Actividades para niños de 2 y 3 años para el Mes de la Historia Afroamericana
Si bien los niños de 2 y 3 años son demasiado pequeños para entender conceptos relacionados con las relaciones raciales y los derechos civiles, son lo suficientemente avispados para comprender las contribuciones que los afroamericanos han hecho. Las actividades relacionadas con el Mes de la Historia Afroamericana, que ocurre anualmente en febrero, sentarán una base para que los preescolares desarrollen un trasfondo completo en la historia afroamericana.
Abra un buen libro
Los niños de 2 y 3 años disfrutan escuchando una historia, y leer historias que se centran en el Mes de la Historia Afroamericana puede introducir información básica. "This Jazz Man", de Karen Ehrhardt, está escrito en el tono de la canción clásica "This Old Man", y esta canción enseña a los preescolares sobre estrellas del jazz como Duke Ellington y Louis Armstrong. "Bright Eyes, Brown Skin", de Cheryl Hudson, cuenta la historia de cuatro preescolares que aprenden más sobre los demás hablando sobre el color de su piel, la ropa que usan y lo que les gusta hacer. Un libro apropiado para la edad que describe los desafíos que una niña negra atraviesa para ser vista como igual es "Amazing Grace", de Mary Hoffman.
Haga una manualidad
Distribuya recortes de muñecos de papel de personas y haga que los niños coloreen los recortes en una variedad de colores. Pegue los recortes a una cuerda para formar una guirnalda que pueda representar la amistad, independientemente del color de la piel. En la misma línea, trace las manos de los preescolares en varios colores de papel de construcción. Incluya colores como durazno, marfil, bronceado, marrón y otros colores que representen un tono de piel. Recorte una pieza grande en forma de O de papel resistente y pegue las impresiones de manos. Hable con los niños sobre cómo todos son especiales sin importar el color de su piel. Discuta que el Mes de la Historia Afroamericana celebra los triunfos, inventos y descubrimientos de los afroamericanos. Hable sobre el sueño de Martin Luther King Jr.: que quería que la gente evaluara a los demás por su carácter y no por el color de su piel. Distribuya hojas de papel en blanco y dígales que siempre es importante soñar e intentar hacer realidad sus sueños. Anime a los preescolares a dibujar lo que sueñan.
Manos a la obra
Muestre a los preescolares algunos artículos que los afroamericanos inventaron. Por ejemplo, W.H. Richardson inventó el cochecito de bebé. Dé a los niños algunos muñecos y cochecitos de juguete y anímelos a pasear a sus muñecos bebé. Lyda O. Newman obtuvo una patente para un cepillo de pelo mejorado para mujeres que permitía un cepillado y limpieza más fáciles. Los preescolares de 2 y 3 años pueden honrar esta invención abriendo un salón de belleza imaginario que ofrezca servicios a usted o a sus animales de peluche y muñecas. Presente la invención del aspersor de césped de J.W. Smith invitando a los niños a ponerse sus trajes de baño y correr a través del aspersor. A.L. Cralle inventó la cuchara para helado, así que use esta invención para servir un helado. Diga a los niños que es importante estar siempre agradecidos con los demás por las cosas que damos por sentadas y recordar a los hombres y mujeres que inventaron estos artículos.
Juegue juegos
Imprima copias pequeñas de fotos de varios afroamericanos famosos como Martin Luther King Jr., Rosa Parks, Henry T. Sampson y Garrett Morgan. Recorte las imágenes y péguelas en cuadrados de cartulina. Coloque las cartas boca abajo y juegue un juego de memoria. A medida que los niños volteen las cartas, dígales los nombres de las personas que están viendo y una o dos contribuciones apropiadas para su edad que cada uno hizo. Por ejemplo, Martin Luther King Jr. fue el famoso líder de derechos civiles de los años 60; Rosa Parks defendió su derecho a sentarse en la parte delantera del autobús; Henry T. Sampson desarrolló una tecnología que ahora se usa en teléfonos móviles y Garrett Morgan inventó el semáforo. Puede jugar "Luz Roja Luz Verde" para honrar a Morgan. Haga que los niños se alineen en un extremo del área de juego. Usted se para en el extremo opuesto. Diga "luz verde" y diga a los niños que comiencen a caminar hacia usted. Diga "luz roja" para decirles a los niños que se detengan. Si un niño no se detiene, debe volver al inicio. La primera persona en llegar a usted es la ganadora.
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