Förskole Perceptuell Utveckling

Från den mjuka beröring av hans filt till " vroom " av vakuum, ditt barn att lära sig att uppfatta och reagera på stimuli runt honom . Perceptuell utveckling korsar olika domäner , vilket gör att ditt barn att samordna kognitiva , motoriska och sociala - emotionella färdigheter . Under ditt barns första åren , kommer han att bli mer känslig för sensorisk information som han upplever i sin omgivning . När han lär sig att bearbeta , organisera och svara på den här informationen , kommer hans perceptuella utveckling växa och bli mer komplicerat .
Senses Första

Under det första året , ditt barn har inte den kognitiva eller mentala , utveckling att till fullo förstå allt du säger till henne . Förklara att en hund är otydlig kommer inte att hjälpa henne förstå begreppet att valpen har mjuk , fluffig päls . Istället måste hon använda sin känsel att göra anslutningen . Likaså under de första 12 månaderna , är ditt barn med hjälp av synen att göra känsla av ny information och erfarenheter . Till exempel kan hon uppfatta skillnaderna mellan dig och en främling genom att studera ansiktsdrag . Ju mer hon tittar på ditt ansikte , desto bättre kan hon blir på att känna igen känslor . Hon kommer att börja ansluta ditt leende med lycka och rynkad panna med sorg .
Motor Development

Den motoriska utvecklingen går utöver musklerna ditt barn är att bygga . Perceptuell utveckling omfattar motor och kroppsmedvetenhet. När ditt barns förmåga att integrera sensorisk information ökar , blir hans perceptuella - motorisk utveckling mer komplex . Till exempel är din förskolebarn utvecklar förmågan att förstå hur hans kropp rör sig genom rymden . Det sätt på vilket han känner sin egen kropp liksom motioner han gör leder till ökad koordination och balans . Processen kräver honom att använda flera sinnen samtidigt. Som han ser där hans kropp är i rymden , är han också använder sin känsel för att känna rörelserna .
Kategori Creation

Som perceptuella utveckling ökar i början år , är ditt barn få möjlighet att skapa kategorier . Kategorisera föremål gör att ditt barn att organisera och förstå sin omgivning . Forskare genomför en studie fann att , mellan 12 och 30 månaders ålder , barn kan kategorisera föremål , enligt en 2010 analys som publicerades i " utvecklingspsykologi . &Quot; Den omogna motorisk utveckling av de yngre deltagarna i studien visade sig ha en inverkan på förmågan att uppfatta och kategorisera objekten . Utan de finmotorik att verkligen undersöka föremålen , gjorde 12 - månader gamla barn inte lita på beröring för att skapa kategorier som mycket som de äldre barnen . När ditt barn växer och bygger motorik , hon bättre kunna utforska sin omgivning och klassificera det hon ser och känns i grupper .
Natur och Vårda

Även om ditt barn är lärande genom sina sinnen , är hans perceptuella utveckling inte bara en faktor av biologi . Kulturella processer såsom din familj , gemenskap och samhälle kan alla påverka hur ditt barn uppfattar sin omgivning liksom hennes utvecklingsbana. Inte bara är perceptuella utveckling i samband med kognitiva och motoriska förmågor , men det är också påverkas av sociala relationer , enligt utvecklingsforskarenAdele Diamond , skriver i " . Develop Science " De erfarenheter som du väljer att exponera ditt barn till , hur du interagerar med henne och de stimuli som du tillhandahåller alla spel roller i hur hon uppfattar världen . Detta , i sin tur , påverkar hennes utveckling inom alla områden , från hennes rörelser till hennes tankeprocesser .

  • Vi vet att träning är bra för barns växande kroppar, men hur mycket vet vi om alla andra fördelar? När jag tänker på träning, går jag faktiskt till fördelarna med mental hälsa, först, säger Dr. Shelly Flais, fyrabarnsmamma, nationell AAP-talesperson,
  • Om du har begränsat ditt val av barnomsorgsalternativ och bestämt dig för att anställa en barnskötare är det rätta alternativet för din familj, undrar du förmodligen:Har vi ens råd med en barnskötare? Som med alla barnomsorgsalternativ som en förälde
  • Snödagar kan vara knepiga för föräldrar och vårdgivare, men för barn är det en chans att leka utanför att bygga snögubbar, ha snöbollskrig och göra snöänglar. Det vill säga tills det blir för kallt och blött för att vara roligt längre. Och – låt oss