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Studienplanung für hochbegabte Kinder

Klassen 7-9

Studienplanung für hochbegabte Kinder

Die Entscheidung für ein Studium beginnt mit Ihrer eigenen Selbstentdeckung. Sobald Sie anfangen können, Fragen zu sich selbst zu beantworten – Ihre Werte, Stärken, Interessen und Bedürfnisse – sind Sie auf dem richtigen Weg, wer Sie sind und was Sie wollen, mit dem abzugleichen, was eine Hochschule bietet. Beginnen Sie mit Ihrer Klassenstufe unten.

Siebte Klasse

In der siebten und achten Klasse werden die Fächer in separate akademische Bereiche unterteilt. Nutzen Sie Gelegenheiten, neue akademische Bereiche und außerschulische Aktivitäten zu erkunden. Nehmen Sie sich Zeit, sich selbst kennenzulernen – Ihre Stärken, die Fächer, die Sie am meisten mögen, die außerschulischen Aktivitäten, die Ihnen Spaß machen könnten.

Prüfen und bewerten Sie akademische Optionen, die in Ihrer Gemeinde verfügbar sind. Gibt es z. B. ein Highschool-Magnetprogramm oder Schulanreicherungsprogramme?

Suchen Sie nach Sommerprogrammen oder Clubs, die Ihnen erlauben, Ihre Interessen zu erforschen. Viele Sommerprogramme bieten eine Vielzahl von Möglichkeiten, neue akademische Kurse auszuprobieren, Highschool-Credits zu erwerben, Fähigkeiten zu verfeinern, Freunde zu finden und fern von zu Hause zu leben. Schauen Sie sich Programme an, die von regionalen Talentsuchen, Universitäten und unabhängigen Schulen gesponsert werden. Sommerprogramme variieren in der Qualität; prüfen Sie sie sorgfältig. Wenn der Preis die Teilnahme verhindert, erkundigen Sie sich, ob Stipendien vom Programm oder lokalen Quellen verfügbar sind. Einige Sommerprogramme bieten Teilstipendien an, die lokale Spenden ergänzen.

Beginnen Sie, objektiv und realistisch über Ihre Fähigkeiten, Begabungen, Werte, Interessen und Ihren besten Lernstil nachzudenken.

Beginnen Sie, über Ihre Ziele und Wünsche nachzudenken. Entwickeln Sie einen vorläufigen Plan, um sie zu erreichen.

Suchen Sie Wege, Ihren Horizont zu erweitern. Gehen Sie Risiken ein und probieren Sie neue Kurse und Aktivitäten. Einige Kurse, die Sie jetzt belegen, erscheinen auf Ihrem Highschool-Zeugnis. Die Noten, die Sie jetzt erzielen, sind für Hochschulen jedoch weit weniger wichtig als die Noten in Ihrem Junior-Jahr.

Lernen Sie verschiedene effiziente Lern- und Zeitmanagement-Methoden.

Verbessern Sie Ihre Fähigkeiten. Lesen Sie viel (Bücher, Zeitungen, Magazine); führen Sie ein Tagebuch; schreiben Sie Kurzgeschichten, Gedichte oder Prosa. Nehmen Sie an Wettbewerben teil. Arbeiten Sie an einem Mathe- oder Wissenschaftsprojekt? Notieren Sie Ihre Eindrücke und bereiten Sie eine Geschichte über Ihre Arbeit vor.

Suchen Sie nach Möglichkeiten für ehrenamtliche Arbeit.

Fragen Sie Ihren Studienberater, wie Sie an einem regionalen Talentsuch-Prozess teilnehmen können, indem Sie den Scholastic Assessment Test (SAT-I), ACT Assessment Test oder andere national normierte Tests ablegen. Bewerben Sie sich bis November dieses Jahres. Schüler, die verlängerte Zeit oder Gebührenbefreiung benötigen, sollten sich Anfang September an Talentsuch-Programme wenden.

Achte Klasse

Besprechen Sie den Übergang zur Highschool mit Ihren Eltern und dem Studienberater. Entwickeln Sie einen Vierjahresplan: Dieser sollte einen akademischen Plan mit den für den Highschool-Abschluss erforderlichen Kursen und den Kursen enthalten, die Sie wollen in den nächsten vier Jahren zu belegen. Sie sollten auch einen Zeitmanagement-Plan haben, der die Stunden im Unterricht, die für Hausaufgaben nötigen Stunden und die Zeit für außerschulische Interessen, Familienaktivitäten, Erholung und Entspannung abdeckt.

Untersuchen Sie Karriereoptionen und -chancen. Wenn Sie einen Erwachsenen mit einem interessanten Beruf treffen, fragen Sie ihn danach. Machen Sie Karriererkundungstests wie California Occupational Preference System (COPS), FIRO oder JOB-O. Obwohl die siebte oder achte Klasse viel zu früh für Studien- und Karriereentscheidungen ist, können Sie anfangen, mehr über sich selbst zu lernen.

Engagieren Sie sich ehrenamtlich. Das ist ein hervorragender Weg, Karrieren zu erkunden und Gemeinschaftssinn zu entwickeln.

Suchen Sie nach Wegen, Ihre Lernfähigkeiten in bestimmten akademischen Bereichen zu stärken. Bessere Lernfähigkeiten helfen Ihnen, Ihre Zeit klug zu nutzen.

Experimentieren Sie mit neuen akademischen Kursen und außerschulischen Aktivitäten. Erweitern Sie Ihre Fähigkeiten. Lernen Sie, gute Fragen zu stellen.

Planen Sie einen kreativen Sommer. Viele Programme haben frühe Anmeldefristen. Beginnen Sie spätestens im Dezember mit der Planung.

Neunte Klasse

Bis zu diesem Jahr sollten Sie einen Vierjahresplan entwickelt haben, der Ihnen hilft zu entscheiden, wie Sie Ihre Schul- und Nachschulstunden am effektivsten nutzen.

Überprüfen Sie Ihren Vierjahresplan mit Ihren Eltern und dem Highschool-Berater. Holen Sie Kopien der angebotenen Kurse, der Abschlussanforderungen und eine Erklärung des Notensystems. Erstellen Sie einen flexiblen Stundenplan, der Zeit für Lernen, außerschulische Aktivitäten, Sport und Entspannung vorsieht.

Wählen Sie die anspruchsvollsten Kurse, die Sie bewältigen können. Die selektiveren Hochschulen prüfen, ob Ihre Kurse das anspruchsvollste Programm darstellen, das Ihre Highschool anbietet.

Denken Sie über zusätzliche akademische Bereiche nach, die Sie gerne erkunden würden, die Ihre Highschool nicht anbietet (z. B. Philosophie, Archäologie)? Erwägen Sie ein Sommerprogramm und fordern Sie eine Bewerbung an, wenn das Programm eine frühe Frist hat.

Sprechen Sie mit Ihren Eltern über die Studienfinanzierung. Welcher Teil der Studienkosten wird Ihre Verantwortung sein? Müssen Sie während der Highschool arbeiten?

Wenn Ihre Highschool ein Karrierezentrum oder Multimediazentrum hat, lernen Sie die Leute kennen, die dort arbeiten, und die verfügbaren Ressourcen.

Suchen Sie in Ihrer Gemeinde nach Möglichkeiten, Ihre Talente mit anderen zu teilen, indem Sie sich ehrenamtlich engagieren. Engagieren Sie sich.

Lesen Sie viel. Kontakt mit verschiedenen Materialien verbessert Ihren Wortschatz und Ihre Sprachkenntnisse.

Machen Sie sich mit der aktuellsten Version des Preliminary Scholastic Assessment Test (PSAT) vertraut. Besorgen Sie sich ein Student Bulletin (kostenlos von CEEB), um zu erfahren, wie der Test aussieht, wie man sich vorbereitet und wie Ergebnisse gemeldet und verwendet werden.

Untersuchen Sie computergestützte Karriereberatungsprogramme wie Career Options, System of Interactive Guidance and Information (SIGI oder SIGI PLUS) oder DISCOVER.

Im Frühling überprüfen Sie Ihren vierjährigen akademischen Plan mit Ihrem Berater und Eltern. Entscheiden Sie, welchen außerschulischen Aktivitäten Sie verpflichtet sind und welche Sie aus Ihrem Zeitplan streichen.

Klassen 10-12

Zehnte Klasse

Melden Sie sich für den PSAT an, der im Oktober stattfindet. In der elften Klasse werden Ihre PSAT-Ergebnisse für den National Merit Scholarship Qualifying Test (NMSQT) und den National Merit Hispanic Scholarship verwendet. Die Noten zählen dieses Jahr nicht – machen Sie den Test nur zur Übung.

Durch den PSAT/NMSQT erhalten Sie wahrscheinlich Post von Hochschulen, die an Schülern wie Ihnen interessiert sind. Legen Sie ein Ablagesystem an, um die Informationen zu organisieren.

Machen Sie sich mit Studienplanungs-Nachschlagewerken und Websites vertraut. Beginnen Sie eine Liste mit Merkmalen, die Sie sich an einer Hochschule und Umgebung wünschen.

Besuchen Sie eine nahegelegene Hochschule und machen Sie eine Führung. Finden Sie heraus, ob Ihre Schule Hochschulvideos hat.

Legen Sie SAT-II: Subject Tests am Ende dieses Jahres in Fächern ab, in denen Sie gut abgeschnitten haben, die Sie aber in der Highschool nicht fortsetzen wollen (z. B. Biologie, Fremdsprache). Wenn Sie bis zum Junior- oder Senior-Jahr warten, können Sie vielleicht nicht so viele Subject Tests ablegen, wie Sie möchten.

Planen Sie eine sinnvolle Sommeraktivität. Praktikum, Ehrenamt, Reisen oder Zeit mit jemandem, der in einem Beruf arbeitet, der Sie interessiert.

Engagieren Sie sich stärker in Ihrer Lieblings-außerschulischen Aktivität. Hochschulen suchen Tiefe des Engagements. Suchen Sie nach Führungsmöglichkeiten.

Schauen Sie in Karrieren. Wenn Ihre Highschool berufliche Eignungstests, Interessensinventare, Lernstil-Inventare oder Persönlichkeitstests anbietet, machen Sie einige und besprechen Sie die Ergebnisse mit Ihrem Berater und Eltern. Wählen Sie ein oder zwei Karrieren, über die Sie lesen. Verbringen Sie Zeit mit jemandem, der in diesen Bereichen arbeitet.

Wenn computergestützte Karriereerkundungs-Software verfügbar ist (SIGI und SIGI PLUS, DISCOVER oder Career Options), verbringen Sie etwas Zeit damit.

Bis zum Ende dieses Jahres überprüfen Sie Ihren Vierjahresplan und Ihr Highschool-Zeugnis mit Ihren Eltern und dem Studienberater. Planen Sie für Ihr Junior-Jahr, indem Sie sich für anspruchsvolle akademische Kurse anmelden, aber Zeit für Erholung, Entspannung, Familienaktivitäten, Ihre Lieblings-außerschulischen Aktivitäten und gemeinnützige Arbeit lassen.

Elfte Klasse

Besprechen Sie Studienpläne mit Ihren Eltern und Berater. Besuchen Sie lokale Hochschulmessen. Sammeln Sie Infos zu Zulassungsvoraussetzungen für Schulen, die Sie interessieren. Sprechen Sie mit so vielen Hochschulvertretern wie möglich, wenn sie Ihre Schule besuchen. Vergleichen und kontrastieren Sie, was sie sagen, was Sie gelesen haben und was Sie selbst gesehen haben.

Melden Sie sich für den PSAT an. Dieses Jahr zählt er!

Machen Sie sich mit der aktuellsten Version des Scholastic Assessment Test (SAT-I) vertraut. Besorgen Sie sich ein Student Bulletin (kostenlos von CEEB), um zu lernen, wie der Test aussieht, wie man sich vorbereitet und wie Ergebnisse gemeldet und verwendet werden. Planen Sie, den SAT oder ACT im Frühling abzulegen.

Wenn Ihre SAT- oder ACT-Ergebnisse nicht so hoch sind wie erwartet, erwägen Sie einen Vorbereitungskurs. Suchen Sie einen Kurs, in dem der Dozent Ihren Antwortbogen analysiert, Ihnen spezifische Infos zu Stärken und Schwächen gibt und Tipps, wie Sie Ihre Noten verbessern können.

Legen Sie SAT-II: Subject Tests in Fächern ab, die Sie am Ende dieses Schuljahres abschließen, oder in Kursen wie Fremdsprache, auch wenn Sie diese fortsetzen wollen.

Wenn Sie Advanced Placement (AP) Kurse belegen und gut abschneiden, erwägen Sie AP-Tests. Wählen Sie sorgfältig. Für jeden Test wird eine Gebühr fällig, und die Vorbereitung auf AP-Tests kostet viel Zeit. Fragen Sie Ihren Berater nach finanzieller Unterstützung für AP-Prüfungen, die möglicherweise von Ihrem Bundesstaat verfügbar ist. Stellen Sie sicher, was Sie von jedem Test erhoffen. Einige Hochschulen bieten Befreiung, Credits oder beides für AP-Noten 3, 4 oder 5. Wenn Sie AP-Tests machen, sorgen Sie dafür, dass Ihre Noten an Ihre Highschool gemeldet und an die gewählten Hochschulen geschickt werden.

Besprechen Sie Finanzen mit Ihrer Familie. Planen Sie jetzt Sommer- oder Nebenjobs, wenn Ihre Familie erwartet, dass Sie einen Teil Ihrer Ausbildung bezahlen. Beginnen Sie früh.

Halten Sie ein gutes Niveau akademischer Leistung. Balancieren Sie Arbeit, Spiel und außerschulische Aktivitäten. Hochschulen möchten einen aufsteigenden Trend in Ihrem Notendurchschnitt sehen.

Bis zum Ende dieses Jahres überprüfen Sie Ihren Vierjahresplan und Ihr Highschool-Zeugnis mit Ihren Eltern und dem Studienberater. Erreichen Sie Ihre Ziele? Vergleichen Sie Ihre Kurse mit den Zulassungsanforderungen der Hochschulen und passen Sie Ihren Plan gegebenenfalls an.

Junior Year College-Planning Steps

Erstellen Sie ein Studienplanungs-Portfolio mit akademischen Kursen (einschließlich Sommer- und Nachmittagskursen), außerschulischen Aktivitäten, gemeinnütziger Arbeit, Leistungen und Auszeichnungen.

Bewahren Sie Ihre Schreibproben auf. Manche Hochschulen möchten alle Entwürfe sowie das Endprodukt sehen.

Entwickeln Sie eine Liste von 10 bis 20 Hochschulen. Erstellen Sie einen Vergleichsplan. Fügen Sie Faktoren hinzu, die Ihnen wichtig sind, und beachten Sie folgende:

• Größe (Campus; Studentenzahl)
• Geografische Lage (urban, ländlich, Nord, Süd etc.)
• Kursangebot (Lehren sie Fächer, die Sie mögen?)
• Kosten (Studiengebühren, Unterkunft, Verpflegung, Bücher, Reise etc.)
• Verfügbare Stipendien oder Studiengebührenhilfen
• Außerschulische Aktivitäten (Zeitung, Sport etc.)
• Selektivität (Schwierigkeitsgrad)
• Lehrplan und Kursanforderungen für bestimmte Major-Fächer
• Studentenleben
• Spezielle Programme (z. B. Auslandsstudium)
• Akademische Beratung und Karriereberatung
• Lehre: Wer unterrichtet Erstsemesterkurse – Professoren oder Doktoranden?
• Studentenzugang zu erforderlichen Lesestoffen, Laborplätzen und Computerterminals. Z. B. sind genügend Terminals in Spitzenzeiten wie Mitte des Semesters und Abschlussprüfungen für alle verfügbar?

Osterferien sind ideal für Hochschulbesuche. Stellen Sie sicher, dass die Hochschulen, die Sie besuchen wollen, in Session sind, und rufen Sie vorher an für einen Termin, falls Sie ein Interview mit einem Zulassungsbeauftragten oder Fakultätsmitglied wünschen. Besuchen Sie verschiedene Arten von Hochschulen (groß und klein, öffentlich und privat, „ruhige“ und „Party“-Schulen). Überlegen Sie, wo Sie vier Jahre leben wollen.

Fordern Sie Finanzierungsbroschüren von all Ihren Zielschulen an. Schätzen Sie die Studienkosten und beginnen Sie, die Wege zu identifizieren, wie Sie und Ihre Familie sie decken werden. Holen Sie eine Kopie der Free Application of Federal Student Aid (FAFSA) und führen Sie Ihre Familie durch den Prozess des Ausfüllens. Nutzen Sie eine Software oder Online-Programme, um Ihren Expected Family Contribution zu schätzen.

Ihr letzter Sommer in der Highschool

Erwägen Sie eine Sommeraktivität wie:

• Lokale oder universitätsbasierte Summerschule (Tippen, Darstellende Kunst, Computerprogrammierung, Ingenieurwesen, Philosophie etc.)
• Sommerpraktikum
• Schulorganisierte Reisen
• Kurse, die von regionalen Talentsuch-Programmen angeboten werden. (Einige Programme bieten die Möglichkeit, College-Credits zu erwerben und den College-Lebensstil auszuprobieren.)
• Ein Studienplanungs-Seminar (von vielen Hochschulen angeboten)

Bitten Sie um Empfehlungsschreiben, bevor Sie Ihre Sommeraktivität abschließen. Warten Sie nicht bis zum Winter. Sie wollen, dass Leute schreiben, solange sie Sie am besten in Erinnerung haben. Bitten Sie, die Briefe an „An wen es angeht“ zu adressieren, und geben Sie die Briefe so schnell wie möglich Ihrem Studienberater. Behalten Sie Kopien.

Fordern Sie Bewerbungsformulare für 6 bis 10 Hochschulen an.

Vereinbaren Sie Interviewtermine an Hochschulen, die Sie im Herbst oder Winter besuchen wollen.

Zwölfte Klasse

Sprechen Sie weiterhin mit Hochschulvertretern, die Ihre Highschool besuchen. Wenn Sie eine Akte für jede Hochschule haben, die Sie in Betracht ziehen, erstellen Sie eine Tabelle mit:

• Bewerbungsfristen, einschließlich Early Action und Early Decision.
• Finanzierungsfristen. Sie variieren oft von Hochschule zu Hochschule.
• Benachrichtigungsdaten.
• Erforderliche Tests.
• Kosten.
• Anzahl und Art der benötigten Empfehlungen.
• Interviewfristen und -orte.

Schreiben Sie jede wichtige Frist in Ihren Kalender, einschließlich bundesweiter Finanzierungsfristen.

Halten Sie Ihre akademische Leistung oder verbessern Sie sie weiter. Die meisten Hochschulen sehen einen Bewerber ungern, dessen Noten fallen. Wenn eine Ihrer Noten fällt, schreiben Sie ein Erklärungsbrief.

Fahren Sie fort, die Hochschulen zu besuchen, die Sie ernsthaft in Betracht ziehen.

Aktualisieren Sie Ihr Studienplanungs-Portfolio. Fügen Sie kürzliche Leistungen und neue Ereignisse hinzu.

College Planning Steps

Melden Sie sich für SATs oder ACT an. Sie dürfen so viele SAT-II: Subject Tests ablegen, wie Sie möchten, aber nicht mehr als drei pro Testsession.

Stellen Sie sicher, dass Ihre SAT- oder ACT-Ergebnisse an Ihren Studienberater und die Schulen geschickt werden, bei denen Sie sich bewerben. Jede Hochschule handhabt Ergebnisse anders. Besprechen Sie Ihre Ergebnisse mit Ihrem Berater und bitten Sie um eine Interpretation, die zu Ihren Zielschulen passt.

Starke Empfehlungen von Lehrern, Beratern und anderen erfordern Vorausplanung. Beachten Sie folgende Punkte:

• Bitten Sie Lehrer und andere, die Sie gut kennen, um Empfehlungen.
• Bitten Sie einen Lehrer in dem Fach, in dem Sie eventuell majorieren wollen, um Empfehlung.
• Stellen Sie frankierte, adressierte Umschläge für die Hochschulen bereit.
• Fragen Sie Lehrer, ob sie bereit sind, Ihnen eine Postkarte zu schicken: „Ich habe Ihre Empfehlung an (Name) Universität/Hochschule geschickt.“ Falls ja, geben Sie eine frankierte, selbstadressierte Postkarte.
• Danken Sie dem Lehrer. Informieren Sie ihn über die Entscheidungen der Hochschulen.
• Es liegt in Ihrer Verantwortung, sicherzustellen, dass Empfehlungsschreiben vor den Fristen der Hochschulen eintreffen.

Listen Sie alle Fristen auf. Es liegt in Ihrer Verantwortung, sicherzustellen, dass Bewerbungen und Unterlagen rechtzeitig bei den Hochschulen eintreffen.

Stellen Sie sicher, dass Ihre Kurse in Ihren Bewerbungen beschrieben sind. Hochschulen kennen den Anspruch von AP- oder IB-Kursen, aber sie wissen vielleicht nicht über „Honors“-Kurse an Ihrer Schule Bescheid. Sorgen Sie dafür, dass Ihr Schulprofil oder Zeugnis-Zusatz beiliegt.

Erwägen Sie die Nutzung der „Common Application“ (www.commonapp.org). Erkunden Sie E-Application-Websites wie xap.com oder andere computergestützte Methoden für Bewerbungen.

Bewerbungen erfordern objektive und subjektive Informationen. Subjektive Informationen umfassen die Präsentation außerschulischer Aktivitäten. Geben Sie Informationen, die Sie für den Leser „lebendig“ machen und Ihre Fähigkeit zu college-level-Arbeit klar demonstrieren. Dokumentieren Sie Aktivitäten und zeigen Sie langfristiges Engagement, wo möglich.

Wenn Ihr Zeugnis eine „Achterbahn“ aus Höhen und Tiefen (Noten von A bis F) oder Besonderheiten hat, die erklärt werden müssen, erklären Sie, was in den schwierigen Phasen passierte und was Sie daraus gelernt haben.

Füllen Sie Bewerbungsformulare spätestens bis Dezember aus, früher bei Interesse an Early Admission. Machen Sie Extrakopien jedes Formulars. Nutzen Sie die Kopien zum Üben, bevor Sie die Originale ausfüllen.

Lassen Sie jemanden Ihre Bewerbungsformulare auf Sauberkeit und Rechtschreibung korrigieren.

Wenn Hochschulen ein Interview anbieten, nutzen Sie die Chance, der Hochschule Informationen über sich zu geben, die nicht aus der Bewerbung und anderen Unterlagen hervorgehen. Stellen Sie gute Fragen. Wenn Sie ein besonderes akademisches Interesse haben oder Major-Fächer kombinieren wollen, fragen Sie jetzt, wie die Hochschule Ihnen helfen kann.

Viele Hochschulen haben Campus-Interviews abgeschafft. Finden Sie heraus, ob Sie mit einem Alumnus interviewen können.

Die wettbewerbsstärkeren Hochschulen verlangen Essays und detaillierte schriftliche Analysen außerschulischer Aktivitäten. Wenn eine Hochschule keinen Essay verlangt, aber eine Frage in der Bewerbung stellt, die einen Essay ermöglicht, nutzen Sie die Gelegenheit.

Bitten Sie Ihren Lehrer oder Berater, Ihre Essays zu prüfen. Rechtschreibung und Grammatik müssen perfekt sein, und Sauberkeit zählt. Behalten Sie Kopien von allem, was Sie schreiben.

Wartelisten

Wenn Sie auf der Warteliste einer Schule stehen, die Sie wirklich besuchen wollen, gibt es mehrere Dinge, die Sie tun können.

Erstens: Sichern Sie Ihren Platz an einer Schule, die Sie angenommen hat, indem Sie eine Anzahlung schicken.

Finden Sie heraus, was die Warteliste an der jeweiligen Hochschule bedeutet (z. B. wie viele Studenten sie normalerweise von der Warteliste nehmen, und ob sie Studenten auf der Warteliste rangieren).

Bitten Sie Ihren Studienberater, herauszufinden, warum Sie auf der Warteliste gelandet sind. Die Gründe helfen, die beste Aktion zu bestimmen.

Schreiben Sie an den Dekan oder Direktor der Zulassung, bekunden Sie Ihre Absicht, die Schule zu besuchen, und bitten Sie um Überprüfung Ihrer Akte. Nennen Sie Ihre Gründe für die Überprüfung.

Erwägen Sie, Ihr Zweitwahl-College für ein Jahr zu besuchen. Als Transferstudent haben Sie vielleicht bessere Chancen als als Abiturient, wenn Sie beweisen können, dass Sie zu hohen Leistungen fähig sind.

Reichen Sie zusätzliche Bewerbungen bei Hochschulen mit „rolling“ oder späten Zulassungen ein.

Nach dem 1. Juni erkundigen Sie sich nach unvorhergesehenen Öffnungen. (Das nennt man „Summer Meltdown.“)

Verbringen Sie ein Jahr mit der Erkundung von Karrierepfaden: Praktikum, Arbeit in einer Anwaltskanzlei, Ehrenamt bei einem Gemeinschaftsprojekt.

Verbringen Sie ein Jahr damit, akademische Schwächen zu stärken. Belegen Sie Kurse an einem lokalen Community College, um zu beweisen, dass Sie college-level-Arbeit leisten können.

Suchen Sie nach Orientierung und beginnen Sie neu.