Gyerekek mondatírása büntetésként
A gyerekek mondatírása büntetésként témakörén rendkívül kevés kutatás áll rendelkezésre. Ugyanakkor 확실ésan két gondolatmenet létezik a kérdésben. Az egyik csoport úgy véli, hogy egy olyan mondat írása, mint „Nem fogom rágni a gumit az órán”, hatékonyan megtart bizonyos viselkedéseket. A másik csoport úgy véli, ez nem csinál mást, csak azt érzeti a gyerek, hogy az összes írás büntetés.
Kutatási tanulmány
Az „The English Journal”ban közzétett tanulmány azt találta, hogy a többsége azoknak a tanároknak, akik ezt a büntetéstípust használták, kényelmi okokból tették. 22%-uk jelentette, hogy „gyors és egyszerű” miatt használják, míg kb. 14%-uk úgy vélte, hogy „enyhe büntetés”. Ha azonban a diszciplína célja a viselkedés javítása, talán az felelősöknek meg kellene határoznia, hogy a büntetés illik-e a bűnhez. Ez a kutatás arra a következtetésre jutott, hogy további tanulmányok szükségesek ahhoz, hogy igazán megértsük a hatást ezen a büntetésen keresztül, akiknek el kellett végezniük ilyen feladatokat. Más szóval, nem tűnik valódi bizonyíték arra, hogy a folyamat hatékony, és kevés a megértés arról, hogyan hat rá a érintettekre.
Mit mondanak a tanárok
Ugyanaz a tanulmány jelentette, hogy kb. 41%-a a tanároknak tudta a gyakorlat „néha” való használatát a viselkedés gátlására. Kb. 86%-a a tanároknak elutasította a gyakorlatot. Valójában az Angol Nyelv Tanárai Nemzeti Tanácsa 1984-ben kiadott egy határozatot, ami elítélte az írás büntetésként való használatát. Az NCTE azt mondta, a gyakorlat „eltorzulja az elveket és megdönti a célokat e fontos életképesség oktatásában, és megvetni taszítja a diákokat egy olyan tevékenység iránt, ami az intelektuális fejlődésük és a karrier sikere szempontjából elengedhetetlen.”
A gyakorlat előnyei
A gyakorlat hívei látszólag egyhangúan azzal érvelnek, hogy használják, mert működik. Azok a szülők, akik kérték a gyerekeiktől, hogy mondatokat írjanak a rossz viselkedés büntetéseként, jelentették, hogy a technikát azért használták, mert nekik működött. Ugyanakkor, mint a legtöbb diszciplinaforma, a módszer lehet hatékony vagy nem, a gyerektől függően.
A gyakorlat kockázatai
Úgy tűnik, a legkárosabb kockázat a mondatírás büntetésként az, hogy olyan gyereket teremtenek, aki utálja az írást. Még azokkal, akik jelenleg használják a gyakorlatot, nem lehetséges tudni, hogy végleges kárt okoznak-e a gyerek írás szeretetéhez. Az NCTE szerint az írás túl fontos képesség, hogy kockáztassák. Mivel a haszon alátámasztó kemény bizonyítékai korlátozottak, az embernek meg kell fontolnia, hogy a gyakorlat lehetséges kockázatai megérik-e.
-
A COVID-19 járvány mindenkinek nehéz volt, de a dolgozó nőknek és anyáknak kivételesen kellemetlen. A nők aránytalanul szenvednek a hosszabb iskola bezárások és az amerikai munkahelyek millióinak hirtelen eltűnése alatt. Még a járvány előtt is a nők -
Egy új szülőkhöz való gondoskodási munka megkezdése izgalmas lehet, mert van egy édes csomagod, amit megölelhetsz és gondozhatsz. De gondoskodóként nem szabad elfelejtened, ez az átmenet érzelmileg terhelő lehet, különösen az anyáknak, akik a baba ut -
Ki nem szeret egy jó születésörténetet? Amikor arról van szó, hogy mennyire hatékonyak, bátrak és elhiníthetetlenül csodálatosak lehetünk az emberek, egy jó öreg módon megírt születésörténet tényleg bevált. És mivel naponta ~385 000 baba születik vil
