Comment aider les adolescents Deal With malentendus de texte

Même les adultes savent que, parfois, le ton peut être difficile à interpréter par texte . En outre, lorsque l' adolescent moyen envoie 3339 messages texte par mois selon les estimations de l'entreprise de collecte de données Nielsen , ce est 3 339 possibilités d'avoir des sentiments blessés ou des messages mouchetés lors de la communication à travers les mots et des émoticônes . En discutant avec votre adolescent sur ​​les conversations appropriées de texte et la résolution verbale encourageants , un smiley égaré - ou son absence - . N'a pas à ruiner une amitié
Instructions
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Demandez à voir le message texte conversation en question . Si votre adolescent se plaint que un ami ou un copain m'a dit quelque chose de bouleversant par le texte, vous pouvez obtenir une meilleure idée du contexte si vous lisez la conversation vous-même. Si votre adolescent se méfie de vous laisser lire tous ses messages texte , demandez qu'elle prendre des screenshots des messages en question et vous envoyer les photos afin que vous puissiez mieux comprendre la conversation .
2

Expliquez à votre adolescent la différence entre ton verbale et le ton tapé . Il peut être difficile de déterminer le ton et l'esprit avec laquelle un message a été envoyé . Alors que votre adolescent pourrait interpréter un message comme une insulte , son ami aurait signifié qu'il soit drôle. Considérez la différence entre un rapport disant excuses verbales , " Je suis désolé " dans un message texte . Beaucoup de nuancer subtile peut être perdue lors de l'envoi d'un message texte . Un texter ne détient pas elle-même responsable devant le destinataire. Dans des excuses face-à -face ou dans un des excuses de téléphone , celui qui se excuse doit se pencher sur la douleur sur le visage de l'autre personne ou d'entendre la douleur dans la voix de l'autre . Mots rapides sont désinvoltes et ils sonnent sincère . " signifie excuses pleine échelle , je sais que je te ai blessé , je arrive à voir que dans vos yeux , " selon Sherry Turkle , psychologue au MIT . " Il ya beaucoup de marches et ils sont tous contourné lorsque nous texte ... La complexité et désordre de la communication humaine obtient floués . Ces choses sont ce que conduire à de meilleures relations " .
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Posez votre adolescent à examiner son ton si elle a envoyé un message texte qui a été perçue négativement . Si elle est textos à un ami de ce qu'il faut faire sur un vendredi soir et textes , " Je ne me inquiète pas , " il pourrait se détacher comme désinvolte ou laconique , quand elle est en train d'essayer d'être agréable . Si son ami se fâche et textes quelque chose comme , " Si vous ne vous souciez pas alors nous allons tout simplement pas traîner , " alors vous pourriez parler à votre adolescent sur ​​la façon dont son amie aurait perçu négativement son texte original . Ensuite , l'aider à élaborer une meilleure réponse comme , " Je ai pris ce que nous avons fait la semaine dernière . Vous souhaitez prendre cette fois " ?
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Aidez votre adolescent à comprendre le ton derrière un texte qui elle se sent est négatif ou offensant comme destinataire . Si elle et un ami sont parle d'un projet d'école , par exemple , et son ami dit , " . Eh bien, vous pouvez être le chef de groupe parce que vous voulez être en charge " Il pourrait ressembler à un commentaire négatif se il est lu avec un ton négatif - mais son amie pourrait également signifier comme un compliment . Lisez le texte à haute voix et examiner les différents tons qui pourraient être utilisés pour le même message .
5

Encouragez votre adolescent à appeler son ami et discuter de la question par téléphone ou face à face , plutôt que de continuer la conversation via le texte et de risquer autre malentendu . Ensuite , rappeler à votre adolescent que certaines choses ne devraient jamais être discutées par texte . Se il est OK pour elle au texte à un ami de un devoir ou pour se détendre , la messagerie sur les choses importantes comme les relations ou d'un conflit pratiquement invite malentendu.
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Rappelez à votre ado que tout ce qu'elle types de un message de texte. 47 pour cent des adolescents propriétaires de téléphone cellulaire a envoyé un message qu'ils regrettaient plus tard, selon une enquête de 2010 complétée par Pew Research . Avant votre adolescent envoie un message , elle devrait penser si elle voudrait le message conservé dans l'avenir ou si ce serait quelque chose de mieux non-dits ou en face à face discuté .
7

arrêter les guerres de messagerie texte si votre adolescent continue de discuter avec un ami ou une connaissance par texte . Un téléphone cellulaire est un privilège et vous pouvez emporter un téléphone si votre adolescent ne utilise pas de façon responsable . Vous pouvez retourner le téléphone une fois que vous parlez de textos responsable, face à envoyant conflits et votre adolescent promet d' utiliser son téléphone portable avec de meilleurs soins à l'avenir .

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