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Körperliche Aktivitäten und Entwicklungsphasen für Vorschüler

Die körperliche Entwicklung eines Vorschulkind besteht aus mehr als nur die Fähigkeiten für sie notwendig, um laufen und spielen mit ihren Altersgenossen . Die Fähigkeit , sich zu kleiden und sich kreativ äußern sich durch Kunst und schriftlich alle verlassen sich auf ihre körperliche Entwicklung . Es ist wichtig, die physikalischen Entwicklungsmeilensteine ​​Kinder im Vorschulalter werden voraussichtlich erreichen und Aktivitäten, die Sie können sie in zu engagieren verstehen, ihnen zu helfen, erfolgreich zu sein.
Leg Movement

Im Alter von drei , Kinder im Vorschulalter haben eine Reihe von entwickelten Aktivitäten mit den Beinen , auch in der Lage, auf ihren Zehenspitzen gehen, auf einem Bein stehend , horizontal springen und die Möglichkeit, ein Dreirad in die Pedale treten . Im Alter von vier , werden die Kinder an diesen Aktivitäten weiter fortschreiten , so dass sie auf ihren Zehenspitzen laufen , hüpfen auf einem Bein , verwenden Sie die Beine , um sie nach vorne auf einer Schaukel zu pumpen , galoppieren und springen. Aktivitäten für Kinder im Vorschulalter , die Hilfe in diesen Entwicklungen helfen gehören Förderung Tanz und Bewegung , Musik; Outdoor- Spiel, das Laufen, Springen und Klettern gehören; Fallschirm- Spiel; Taumeln Übungen und Gleichgewichtsübungen .
Werfen und Fangen

Bevor sie im Vorschulalter zu erreichen , können die Kinder in der Regel werfen Bälle in einem Unter Bewegung. Bis zum Alter von drei , sollten sie die notwendigen , den Ball zu fangen Fähigkeiten zu entwickeln und durch vier in der Lage sind , einen Ball in einem Überhandbewegungzu werfen. So dass Kinder im Vorschulalter in Ballon werfen teilnehmen , werden Spiele Fang und andere Entwicklungsaktivitäten , wie Sie versuchen, zu werfen und zu fangen einen Schal zu helfen, ihre Werfen und Fangen Fähigkeiten zu verbessern.
Anziehen

der Meilenstein in der Entwicklung der Verband selbst ist spannend für Kinder im Vorschulalter , wie sie lernen, die Knöpfe, Reißverschlüsse , Druckknöpfe und Spitzen auf ihrer Kleidung im Alter von etwa vier manipulieren. Es gibt eine Vielzahl von Verbandplattenverfügbar für Vorschulkinder , jede Fertigkeit zu üben , die oft in Montessori Vorschuleinrichtungen verwendet . Darüber hinaus Aktivitäten wie Dressing Puppen und Spielen mit Spielzeug , die Druckknöpfe und Reißverschlüsse werden in Kinder Progression durch dieses Entwicklungsstadium helfen verfügen .
Kunstgewerbe

Kunsthandwerk ist ein Thema dass leuchtet die Augen eines Vorschulkind , wie Sie aus den Lieferungen von Fingerfarben , Buntstifte, Schere und mehr. Im Alter von drei, Kinder im Vorschulalter Entwicklung der Fähigkeit, vertikale, horizontale und kreisenden Bewegungen zu schaffen , wie sie schmieren und Lehm mit Farbe und Farbe mit Buntstifte und Marker . Im Alter von vier , werden sie unabhängiger in ihren Kunstprojekten und können lernen, nach einer Linie mit der Schere ( unter Aufsicht eines Erwachsenen natürlich) zu schneiden. Um in der Entwicklung der Feinmotorik , die von den Kindern im Vorschulalter zur Kunst und Handwerk zu schaffen , damit sie in Aktivitäten wie Fingermalerei teilnehmen zu helfen , Gebäude mit Handwerk-Sticks und das Arbeiten mit Knete .

Schreib

im Alter von drei , ist ein Vorschulkind in der Lage, einen kleinen Gegenstand , wie einem Farbstift zu halten und zu erstellen und Kreismuster , das Schreiben zu imitieren , aber es ist nicht , bis sie vier , die sie zu beginnen zeigen die Fähigkeit, Rohöl Briefe und Entwürfe zu schreiben. Aktivitäten, die ihr Schreiben Fähigkeiten zu verbessern wird auch Tracing, Labyrinthe, Ausführung der Bewegung des Schreibens durch Zeichnen mit den Fingern in Pudding oder Schaum und Erfüllen von Ausdruck , in der sie zieht oder folgt Objekte in einer geraden Linie .