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4 étapes du développement cognitif chez les enfants et les moyens de les soutenir

La majorité des gens croient que le « développement cognitif » fait référence au potentiel d'apprendre et d'obtenir une éducation. Cependant, le développement cognitif chez les enfants ne se limite pas aux qualifications académiques et aux réalisations intellectuelles d'un enfant. Le cerveau d'un enfant se développe progressivement, lui permettant de raisonner et d'apprendre, en plus de se souvenir et de mémoriser. Les enfants traversent plusieurs phases de développement cognitif, de la petite enfance à la puberté, chaque étape constituant une base solide pour la suivante. Cet article explique le développement cognitif et le fonctionnement chez les enfants, ses étapes et comment les parents peuvent contribuer à la croissance intellectuelle de leurs enfants.

Qu'est-ce que le développement cognitif chez les enfants ?

Le développement cognitif chez les enfants fait référence au développement de leur processus de réflexion qui implique le traitement de l'information, le raisonnement, le développement du langage, le développement intellectuel et la mémoire. La cognition d'un enfant l'aide également à explorer et à résoudre des problèmes .

Le développement cognitif est important de la petite enfance à l'adolescence car il est associé au développement du cerveau. Le développement du processus de pensée permet aux enfants de comprendre le monde qui les entoure .

Ce développement, cependant, se produit au cours de l'enfance d'un individu.

Quelles sont les étapes du développement cognitif chez les enfants ?

Le développement cognitif chez les enfants se déroule à différentes étapes. Une théorie profonde sur le développement cognitif des enfants a été avancée par un psychologue suisse du nom de Jean Piaget en 1952. Selon la théorie de Piaget, il existe quatre stades de développement cognitif chez les enfants.

1. Stade sensorimoteur (de la naissance à 2 ans)

C'est le stade du développement cognitif de la petite enfance où les nourrissons et les tout-petits découvrent le monde qui les entoure à travers les sens, comme le toucher, l'ouïe, le goût et la vision, pour manipuler les choses.

Caractéristiques de cette étape

• Le nourrisson comprend les sensations et les mouvements.

• L'enfant apprend à observer, écouter et saisir.

• Ils apprennent que leurs actions peuvent avoir des conséquences ou faire fonctionner quelque chose. Les bébés commencent à ramper, à marcher et à percevoir les langues qu'ils écoutent.

• Ils commencent à apprendre que les objets continuent d'exister même s'ils ne sont pas visibles. Par exemple, cachez un objet avec lequel un bébé ou un tout-petit a joué. Un nourrisson peut penser qu'il a disparu, tandis qu'un tout-petit commencera à le chercher, ce qui indique qu'il atteint le stade de son développement.

• Ils commencent à comprendre que les objets et les personnes qui les entourent sont différents d'eux et apprennent à les identifier avec des noms et des mots.

2. Stade préopératoire (2 à 7 ans)

C'est l'étape qui jette les bases du développement du langage. Les enfants commencent également à imaginer, à mémoriser et à représenter symboliquement les choses.

Caractéristiques de cette étape

• Les enfants apprennent à penser et à utiliser des images et des mots pour représenter des objets.

• Ils sont égocentriques et ne comprennent pas les choses du point de vue des autres.

• Ils commencent à mieux comprendre la langue.

• Ils développent l'habileté du jeu de simulation et de l'imitation. Ils commencent également à dessiner ou à esquisser les choses qu'ils voient autour d'eux.

3. Phase opérationnelle concrète (7 à 11 ans)

Il s'agit du stade de développement cognitif du milieu de l'enfance, qui marque les principaux changements dans le langage, la mémoire et le traitement mental chez les enfants.

Caractéristiques de cette étape

• Les enfants développent une pensée logique et ont des pensées concrètes.

• Ils deviennent moins centrés sur eux-mêmes lorsqu'ils commencent à réfléchir à ce que les autres peuvent ressentir ou penser.

• Ils ont le sentiment que leurs pensées sont uniques et que personne d'autre ne partage les mêmes sentiments ou pensées.

• À ce stade, les enfants peuvent ne pas comprendre les concepts hypothétiques ou la pensée abstraite.

4. Stade opérationnel formel (12 ans et plus)

À ce stade, les adolescents développent la capacité de comprendre des idées abstraites et sont capables de penser scientifiquement et de trouver une solution à un problème.

Caractéristiques de cette étape

• Les enfants commencent à réfléchir à des questions morales, sociales et politiques.

• Ils sont capables de déduire des raisons logiques pour des informations spécifiques.

Bien que ces stades de développement se produisent naturellement, le soutien du parent et du gardien est nécessaire pour qu'il se déroule sans aucun obstacle.

Comment développer les compétences cognitives chez les enfants ?

Les parents peuvent jouer un rôle clé dans le développement intellectuel d'un enfant.

En tant que parent, vous pouvez encourager vos enfants à explorer des choses pour améliorer leur capacité à penser et à apprendre. Vous pouvez également poser des questions qui leur permettent de trouver une solution à un problème. Voici quelques autres façons de favoriser le développement cognitif de votre enfant.

• Interagir : Lorsque vous parlez à votre bébé, utilisez des noms pour des choses qui sont couramment utilisées. Ils apprennent le nom des choses et des personnes lorsqu'ils vous entendent le dire.

• Touchez et explorez : Laissez-les toucher et explorer les choses qu'ils rencontrent.

• Identifiez les sons : Apprenez-leur à identifier les différents sons qu'ils entendent chaque jour et à les associer à l'objet ou à la personne.

• Chant : Chantez une chanson et faites-les chanter avec vous. Cela les aide à associer les mots aux objets ou aux images d'un livre.

• Identifier les alphabets : Exposez les tout-petits à des livres ou des puzzles qui contiennent les lettres de l'alphabet. C'est la meilleure façon de les initier à l'alphabet.

• Formes et couleurs : Présentez-leur les formes et les couleurs en décrivant les objets.

• Participer à des activités : Essayez de découvrir ce qui intéresse votre enfant et encouragez-le à le faire plus souvent. Par exemple, si l'enfant aime dessiner ou peindre, encouragez-le à peindre davantage. S'ils aiment les livres, offrez-leur de nouveaux livres qu'ils pourront lire.

• Allez dans des endroits intéressants : Emmenez-les en randonnées, promenades sur la plage et dans les forêts. Les enfants doivent être exposés à la nature dès leur plus jeune âge. Jouez à des jeux dans le parc avec eux pour les aider à développer leurs habiletés de coordination motrice. Les sorties physiques sont un bon moyen de les éloigner des ordinateurs portables et des smartphones. De nombreux exercices les aideront à obtenir un sommeil de bonne qualité la nuit. L'extérieur est également un bon moyen d'interagir avec d'autres enfants et de développer leurs compétences sociales.

• Répondez à leurs questions : Écoutez patiemment les questions de votre enfant et donnez-lui une explication logique à l'aide d'exemples ou de démonstrations. Ne découragez jamais les enfants de poser des questions. Ils ne comprendront pas toujours ce qu'on leur dit. Essayez de le rendre aussi simple que possible. Les enfants sont curieux de nature.

• Choix d'offres : Offrez-leur des choix et laissez-les prendre leurs propres décisions.

• Exposition aux jeux : Exposez-les à une variété de jeux qui améliorent leur créativité et leurs compétences en résolution de problèmes.

Bien qu'il faille beaucoup de temps à un enfant pour comprendre les choses, il finit par l'apprendre. Vous pouvez également essayer quelques activités pour un développement cognitif actif.

Activités cognitives pour les enfants

Il existe diverses activités que vous pouvez essayer pour aider à améliorer les capacités cognitives d'un enfant. Le tableau ci-dessous répertorie une activité pour le développement cognitif chez les enfants de différents groupes d'âge.

Vous pouvez essayer diverses activités pour aider votre enfant à atteindre des étapes cognitives quand il le faut. En plus de cela, jouer à l'extérieur les aide à rester physiquement actifs, ce qui profite à leur tour à la santé mentale et améliore l'acuité mentale.

Le développement cognitif des enfants est multidimensionnel car il les aide à comprendre le monde qui les entoure. Les compétences cognitives évoluent à travers différentes étapes chez les enfants. Chaque compétence est acquise au fur et à mesure que l'enfant atteint une étape particulière de son développement. Voici plusieurs activités auxquelles votre enfant pourrait participer pour développer ses habiletés cognitives. Encouragez vos enfants à participer aux activités ci-dessus. Comprendre que chaque enfant est unique et apprend une compétence à son propre rythme. Présentez-leur simplement les activités et laissez leur esprit prendre le contrôle de la tâche.