• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hvorfor opfører tenagere sig dårligt?

De to livsstadier, hvor mennesker gennemgår utrolige mængder udviklingsmæssige forandringer på kort tid, er spædbarndom og tenageårene. Under adolescens vinder en ung person 50 procent af sin voksne kropsvægt, vokser højere, bliver i stand til at reproducere og transformeres med udviklingen af sin hjerne, ifølge Johns Hopkins University-publikationen "The Teen Years Explained: A Guide to Healthy Adolescent Development" af Clea McNeely og Jayne Blanchard. Ved at kende de forandringer, tenagere oplever, kan du få en bedre forståelse af, hvorfor de opfører sig dårligt.

Hjerneudvikling

Under tenageårene udvikles forhjernen og tillader "higher-order activities". Mens denne udvikling sker, går en ung tenager fra at have sort-hvide, konkrete tanker og synspunkter til at være i stand til at tænke abstrakt. I publikationen "A Reference for Professionals: Developing Adolescents" siger American Psychological Association, at den nye evne til at ræsonnere og tænke kritisk kan få tenagere til at virke argumentative og hurtige til at finde fejl hos andre. En tenager kan opføre sig synes modsigende som en måde at træne og teste sine nye ræsonneringsevner på. Fordi en tenagers følelsesmæssige udvikling kan ske, før hun opnår evnen til at empatiere, kan en tenager virke overdreven dramatisk, egoistisk og urimelig.

Risikotagende tendenser

En tenagers limbiske system sætter i under de tidlige tenageår, men frontal loben modnes ikke før de senere ungdomsår. McNeely og Blanchard forklarer, at det limbiske system er det, der tillader tenagere at opfatte belønninger fra risikotagende adfærd. Frontal loben styrer impulscontrollen og giver en ung person evnen til at forstå langsigtede konsekvenser. Mens frontal loben udvikler sig hos en ældre tenager, opnår han evnen til at vægte årsag og virkning bedre. Ifølge McNeely og Blanchard tager tenagere ikke nødvendigvis risici, fordi de tror, de er uudødelige. I stedet opfatter de fordelene ved at tage risici anderledes end voksne. Derfor kan en tenager føle mere følelsesmæssig tilfredsstillelse end en voksen, når en risikabel adfærd producerer det ønskede resultat. Dette bliver problematisk, når en tenager bruger risikabel adfærd til at vinde kammeraternes godkendelse eller eksperimenterer med stoffer, alkohol og/eller tobak i ung alder.

Grænsetest

Når en tenager modnes, bliver hun naturlig mere uafhængig. Det kan føre til at teste forskellige mode, looks, musik og adfærd. En ung persons dårlige adfærd kan være hendes måde at teste sociale normer og grænser på, og at udvikle en sans for sig selv og autonomi. McNeely og Blanchard bemærker, at tenagere også har tendens til at opføre sig dårligt, når voksne ikke sætter aldersmæssige, klare og praktiske grænser eller konsekvent gennemfører grænser.

Forventninger og miljø

Når en voksen forventer, at en tenager opfører sig dårligt, er en tenager mere sandsynlig at opfylde disse forventninger, ifølge Cheryl Walker i Wake Forest University-artiklen "Teens Behaving Badly?" I denne artikel deler Walker psykologiprofessor Christy Buchanans resultater: "Højere forventninger til risikotagelse og opstandelighed forudsiger højere niveauer af problemadfærd." Ved at udtrykke, at opstandelighed og negativ risikotagelse er normal for tenagere, kan en forælder finde et ungdomsbarn, der følger med på budskabet. Tenagere kan også opføre sig dårligt, hvis voksne forbilleder demonstrerer adfærden selv, eller hvis tenagere ikke har positive sociale forbindelser.