Piagets Definition der Mehrfachklassifizierung
Jean Piaget studierte Psychologie, die auf die Entwicklung des Denkens und der Entwicklung des Kindes. In seinen Studien entdeckte er, dass Kinder im Alter von sieben bis 11 Jahren zu entwickeln Fähigkeiten, die er Mehrfachklassifizierung bezeichnet. Mehrfachklassifizierung ist die Umgruppierung von Objekten in eine Hierarchie von Klassen und Unterklassen auf der Grundlage gemeinsamer Merkmale .
Unterkategorien
Mehrfachklassifizierung fällt unter die konkreten Betriebsphase . Ein Kind in dieser Phase erkennen, dass er oder sie kann Objekte in Unterkategorien zu kategorisieren. Zum Beispiel in einem großen Bereich wie Hunde, Kinder lernen , dass Hunde von Unterklassen , wie große Hunde , kleine Hunde und mittelgroße Hunde zusammen. Wer könnte noch weiter in Farbe gruppiert werden , wie braun, weiß, schwarz und bunt.
Hierarchien
Das Kind kann auch über auf- und absteigenden Hierarchien zu lernen. So wird beispielsweise ein Kind erkennen, dass eine Rose ist eine Blume und Blütenblätter Rosen haben , so deshalb alle Blüten haben Blütenblätter. Laut Drs. Robert Karplus und Celia Lavatelli-Stendler können Kinder leicht zu sortieren ein Kartenspiel , das Enten, Vögel und Säugetiere haben . Jene Kinder , die zeigen, können diese Klassifizierung werden die Karten in drei Stapel zu trennen und in der Lage, in auf- und absteigenden Hierarchien sortieren.
Concrete Operational
Piaget herausgefunden, dass dieser Phase markiert den Beginn der kognitiven Entwicklung des Kindes . In diesem Stadium werden die Kinder entdecken sie können komplexere Probleme zu lösen und nutzen einfache Logik . Darüber hinaus sind Kinder nicht in der Lage , abstrakt zu denken, zu diesem Zeitpunkt . Sie verstehen, Erhaltung , aber. Naturschutz ist , wenn eine bestimmte Menge von etwas, bleibt gleich , auch wenn es seine Form verändert . Kinder in der konkreten Betriebsphase werden auch verstehen, Reversibilität , oder Dinge in der Lage, in ihren ursprünglichen Zustand , nachdem sie verändert zurück.
Seriational
Seriation ist "die Fähigkeit, Dinge in zu organisieren eine sinnvolle Ordnung ", wie die Anordnung einer Reihe von Strohhalme nach erhöhen oder Verringern der Länge. Piagets Erklärung der Seriation schließt auch Kinder in der Lage, beliebige Serie wie die Buchstaben und Zahlen zu meistern. Grundsätzlich kann die untergeordnete Objekte nach bestimmten Merkmalen innerhalb einer Serie , wie Größe, Farbe , Form, des Alphabets oder ungerade Zahlen zu sortieren.
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