Comment enseigner à votre enfant à lire

Enseigner à votre enfant à lire peut être à la fois enrichissant et frustrant . Parce que chaque enfant apprend à son propre rythme , il ya une certaine variabilité dans l'âge où un enfant est prêt à apprendre à lire . Dans des circonstances normales , l'enseignement de votre enfant à lire avant qu'il ne entre à l'école est découragée parce que les enfants ne sont généralement pas prêts à gérer la tâche avant l'âge scolaire . Certains enfants , cependant, peuvent présenter un intérêt à apprendre à lire avant de commencer l'éducation formelle . Dans ce cas , enseigner à votre enfant les bases peut être approprié au développement
. Choses que vous devez
logiciel
de Phonétique de cartes Index
Instructions
1

Teach votre enfant les lettres de l'alphabet et les sons qu'ils émettent . Initialement , votre enfant doit apprendre les sons de consonnes et de passer ensuite aux sons de voyelles . Commencez avec le " à court " voyelles comme le " un " sonner dans " cat " et " . l'homme " Une fois que votre enfant connaît les consonnes et voyelles court , il peut prononcer des mots courts comme " chat, " " chien " et " . run " Utilisation de logiciels avec des fonctionnalités interactives permet à votre enfant de pratiquer ses compétences en lecture.
2

Fournir votre petit avec des livres écrits pour les lecteurs débutants . Ces livres contiennent des mots que peut être sonné facilement et peuvent être étiquetés " "phonétique . L'enseignant de votre enfant peut vous fournir une liste de livres appropriés pour le niveau de lecture et vous offrir des conseils pour aider à apprendre à lire.
3

Écrire des mots de vue communs sur des fiches de familiariser votre enfant avec des mots qui sont utilisés fréquemment, mais ne peut pas nécessairement être pressenti . Il se agit notamment des mots comme " dit " " une " et " "être . Vous pouvez trouver ces mots soit sur le Dolch ou Fry mots de vue listes . Ce sont généralement organisé par niveau scolaire . Si votre enfant fréquente l'école , demandez à l'enseignant liste qu'elle préfère . Bien qu'ils soient similaires , ne pas répéter les mêmes mots ou le même ordre pour les apprendre . . Introduire le niveau suivant une fois que votre enfant a maîtrisé la liste actuelle
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Ajouter des mots avec la voyelle longue sons , tels que " comme , " " faire " et " prendre , " une fois que votre enfant a maîtrisé sonder mots avec les voyelles courtes . Ajouter graduellement mots avec deux voyelles , comme " chercher , " " la nourriture , " " "répondre; et " . été " Ceux-ci peuvent être source de confusion , que les combinaisons de voyelles ne font pas toujours le même son dans différents mots . Vérifiez-les soigneusement avant de les présenter à votre enfant pour éviter toute confusion .
5

Expliquez exceptions les règles lorsque vous rencontrez mots qui ne font pas les sons attendus . Des mots comme " la lumière , " " "été; et " la toux " ne faites pas le son attendu et peut confondre votre enfant. Réagissez sur les exceptions et expliquent que certains mots doivent mémorisé comme des mots à vue .

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