Comment utiliser les barres de fractions
barres de fraction sont une façon amusante d'apprendre aux enfants le sens et la façon d'utiliser des fractions . Les différentes sections de la barre égalent une partie de la fraction et l'ensemble de barre représente 1. Il est facile de démontrer aux enfants la différence entre le numérateur (le nombre sur le sommet d'une fraction ) et le dénominateur ( le nombre en bas ) et de les afficher ensuite la relation entre les deux en tant que séparés par la vinculum , ou la ligne de séparation . Vous pouvez utiliser les barres que des jeux autonomes ou dans le cadre de votre plan de leçon
. Les choses dont vous aurez besoin
Fraction barres bande mis
Crayons
Instructions
1
séparée l'une des bandes de l' ensemble de barres et la marquer comme " Tout. " Utilisez un crayon pour écrire le mot de sorte que vous pouvez l'effacer si nécessaire. Cette bande représente une ou une unité entière .
2
Prenez une autre bande pour représenter la fraction ½. Plier le papier en deux sur la longueur pour créer deux segments sur la bande .
3
Dépliez la bande et étiqueter chaque segment ½. Vous devez également tracer une ligne sur les plis de créer une frontière entre les segments .
4
Faire une bande 1/3 en pliant une bande différente en trois segments de même longueur . Déplier la bande et marquer chaque segment avec la fraction 1/3
5
Créez un ¼ . barre de fraction par pliage d'une nouvelle bande en deux , puis une fois et demie à faire quatre segments différents . Étiqueter les quatre segments chacun avec le nombre ¼ et de délimiter les plis entre chaque segment avec une ligne .
6
Assurez- sixième et huitième barres en suivant les mêmes méthodes que vous avez utilisées pour les autres barres . Étiqueter les six segments 1/6 et les 1/8 huit segments en conséquence.
7
Dites à vos élèves d'identifier les segments se inscrit dans la barre ENTIER deux fois. Suivez le même exercice à courir à travers toutes les barres de passer ensuite à des segments de la fraction de montage dans d'autres segments .
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