Ventajas de usar juegos en la enseñanza infantil
Los docentes actuales usan muchos juegos en clase. Son percibidos como emocionantes, divertidos y retadores por profesores y alumnos (Leicha Bragg, Univ. Deakin, Australia).
Práctica extra significativa
Los juegos ofrecen práctica y aplicación de habilidades más allá de ejercicios de lápiz y papel. Ganar da contexto para usar lo aprendido.
Resolución de problemas
Richard Sandford (Futurelabs, 2006, «Enseñando con juegos»): los juegos construyen resolución de problemas por su diseño; hay que superar obstáculos para lograr la meta.
Pensamiento de orden superior
Rikke Magnussen (Learning Lab Denmark) describe juegos de simulación/rol para pensar con claridad, resolver problemas y colaborar. Ej.: Homicide (detectives forenses) promueve análisis, evaluación, síntesis. Similares: Los Sims, series Tycoon, juegos diseñados por docentes imitando vida adulta.
Habilidades comunicativas y sociales
De juegos simples a complejos para adolescentes: turnos, ganar/perder con deportividad, hablar con rivales y compañeros.
Motivación para aprender
Dan razones para desarrollar habilidades. Para competitivos, amantes de retos, o quienes necesitan contexto para que el aprendizaje sea rentable ya, los juegos unen aprendizaje y mundo real.
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