Γιατί Έφηβοι συμπεριφέρονται άσχημα

Τα δύο στάδια της ζωής , όταν οι άνθρωποι υποβάλλονται σε τεράστιες ποσότητες αναπτυξιακές αλλαγές σε σύντομο χρονικό διάστημα είναι νηπιακή ηλικία και τα εφηβικά του χρόνια . Κατά τη διάρκεια της εφηβείας , ένα νεαρό άτομο κερδίζει το 50 τοις εκατό των ενηλίκων βάρους του σώματός του , ψηλώνει , αποκτά τη δυνατότητα να αναπαράγουν και να μετατρέπει με την ανάπτυξη του εγκεφάλου του , σύμφωνα με τη δημοσίευση του Πανεπιστημίου Johns Hopkins » της εφηβείας Επεξήγηση : Ένας οδηγός για την υγιή ανάπτυξη των Εφήβων " από την Clea ΜοΝθθΙγ και Jayne Blanchard . Με τη γνώση των αλλαγών που teens εμπειρία , μπορείτε να έχετε μια καλύτερη κατανόηση ως προς το γιατί συμπεριφέρονται άσχημα
. Εγκεφαλική Ανάπτυξη

Κατά τη διάρκεια των ετών εφήβων , ο πρόσθιος εγκέφαλος αναπτύσσεται και επιτρέπει για " δραστηριότητες υψηλότερης τάξης . " Όπως συμβαίνει αυτή η εξέλιξη , ένας νεαρός έφηβος πηγαίνει από το να έχουν μαύρο και άσπρο , συγκεκριμένες σκέψεις και τις απόψεις για να είναι σε θέση να σκέφτονται αφηρημένα . Στην έκδοση " Ένα αναφοράς για τους επαγγελματίες : Ανάπτυξη Έφηβοι , « η American Psychological Association αναφέρει ότι η νέα ικανότητα να σκεφτόμαστε και να σκέφτονται κριτικά μπορούν να κάνουν οι έφηβοι φαίνεται διαλεκτικός και γρήγορα να βρει ελαττώματα σε άλλους . Ένας έφηβος μπορεί να ενεργεί φαινομενικά αντίθετα ως ένας τρόπος για να ασκήσουν και να δοκιμάσουν νέες δεξιότητες συλλογισμού της . Επειδή η συναισθηματική ανάπτυξη ενός εφήβου μπορεί να συμβεί προτού να κερδίζει την ικανότητα να συμπάσχουν , ένας έφηβος μπορεί να φαίνεται υπερβολικά δραματικό , εγωκεντρικός και παράλογο .

Η ανάληψη κινδύνων τάσεις

επιχείλιο ενός εφήβου σύστημα κλωτσιές σε δράση κατά τα πρώτα εφηβικά του χρόνια , αλλά ο μετωπιαίος λοβός δεν ωριμάζουν μέχρι τα εφηβικά χρόνια αργότερα . ΜοΝθθΙγ και Blanchard εξηγούν ότι το μεταιχμιακό σύστημα είναι αυτό που επιτρέπει έφηβοι να αντιλαμβάνονται τα οφέλη από την ανάληψη κινδύνου συμπεριφορές . Ο μετωπιαίος λοβός καθοδηγεί έλεγχο των παρορμήσεων και δίνει ένα νεαρό άτομο τη δυνατότητα να κατανοήσουν τις μακροπρόθεσμες συνέπειες . Καθώς ο μετωπιαίος λοβός αναπτύσσεται σε ένα παλαιότερο έφηβος , κερδίζει τη δυνατότητα να σταθμίσει αιτία και το αποτέλεσμα καλύτερο . Σύμφωνα με ΜοΝθθΙγ και Blanchard , οι έφηβοι δεν λαμβάνουν κατ 'ανάγκη κινδύνους , επειδή νομίζουν ότι είναι ανίκητος . Αντ 'αυτού , αντιλαμβάνονται τα οφέλη από την ανάληψη κινδύνων με διαφορετικό τρόπο από ό, τι οι ενήλικες . Κατά συνέπεια , ένας έφηβος μπορεί να αισθανθεί πιο συναισθηματική ικανοποίηση από έναν ενήλικο όταν μια επικίνδυνη συμπεριφορά παράγει το επιθυμητό αποτέλεσμα . Αυτό καθίσταται προβληματική όταν ένας έφηβος χρησιμοποιεί επικίνδυνες συμπεριφορές για να κερδίσει την επιδοκιμασία των συνομηλίκων ή πειράματα με τα ναρκωτικά , το αλκοόλ ή /και καπνού σε νεαρή ηλικία .
Η
Η Οριακά Δοκιμές

Ως έφηβος ωριμάζει , που φυσικά γίνεται πιο ανεξάρτητη . Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε έλεγχο από διαφορετικές μόδες , εμφάνιση , μουσική και συμπεριφορές . Κακή συμπεριφορά ενός νεαρού ατόμου μπορεί να είναι ο τρόπος της να δοκιμάσουν οι κοινωνικές νόρμες και τα όρια , και να αναπτύξει το αίσθημα του εαυτού και της αυτονομίας . ΜοΝθθΙγ και Blanchard σημειωθεί ότι οι έφηβοι έχουν την τάση να συμπεριφέρονται άσχημα όταν οι ενήλικες δεν καθορίζουν κατάλληλες για την ηλικία , σαφή και πρακτικά όρια ή συνέπεια την επιβολή ορίων .

Η Προσδοκίες και Περιβάλλοντος

Όταν ένα ενηλίκων αναμένει ένας έφηβος να συμπεριφέρονται άσχημα , ένας έφηβος είναι πιο πιθανό να ανταποκριθεί σε αυτές τις προσδοκίες , σύμφωνα με την Cheryl Walker στο Πανεπιστημιακό Δάσος άρθρο αφύπνισης , " έφηβοι συμπεριφέρονται άσχημα; " σε αυτό το άρθρο , τα ευρήματα Walker μετοχές καθηγητής ψυχολογίας Κρίστι Μπιουκάναν : « Υψηλότερες προσδοκίες για την ανάληψη κινδύνου και την επαναστατικότητα προβλέπουν υψηλότερα επίπεδα προβληματικής συμπεριφοράς . "Με την έκφραση ότι η επαναστατικότητα και η αρνητική ανάληψη κινδύνων είναι φυσιολογικό για τους εφήβους , ένας γονέας μπορεί να βρει έναν έφηβο παιδί μετά από μέσα με το μήνυμα . Οι έφηβοι μπορούν επίσης να συμπεριφέρονται άσχημα αν πρότυπα ρόλου ενηλίκων που επιδεικνύουν τις συμπεριφορές τους ή αν οι έφηβοι δεν έχουν θετικές κοινωνικές συνδέσεις .
Η
Η