Comment discipliner un tout-petit :9 méthodes approuvées par des experts qui fonctionnent

Aussi adorables que soient les tout-petits, leur comportement peut parfois sembler le contraire. Les crises de colère, le mépris flagrant des consignes, le besoin de tout faire « par moi-même ». C'est assez pour rendre fou n'importe quel parent ou soignant ! Voici un bon conseil, cependant :Le comportement exaspérant ? Tout à fait normal.

"Les tout-petits apprennent à peine à être leur propre peuple", explique Tovah Klein, titulaire d'un doctorat en psychologie clinique et développementale et directrice du Barnard College Center for Toddler Development et auteur de " Comment les tout-petits s'épanouissent. « Pour comprendre cela, ils testent les règles, les limites et les frontières pour voir qui est responsable et comment tout fonctionne. Ils ne sont pas mauvais; ils apprennent à interagir avec les gens.

Bien qu'il n'y ait pas de solution unique en matière de discipline pour les tout-petits, Klein conseille d'adopter une approche positive, quelle que soit votre tactique. «La discipline positive est basée sur le développement de l'enfant et aide les enfants à apprendre à se réguler et à progresser au fil du temps», explique-t-elle. «Il reconnaît que les tout-petits apprennent - sur eux-mêmes et sur la façon d'interagir et de se comporter dans le monde. Ils ne se comportent peut-être pas toujours comme vous le souhaitez, mais c'est le rôle d'un parent et d'un soignant de les soutenir et de les guider – pas de les punir ou de les humilier, ce qui peut fonctionner sur le moment, mais finit par faire de la peur la base du développement. P>

Vous vous demandez comment discipliner avec amour un tout-petit d'une manière qui fonctionne ? Voici neuf techniques soutenues par des experts.

1. Adoptez "Tu frappes, tu t'assois"

Sans aucun doute, frapper (ou mordre) est l'un des comportements les plus bouleversants des tout-petits - et même s'il ne doit pas être pris personnellement (en plus de manquer de compétences en communication, les tout-petits ne comprennent pas encore sentiments), cela ne devrait pas être toléré. Une solution? Vous frappez, vous vous asseyez.

"Lorsque votre enfant frappe un frère ou une sœur, agissez vite", déclare Sharon Silver, fondatrice de Proactive Parenting et auteur de "Stop Reacting and Start Responding :108 Ways to Transform Behavior into Learning Moments". "Pas besoin d'élever la voix ou de les mettre en temporisation. Au lieu de cela, placez-les sur vos genoux, encerclez-les avec amour et dites :« Oh, oh ! Vous frappez, vous vous asseyez.’ Comptez entre trois et cinq secondes, puis dites :‘Maintenant, réessayons.’”

Selon Silver, cette réaction modélise un comportement calme tout en arrêtant de frapper et en apprenant à votre enfant que ce n'est pas OK.

2. Utiliser la redirection

Toute la journée, on dit aux tout-petits quoi faire et comment le faire, alors utilisez la redirection — au lieu de simplement dire "arrête ça !" — leur montre ce qu'ils savent faire.

« La redirection est formidable parce que le monde des tout-petits est rempli de non et de non », déclare Annelise Cunningham, psychologue clinicienne et boursière postdoctorale en évaluation neurodéveloppementale de l'unité de soins intensifs néonatals et en santé mentale du nourrisson à Programme Lurie Children's Little Ones à Chicago. "Alors, au lieu de dire 'arrête de courir !', dis 'montre-moi tes pieds tranquilles' ou 'je me demande à quel point tu peux marcher tranquillement.'"

Cunningham suggère même de dresser à l'avance une liste de choses que vos enfants peuvent faire à la place d'un comportement indésirable, afin que vous ayez toujours quelque chose de prêt.

3. Définir des limites

Selon Klein, des limites et des routines claires sont la meilleure approche pour freiner les comportements indésirables des tout-petits - et heureusement, elles peuvent être mises en place avant que vous ne vouliez vous arracher les cheveux. "Les tout-petits réussissent bien quand il y a de la cohérence et de la prévisibilité dans leur vie, comme des heures de coucher et des repas réguliers et des règles qui vont de pair avec ces choses", note Klein. "Je vois les limites comme de la discipline, et il n'y a pas de punition nécessaire." À titre d'exemple, Klein explique que si un tout-petit commence à jeter de la nourriture au dîner, répondez simplement par :« Je vois que vous avez fini de manger. Je vais ranger votre assiette et vous avez terminé.

"C'est une limite claire - pas fâchée", dit-elle. "Lorsque les parents utilisent la légèreté et la clarté, les enfants réagissent." Et une fois que vous avez trouvé un système qui fonctionne pour votre enfant, respectez-le. Bien qu'aucune règle ou limite ne fonctionne universellement, la cohérence est toujours la clé. "Essayez plusieurs fois des tactiques pour voir si elles vont fonctionner", dit Cunningham. « Votre enfant vous donnera les données dont vous avez besoin. Et une fois que vous avez trouvé quelque chose auquel ils répondent, soyez cohérent. »

4. Entraînez-vous à ignorer planifié

Lorsqu'un tout-petit adopte un comportement odieux (mais pas dangereux), comme donner des coups de pied dans un jouet, afin d'attirer votre attention, il est normal de ne pas y prêter trop d'attention. Cependant, il y a quelques choses à retenir. "L'ignorance planifiée est l'ignorance spécifique et cohérente de certains comportements tout en restant émotionnellement disponible", explique Cunningham. « Si votre enfant donne des coups de pied dans un jouet, dites simplement :                                                                                     Je vais aller préparer le dîner. " Lorsque les coups de pied s'arrêtent, assurez-vous de poursuivre avec une connexion émotionnelle. "

5. Adoptez un bon comportement

"Les tout-petits testent les eaux pour voir ce qui est autorisé et ce qui ne l'est pas, mais ils n'ont pas une bonne idée des conséquences", explique le Dr Brandon Smith, chercheur général en pédiatrie au Département de pédiatrie à Johns Hopkins à Baltimore. "La meilleure discipline est de devancer leurs actions et de modéliser ce qu'ils devraient faire de manière positive. Montrez-leur ce qui est autorisé et quels comportements sont attendus, afin qu'ils commencent à les apprendre et à agir comme vous."

Et pendant que vous y êtes, remarquez quand ils le tuent dans le département comportement. L'American Academy of Pediatrics (AAP) recommande de féliciter votre enfant lorsqu'il fait quelque chose de bien, et pas seulement de lui faire savoir quand il fait quelque chose de mal. Et au lieu d'utiliser le «bon travail» qui englobe tout, soyez précis dans vos mots. Par exemple, dites :"C'est bien de partager ton jouet avec ta sœur !"

6. Temps d'essai dans

Au lieu de temporiser, essayez de temporiser. "Lorsque vous mettez un tout-petit en temporisation, vous dites essentiellement : " Tu traverses une période difficile en ce moment. Allez-y. C'est le contraire de ce dont ils ont besoin », dit Cunningham. "Il existe évidemment des scénarios dans lesquels il est utile de retirer un enfant d'une situation, comme un comportement agressif lors d'une fête d'anniversaire, mais même dans ce cas, il est important de poursuivre en se reconnectant et en parlant."

Lorsque les tout-petits se comportent d'une manière qui semble justifier un temps mort traditionnel, Cunningham conseille de se blottir et d'essayer de parler de choses. « Gardez les choses adaptées au développement, mais en général, soyez là pour elles », dit-elle. « Les parents sous-estiment leur pouvoir. Vous êtes qui vous êtes [en tant que parent], c'est suffisant."

7. Choisissez vos batailles

Si vous essayez de remédier à chaque transgression de votre tout-petit, vous allez vous rendre fou, ainsi que votre tout-petit ; alors choisissez vos batailles. "Les relations des parents avec leur enfant doivent être saines et positives, il est donc important qu'ils réfléchissent à ce qui est important et à ce qui est vraiment nécessaire pour montrer aux enfants" que ce n'est pas OK "", explique Smith. "Permettez aux tout-petits d'être eux-mêmes des explorateurs naturels tout en traçant sur la carte les lignes qu'ils ne peuvent pas franchir."

8. Donner des alternatives

Semblable à la redirection, donner aux tout-petits des alternatives leur fournit une nouvelle action, au lieu de simplement leur dire "non". « En réponse à un enfant qui lance des jouets, un parent pourrait dire :‘Je ne peux pas te laisser lancer ça. Il pourrait casser. Voici un jouet plus doux que vous pouvez jeter directement dans ce seau !", note Klein. « La réponse travaille avec l'enfant pour le guider vers des comportements plus appropriés. Donner des alternatives (un oreiller à marteler lorsqu'il est contrarié) et étiqueter les sentiments peut aider un enfant à apprendre à gérer les sentiments négatifs, ce qui sous-tend généralement la « mauvaise conduite ».

9. Avant tout, assurez-vous d'avoir une pièce jointe sécurisée

Vous pouvez avoir un arsenal de techniques de discipline pour les tout-petits, mais en fin de compte, ce qui affecte le plus le comportement est la relation du parent et/ou de la personne qui s'occupe de l'enfant. "Les enfants s'épanouissent grâce à des expériences positives avec leurs parents et leurs soignants", déclare Cunningham. "De petits morceaux de temps saturés, où vous vous délectez simplement de l'enfant et ne lui dites pas quoi faire, l'aident à se sentir en sécurité et lui montre comment naviguer dans le monde, ce qui, en fin de compte, se reflétera dans son comportement."

De plus, gardez à l'esprit que les enfants peuvent comprendre ce que vous ressentez, donc si vous vous sentez pressé de passer du temps de qualité, ils le remarqueront. "Vous seriez surpris de savoir où vous pouvez passer du temps avec votre enfant, où vous n'êtes pas passif ou ne le dirigez pas", ajoute Cunningham. «Cela peut être dans le bain ou faire différemment leur routine du coucher. Quel que soit le scénario, soyez en interaction avec votre enfant. Plus c'est naturel, plus vous aurez de succès."


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