Activités de construction du caractère pour adolescents
L'adolescence est une période de découverte de soi pour la plupart des jeunes, et cette étape de la vie peut s'avérer difficile pour certains. Les adolescents ont tendance à se concentrer sur eux-mêmes; il peut donc être bénéfique de les aider à remarquer d'autres aspects tout aussi importants de la vie. Utilisez des activités de construction du caractère pour donner vie aux leçons de vie.
Jeu de scénarios
Proposez aux adolescents des scénarios dans lesquels ils doivent prendre une décision complexe, et invitez-les à en discuter avec vous. Par exemple : un adolescent voit un ami voler et doit décider s'il le signale. Le signalement réparerait le tort, mais pourrait aussi mettre fin à l'amitié. Insistez sur l'importance de faire ce qui est juste, même si cela peut avoir de mauvaises conséquences et ne pas sembler être la bonne décision sur le moment.
Inventaire du caractère
Aidez les adolescents à mieux se connaître en réalisant un inventaire de leur caractère. Demandez-leur de noter leurs forces et leurs faiblesses. Par exemple, une force pourrait être d'aider à garder ses frères et sœurs sans qu'on le lui demande. Une faiblesse pourrait être de répondre parfois à ses parents. Aidez l'adolescent à comprendre que les aspects positifs de son caractère sont précieux et qu'il peut travailler sur ses points faibles.
Bénévolat
Une façon d'aider les adolescents à développer leur caractère est de cultiver la gratitude pour ce qu'ils ont. Grâce à cette reconnaissance, aidez-les à comprendre que tout le monde n'a pas la même chance. Inscrivez-les pour servir des repas dans une soupe populaire, aider un voisin âgé pour le jardinage, ou collecter des vêtements et jouets à donner aux personnes dans le besoin.
Jeu de l'empathie
Le jeu de l'empathie est une excellente activité de construction du caractère à faire en groupe, que ce soit en classe ou dans un groupe de jeunes. Écrivez des phrases à compléter sur des bouts de papier. Choisissez des phrases qui amènent les adolescents à exprimer leurs ressentis. Par exemple : « Quand quelqu'un m'insulte, je me sens... » ou « Quand on me félicite, je me sens... ». Variez les phrases pour susciter émotions positives et negatives. Discuter de ce que les gens ressentent aide les adolescents à comprendre comment leurs actions peuvent blesser ou aider les autres.
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