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Was ich mir wünsche, dass Eltern über die Schule wissen: Ratschläge von einer Lehrerin

Wenn der Sommer zu Ende geht, schleicht sich die Aufregung und Nervosität über ein neues Schuljahr ein. In meinen 10 Jahren als Lehrerin an öffentlichen Schulen bin ich hunderten von Kindern und Eltern begegnet – und ihrer Angst um Lernen und Entwicklung.

Machen Sie sich keine Sorgen, es ist natürlich, sich um den Schulerfolg Ihres Kindes zu sorgen. Aber hier ist, was Sie wissen sollten: Aus meinen eigenen Erfahrungen als Lehrerin und Mutter – und mit Hilfe einiger anderer talentierter Pädagogen – habe ich eine Liste meiner Lieblingstipps für Eltern zusammengestellt, die den Schulstart erfolgreich machen.

1. Vermeiden Sie die Frage „Wie war dein Tag?“

Wenn Sie eine generische Frage stellen, erhalten Sie wahrscheinlich eine generische Antwort. „Wie war dein Tag?“ wird fast immer mit dem Standard „Gut“ beantwortet. Fordern Sie sich selbst heraus, Ihre Fragen zu variieren, um Ihr Kind dazu zu bringen, sich über seinen Tag zu öffnen. Einzigartige Fragen regen zum tiefen Nachdenken an, und als Ergebnis höre ich oft Teile des Tages meiner Kinder, die sie normalerweise nie teilen würden. Diese offene Kommunikation ermöglicht es Ihnen, an vielen Aspekten ihres Lebens teilzuhaben.

Einige Beispiele für solche Fragen:

• Hast du heute einen neuen Freund gefunden?
• Gab es etwas, das schwierig schien, das du aber schließlich lösen konntest?
• Was war der beste oder schlechteste Teil deines Tages?
• Passierte etwas Interessantes beim Mittagessen, in Sport, Mathe etc.?

2. Lesen und Schreiben freudvoll gestalten.

Es ist eine Wahrheit, die alle Lehrer kennen: Kinder, die gerne lesen, lernen gerne. Lesen ist in allen Fächern erforderlich.

Als Erwachsene wählen wir das Genre, das unser Interesse weckt, und wir sollten unseren Kindern die gleiche Möglichkeit geben. Mit der Zeit neue Bücher und Genres einführen. Indem wir Kindern erlauben, Bücher zu lesen, die sie mögen, gewinnen sie Ausdauer und Selbstvertrauen, was zu einer Verbesserung der Lesefähigkeit führt. „Captain Underpants“ mag nicht Ihre Wahl sein, aber diese späten Nächte, in denen über Toilettenhumor gelacht wird, entwickeln die Liebe Ihres Kindes zur Literatur.

Schreiben ist genauso kritisch für den Schulerfolg eines Kindes, sagt Margaret F. Quinn, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Urban Child Study Center der Georgia State University.

„Das Beste, was Eltern wahrscheinlich tun können, ist, Schreiben vorzuleben“, sagt Quinn. Zum Beispiel tägliches Schreiben demonstrieren, indem man die Einkaufsliste notiert oder Nachrichten an die Familie sendet.

Für ältere Kinder, die eine Schreibgrundlage haben, ermutigen Sie sie, Freude am Schreiben durch Geschichten oder Briefeschreiben zu finden. In unserem Haus ermutigen wir unsere Kinder, zum Spaß zu schreiben, indem wir „Mail It Monday“ haben. Wir haben eine Schublade mit hübschen Karten, Bastelmaterial und Aufklebern gefüllt. Am Montag muss jeder eine Karte an irgendjemanden über irgendetwas schreiben.

„Lesen und Schreiben lernen ist wirklich komplex und herausfordernd“, sagt Quinn. „Motivation hilft, dieses Lernen zu fördern und voranzutreiben.“

3. Präsent sein und involviert bleiben.

Sie müssen kein zu Hause bleibender Elternteil oder PTA-Vorsitzender sein, um involviert zu sein. Besuchen Sie den „Lehrer kennenlernen“-Abend der Schule, engagieren Sie sich ein paar Stunden bei einer Schulveranstaltung, spenden Sie Materialien, setzen Sie sich und sprechen Sie über Hausaufgaben, lesen Sie mit Ihren Kindern oder bereiten Sie Materialien für den Lehrer zu Hause vor. Der Lehrer wird Ihre Zeitspende lieben, und Ihr Kind wird sehen, dass Sie seine Bildung wertschätzen.

Aber achten Sie auch darauf, zu Hause involviert zu bleiben. Es mag kontraintuitiv klingen, aber Kindergartenlehrerin Caitlin Edwards sagt, sie ermutige Eltern, involviert zu sein, indem sie ihren Kindern beibringen, in der Schule verantwortlich zu sein.

„Retten Sie Ihr Kind nicht jedes Mal, wenn es etwas vergisst“, sagt Edwards. „Ihr Kind wird einen Tag mit Schulmittagessen [statt dem gepackten] oder ohne pünktliche Hausaufgaben überleben.“

Mit den Jahren werden unsere Kinder unabhängiger, wir denken, sie brauchen uns weniger. Die Wahrheit ist: Sie brauchen uns nicht weniger, sie brauchen uns nur anders.

„Ich wünschte, die Eltern meiner jugendlichen Schüler wüssten, dass ihr Input und ihre Beteiligung immer noch zählen“, sagt Jen Stephens, Oberstufenlehrerin für Sozialkunde. „Sie mögen stöhnen und seufzen, wenn Sie nach ihrem Privatleben fragen, aber sie mögen es zu wissen, dass Sie sich für ihr Leben interessieren.“

4. Wissen, dass Erfolg mehr ist als nur ein Testergebnis.

In einer auf Hochschulreife ausgerichteten Nation legen wir immer mehr Wert auf Erfolg, definiert durch Testergebnisse. Obwohl es leicht ist, in die Welt standardisierter Tests hineingezogen zu werden, müssen wir uns erinnern, dass standardisierte Kinder standardisierte Ergebnisse produzieren. Stattdessen brauchen wir eine Generation von Kindern, die mehr können als Informationen auswendig zu lernen; wir brauchen Problemlöser und kreative Köpfe.

Ermutigen Sie Ihr Kind also, über einen Test hinaus zu lernen. Lassen Sie es eine andere Sprache, Sport, Kunst und Schreiben lernen. Zu Hause Technologie begrenzen. Das gilt für Eltern und Kinder. Wenn wir wollen, dass Kinder uns ansehen, wenn sie sprechen, müssen wir auch unsere Handys weglegen, wenn wir sie ansprechen. Nutzen Sie diese Zeit, um mit Ihrem Kind über die Welt um sie herum zu sprechen, Brettspiele zu spielen, Kunstprojekte zu machen, gemeinsam zu kochen und sich an realen Projekten zu beteiligen. Diese Aktivitäten erfordern alle Lese- und Mathekenntnisse und fördern die Liebe zum Lernen statt bloßer Kompetenz.

5. Bei der Bereitstellung von Schulmaterialien helfen.

Der Schulanfangseinkauf kann eine unerträgliche Belastung für unsere Zeit und unseren Geldbeutel sein. Als Mutter von drei Kindern kenne ich den Schmerz der Suche nach einer bestimmten Marke oder Farbe. Aber als Lehrerin erkenne ich die Bedeutung hochwertiger Materialien für ein organisiertes und effizient geführtes Klassenzimmer.

Apryl Cooke ist Grundschullehrerin, die auf sonderpädagogische Förderung spezialisiert ist und mit Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung arbeitet. Sie erklärt, wie Lehrer oft ein leeres Klassenzimmer mit nur Tischen, Stühlen und Lehrbüchern vorfinden – ohne all die anderen notwendigen Materialien.

„Wir sind auf Elternspenden und unsere eigenen Geldbeutel angewiesen, um den Rest zu beschaffen“, sagt Cooke. „Während wir für alle Spenden dankbar sind, würden wir uns freuen, wenn Eltern genau die Artikel kaufen, um die wir gebeten haben. Angespitzte Bleistifte kosten mehr, aber der Preisunterschied ist vernachlässigbar, wenn man ihren Komfort bedenkt.“

Laut der Educational Market Association gab der durchschnittliche Lehrer 2016 500 Dollar seines eigenen Geldes für Klassenzimmerressourcen aus. Also als Elternteil, während die Listen vielleicht belastend für meinen Geldbeutel erscheinen, strebe ich danach, dankbar für die Gelegenheit zu sein, einen relativ kleinen Betrag für Materialien auszugeben. Ich weiß genau, dass die Lehrer meines Kindes so viel mehr von ihrem Geld, ihrer Zeit und Energie ausgeben werden.

6. Mit dem Lehrer kommunizieren.

Egal wie großartig die Schule ist, es werden Probleme auftauchen – sei es mit dem Lehrer, den Aufgaben oder vielleicht einem anderen Kind. Obwohl Sie verärgert sein mögen, vermeiden Sie negatives Reden und denken Sie daran, dass es zu jeder Geschichte drei Seiten gibt: die Ihres Kindes, die des Lehrers und die Wahrheit.

Senden Sie eine E-Mail mit der Bitte um Klärung der Situation oder um ein persönliches Gespräch mit Eltern, Lehrern und dem oder den beteiligten Schülern. Als Team zusammenzuarbeiten ist der beste Weg, Ihr Kind zu unterstützen.

Ihr Kind wird lernen, sich selbst zu vertreten, indem es Ihnen zusieht. Zeigen Sie den Respekt, den Sie sehen wollen, und lehren Sie es, effektiv mit Gleichaltrigen und Erwachsenen zu kommunizieren.

„Ihre Einstellung und die Art, wie sie sprechen und handeln, beeinflusst ihren Erfolg akademisch und sozial“, sagt Tanzlehrerin Natalie Kushner.

7. Eine positive Lerneinstellung schaffen.

In meinen ersten Lehrjahren las ich einen Artikel über die Selbstmordwahrscheinlichkeit bei leistungsstarken, wohlhabenden Schülern. Es war eine Überraschung für viele, weil das die Kinder sind, die scheinbar „alles haben“. Der Artikel konzentrierte sich darauf, wie wir mit unseren Kindern kommunizieren. Ein Kind, das für Schönheit oder Intelligenz gelobt wird, hat wenig Kontrolle über diese Attribute. Dies kann zu Identitätsverlust führen, wenn das Kind in der Pubertät Akne bekommt oder schulisch Schwierigkeiten hat.

Andererseits, wenn wir ein Kind für seine Anstrengung loben statt für seine Eigenschaften, hat es immer die Kontrolle. Es muss lernen, dass Scheitern nicht das Ende ist, sondern vielmehr ein Schritt im Prozess, der uns herausfordert, etwas Größeres zu schaffen. Eine starke Arbeitsmoral wird sie zu größeren Höhen führen als das Ausruhen auf ihrer Intelligenz.

„Unsere Kinder müssen verstehen, dass schlechte Noten okay sind“, sagt Mittelschul-Lehrerin Kara F. „Nutzen Sie diese Momente als Lernerfahrung. Lassen Sie Ihr Kind noch einmal lernen, um den Stoff zu beherrschen, und fragen Sie den Lehrer nach Nachhilfe, wenn verfügbar. Bringen Sie Ihrem Kind bei, dass Nachprüfungen ein Geschenk sind und genutzt werden sollten.“