Développement du genre à l'âge préadolescent

Développement du genre ≠ organes sexuels. = construction identité sexuelle + traits genrés. Début précoce : bébé garçon explore son sexe, fille le sien (~9 mois). Enfance : conscience genre, différences, adoption stéréotypes. Preados : intérêt grossesse, naissance, rôles genrés, très influençables médias/pairs sur questions sexuelles.

Rôles genrés : rigidité stéréotypée

Preados : vision rigide, adoption stéréotypes garçons/filles. Partiellement pour plaire (début attirance/relations). Modèle familial même sexe → garçons = masculin, filles = féminin. Ce qu'on leur montre = leur modèle d'apprentissage.

Pression externe et malaise identitaire

Preados mal à l'aise avec stéréotypes : taisent leur détresse (identité pas encore sûre). Société plus tolérante qu'avant : fille sport compétition, garçon cuisine = normal. En grandissant/confiance → trouvent leur place. Majority s'identifie sexe biologique; certains : beide genres ou genre ≠ sexe biologique.

Comportements « inappropriés » (grossièretés, blagues)

Proximité adolescence : mots crus, blagues salaces (médias, pairs, aînés). Répétés sans comprendre, pour impressionner. Si votre préado : demandez source + sens perçu. Expliquez pourquoi c'est inapproprié.

Changements corporels

En plus identité/sexualité : transformations physiques. Excitation ou effroi/confusion. Parent : temps, réassurance (« c'est normal »), explications adaptées.

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