Croissance émotionnelle Pediatric & amp; Développement

Le plus fort taux de développement du cerveau se produit pendant les cinq premières années de la vie d' un enfant , selon le Child Development Institute d'Orange , en Californie , une organisation dirigée par la santé mentale et les travailleurs médicaux . Pendant milieu de l'enfance , 6 à 12 ans , l'univers social des enfants se élargissent pour inclure des amis , des enseignants et des entraîneurs . La croissance et le développement émotionnel varie avec chaque enfant; il pourrait être plus difficile à détecter que le développement physique , selon l'article, " développement social et affectif , " publié sur PBS.org . Diriger des préoccupations à votre pédiatre
La première année

Au cours du premier mois de vie , les bébés sont impuissants et pleurer pour obtenir leurs besoins satisfaits . la confiance commence à se former que les besoins d'être nourri, changé et maintenu à proximité sont toujours respectées par le principal dispensateur de soins . Pendant le deuxième mois , les bébés commencent à se focaliser sur les visages et sourire. Entre 4 et 6 mois d'âge, ils reconnaissent leurs mères et commencent à respecter une routine générale de l'alimentation , du bain et dressing. Au cours du second semestre , les bébés sont généralement bien attachés à leurs mères , faisant l'anxiété de séparation commune dans ce groupe d'âge . Ils aiment jouer " peek-a -boo , " et leur principal objectif devient l'exploration , selon le Child Development Institute . Les bébés de cet âge pourrait craindre des étrangers , de comprendre ce que le mot " ne " moyens et de commencer à dire adieu .
ans
Toddler

douze à 18 mois Les bébés âgés pourraient être enclins à se accrocher trop à leurs aidants , présentant un comportement dépendant. Ils prennent la joie en eux-mêmes en regardant dans le miroir et avoir la capacité d'obéir aux ordres limités . Dix-huit à 24 mois les enfants âgés pourraient ne pas être physiquement prêt à pot - train à cet âge émotionnellement ou . Les bébés de cet âge peuvent se sentir jaloux de et renvoyer un nouveau frère ou une sœur . Faire le contraire de ce qu'on leur dit et de la colère et de la frustration intense , connu comme le négativisme , devient apparente à environ 30 mois d'âge.
Années préscolaires

À l'âge de 3, les enfants continuent à se livrer au jeu parallèle , qui joue aux côtés de leurs pairs . Ils peuvent afficher un comportement de dépendance , résister aux demandes parentales , refuser de partager leurs jouets , et ils pourraient donner des ordres et d'insister sur faire les choses d'une certaine manière , en fonction de la Child Development Institute . Trois et quatre ans les enfants sont généralement affectueux envers leurs parents , sont en mesure de compléter la routine établie pour eux à la maison et profiter de partage et de jeu coopératif . Les enfants âgés de 4 et 5 ans préfèrent jouer avec les autres plus jouer seul et être fiers de leurs réalisations .
Intermédiaire de l'enfance

Préparation à l'adolescence est la tâche principale de la moyenne enfance , selon Karen Debord, un spécialiste du développement de l'enfant avec l'Université d'État de Caroline du Nord. À cet âge, les niveaux de maturité varient selon l'enfant . Interactions avec les pairs , de leurs perceptions de leurs expériences tout au long de la journée et comment ils se sentent en général ont un effet direct sur l'humeur des enfants de ce groupe d'âge. Les enfants peuvent back- parler et rebelle pour tester les limites avec leurs parents et éventuellement d'autres adultes dans leur vie . DeBord rapporte que les enfants de cet âge moyenne du groupe sur les cinq meilleurs amis et un ennemi parmi leurs connaissances ou cercle de pairs . Enfants intermédiaire de l'enfance se développent une meilleure compréhension de leurs actions, les comportements et les conséquences et développer les compétences de résolution de problèmes .

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