Soziale Entwicklung von 3-5 Jährige

Von dem Moment an Kinder geboren , die Eltern zu feiern Meilensteine ​​wie das erste Mal ihr Kind setzt sich auf, kriecht , sagt ihre ersten Worte und setzt sich auf eigene Faust . Allerdings sind körperliche Fähigkeiten nur ein Maß für die Entwicklung eines Kindes . Kinder auch die geistige Entwicklung , emotionale Entwicklung und Sprachentwicklung zu demonstrieren. Alle Entwicklungstypen sind wichtig, aber die soziale Entwicklung ist von entscheidender Bedeutung in einem frühen Alter , weil sie die Grundlage für die Interaktion des Kindes mit Erwachsenen und anderen Kindern etabliert .
Drei Jährige

Drei -Jährigen lernen, spielen, mit anderen Kindern und auch unsichtbare Freunde zu erstellen , mit denen sie sprechen. Sie können mit Hilfe von Erwachsenen zu entkleiden und sich mehr mit ihren Eltern versuchen glücklich zu machen. Dreijährigen sind eher geneigt , Anweisungen zu folgen , sondern um Hilfe zu bitten , wenn eine Aufgabe ist zu schwierig . Wenn Sie die Wahl zwischen zwei oder mehr Einzelteile , können sie entscheiden, welche sie mehr wollen. Dreijährigen sind auch leicht frustriert , die durch Wutanfälle zum Ausdruck kommt.
Vier Jährige

Vier -Jährigen arbeiten mit anderen Kindern in den Spielbetrieb und lernen das Konzept des Teilens. Sie können versuchen, die Lösung von Problemen auf ihre eigenen , aber immer noch ihre Eltern um Hilfe zu bitten auf schwieriger Fragen. Ihre Phantasie wird immer kreativer und sie können mehr Unabhängigkeit sehnen und fragen ihre Eltern , mehr Dinge auf eigene Faust tun . Ihr Bedürfnis , von anderen gemocht zu werden spornt sie an Dinge, die Lob von Kollegen und von den Erwachsenen zu sammeln tun wird.
Fünf Jährige

Im Alter von 5, Kinder haben eine größere Gruppe von Freunden entwickelt und kann das Verhalten ihrer Kollegen zu imitieren , um die Genehmigung zu erhalten. Sie verstehen, Regeln und sind eher geneigt , sie jetzt zu , dass sie sich der Folgen des Ungehorsams sind zu folgen. Ihr Bedürfnis nach Unabhängigkeit kann stärker werden , ebenso wie ihre Phantasie , die sie veranlassen kann , um Geschichten zu schaffen. Kinder in diesem Alter sozialisieren meist mit dem eigenen Geschlecht, aber mit dem anderen Geschlecht auf Partys oder andere Veranstaltungen zu interagieren. Sie können auch zeigen, Sorge um die Gefühle anderer . Viele Kinder in diesem Alter können ohne Hilfe von einem Erwachsenen An- und Ausziehen .
Eriksons psychosoziale Theorie der Entwicklung

Mehrere Theorien über das Wesen und die Phasen der sozialen Entwicklung bestehen . Einer der bekanntesten ist von Erik Erikson , einem deutschen Psychoanalytiker Sigmund Freuds beeinflusst. Erikson postuliert, dass die Kinder drei verschiedene Stadien der Entwicklung zu erleben : das Vertrauen gegenüber Misstrauen , Autonomie gegenüber Scham und Initiative gegenüber Schuld. Von der Geburt bis 2 Jahre alt, die Theorie Erikson , dass Kinder zu entwickeln Hoffnung auf Vertrauen in ihre Betreuer . Im Alter zwischen 2 und 3 Kinder veer zwischen Unabhängigkeit und die Schande der Frustration. Im Alter von 3 bis 5, Initiative zu entwickeln Kinder und ihre eigenen Spielaktivitäten , die einen Sinn in ihrem Leben einflößt erstellen. Sie können erleben Schuld, aber wenn diese neu gefundene Ziel wird durch Erwachsene Miss vereitelt.

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