Amikor gyermeke nem törődik a következményekkel
Sok szülő időkorláthoz folyamodik, és megvonja gyermeke előjogait a helytelen viselkedés miatt, hogy csökkentse, sőt megszüntesse a nemkívánatos viselkedést. Ezekben a helyzetekben a szülők azt akarják, hogy a gyerekek motiválva legyenek, hogy a következményeket követően jobb döntéseket hozzanak. Ezért frusztráló lehet, ha úgy tűnik, hogy gyermeke nem törődik a következményekkel.
Talán 10 percen belül visszatérnek ugyanahhoz a helytelen viselkedéshez, miután kiosztottad a következményeket. Vagy talán nevetnek, amikor azt mondod nekik, hogy megbüntetik őket.
Akárhogy is, fontos a helyzet értékelése. Íme négy kérdés, amelyet fel kell tennie magának, ha úgy tűnik, hogy gyermeke nem törődik a következményekkel.
Valóban nem érdekli őket?
Egy gyerek azt mondhatja:„Nem érdekel”, amikor egy szülő elveszi a mobiltelefonját, mert nem akarja, hogy a szülei tudják, hogy ez felzaklatja őket. A valóságban azonban a telefonjogosultságok elvesztése nagyon zavarhatja őket.
Kevés figyelmet fordít gyermeke fegyelmére vonatkozó megjegyzéseire. Sokkal jobban figyeljen a viselkedésükre.
Ha viselkedésük megváltozik egy következmény következtében, vegye azt annak jeleként, hogy fegyelmezési stratégiái hatékonyak.
Mit tehet
Ha elveszel egy kiváltságot, vagy időkorlátba helyezed a gyerekedet, és azt mondják:"Nem érdekel", hagyd figyelmen kívül őket. Lehet, hogy vitát akarnak indítani, hogy elhalasszák a szobájukba menést, vagy megpróbálják felzaklatni. Ne ragadd meg a csalit.
Ha egyre tiszteletlenebbé válnak, adjon egyetlen figyelmeztetést. Maradjon távol a véget nem érő büntetések körforgásától, mivel ez ritkán vezet pozitív viselkedésbeli változáshoz, és negatívan befolyásolja a szülő-gyermek kapcsolatot.
Ne feledje, hogy bármikor dönthet úgy is, hogy kilép a beszélgetésből. Ne aggódjon amiatt, hogy kimondja az „utolsó szót”. Ehelyett összpontosítson arra, hogy gyermekének olyan következményt adjon, amely segít megváltoztatni viselkedését.
Előfordulhat, hogy gyermeke továbbra is rossz döntéseket hoz, mert nincs kielégítve szükséglete vagy vágya. Előfordulhat, hogy kapcsolatba akarnak lépni Önnel, meg akarnak beszélni egy problémáról, vagy segítségre van szükségük a jobb döntések meghozatalához.
Fontolja meg, hogy más szemszögből közelítse meg ezeket a visszatérő viselkedési problémákat.
A megfelelő típusú következményeket alkalmazza?
Ha azonban továbbra is megsértik ugyanazokat a szabályokat, előfordulhat, hogy új következményt kell találnia. A hatékony következmények segítik gyermekét abban, hogy jobb döntéseket hozzon a jövőben.
Ha a következményei nem változtatnak gyermeke viselkedésén, alaposan gondolja át, milyen típusú következményeket alkalmaz. Bár a mobiltelefon-jogosultságok megvonása hatékony következménye lehet a mobiltelefonnal kapcsolatos jogsértésnek, előfordulhat, hogy nem működik jól a testvéri rivalizálás esetén.
Próbáld a következményt közvetlenül a helytelen viselkedéshez kötni. Ha gyermeke a kijelölt területről biciklizik, vegye el a kerékpáros jogosultságokat. Ha nem hajlandók felvenni a játékaikat, vigye el a játékokat.
Csakúgy, mint a fegyelemnek sokféle típusa van, ennek is számos különféle következménye van. Egyes gyerekek jól reagálnak az időkorlátokra, míg másoknál a pozitív megerősítés működik a legjobban. A fegyelmet a gyermeke igényeihez igazítsa.
Megfelelő az időkeret?
A leghatékonyabb következmények közvetlenül a viselkedési probléma után jelentkeznek. Tehát ha két hétbe telik, mire észreveszi, hogy az 5 éves gyermeke színezett a falakon a tartalék hálószobában, a következmény nem lesz olyan hatékony, mintha tette volna, amikor tetten éri őket.
A következmény időtartama egy másik figyelembe veendő tényező. Ha egy 12 éves gyereket leállítasz két percre, valószínűleg nem bánják. Sőt, ebben a korban azt gondolhatják, hogy kiváltság a szobájukba menni.
Hat hónapra elvinni az elektronikát sem jó ötlet. A túl sokáig elhúzódó következmények miatt a gyerekek elvesztik motivációjukat viselkedésük megváltoztatására.
A túl szigorú következményeket sújtó gyerekek nem törődnek azzal, hogy visszakapják kiváltságaikat. De a túl enyhe következmények nem tanítják meg gyermekének az életet. Hozzon létre olyan következményeket, amelyek időérzékenyek és gyermeke érettségi szintjére specifikusak.
Mi működhet jobban?
Jó ötlet több következményt is szem előtt tartani, amikor kiosztja őket. És néha ez egy kis próbálkozást és hibázást igényel.
Ha gyermeke viselkedése nem változik, amikor elveszi az elektronikát, akkor jobbnak látja, ha plusz feladatokat oszt ki. Tehát alaposan gondolja át, mi van a leginkább hatással gyermekére.
Egy szó a Verywelltől
Ne feledje, hogy néha a viselkedési problémák rosszabbodnak, mielőtt javulnának. Ha például figyelmen kívül hagyja a dührohamokat, gyermeke hangosabban sikoltozhat. De ez nem jelenti azt, hogy nem működik. Valójában ez azt jelenti, hogy erőfeszítései meglehetősen hatékonyak.
-
Egy 7 éves kislány, aki saját agyműtéteire gyűjt pénzt, országos beszélgetést váltott ki az Egyesült Államok egészségügyi rendszerének kudarcairól. Liza Scott limonádét árul egyedülálló anyja alabamai pékségében, abban a reményben, hogy megengedheti -
Ha azt fontolgatja, hogy talál egy fellépést iskola utáni felügyelőként, fontos, hogy ne becsülje alá egy ilyen szerepkörhöz szükséges munka mennyiségét. Nemcsak felveszi a gyerekeket az iskolából, és biztonságosan hazaviszi őket, de gyakran Ön is az -
Jó nézni a gyerekek játékát; úgy tűnik, határtalan a képzelőerejük, amikor önmaguk szórakoztatásáról van szó. A kutatások számos játéktípust azonosítottak, amelyekben a gyerekek részt vesznek, és mindegyik más-más előnyt nyújt számukra. A szocio-dram
