -
Mijn 6-jarige zoon, Stuart, is het type kind dat ik als kind benijdde: zoet en gehoorzaam genoeg om de goedkeuring van zijn leraren te winnen, maar leuk genoeg om alle uitnodigingen voor verjaardagsfeestjes te scoren. Toch, kort na mijn terugkeer van
