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Segurança do pod de aprendizagem 101:o que saber antes de criar o seu próprio

O início de um novo ano letivo em meio à pandemia do COVID-19 deixa muitos pais no limite. Mais da metade dos americanos se opõe à reabertura das escolas neste outono, de acordo com a última pesquisa da ABC News e da empresa de pesquisa de mercado Ipsos. Ao mesmo tempo, três em cada cinco pais estão seriamente preocupados com o fato de seus filhos ficarem para trás na escola. Esses medos conflitantes levaram muitos pais a buscar um compromisso. Digite:pods de aprendizagem.

Um grupo de aprendizagem é um grupo de aprendizagem privado composto por um pequeno número de famílias com crianças da mesma idade. Se você passou algum tempo examinando grupos do Facebook relacionados a pods, provavelmente também os viu chamados de microescolas, pods de homeschool ou pods pandêmicos. Eles têm muitos nomes, mas todos funcionam de maneira semelhante. As famílias nesses pods optam por co-quarentena e seguem as diretrizes de segurança para diminuir o risco de COVID-19 para que possam participar da escola juntos. Muitos grupos estão contratando professores particulares, ensinando babás ou tutores para executar o currículo escolar de seus filhos, embora alguns estejam optando por ensinar as próprias crianças. Os Pods podem se reunir na casa de uma pessoa, alternar entre as casas dos membros ou até mesmo se encontrar em um local externo, como no parque ou em um espaço alugado.

Mas esses pods são realmente uma alternativa mais segura à escola presencial tradicional e como as famílias que optam por formar um pod podem garantir que diminuam os riscos de propagação do COVID-19? Para obter as respostas, perguntamos ao Dr. Joi Lucas, pneumologista pediátrico da Lakeland Regional Health, na Flórida, e ao Dr. Moran Shefler Gal, pediatra e consultor médico do livro infantil “Ron and Rona Fight the Corona”.

Como os módulos de aprendizagem podem ser mais seguros do que a escola presencial tradicional

Para manter as crianças seguras na escola, os Centros de Controle e Prevenção de Doenças (CDC) recomendam turmas reduzidas, distanciamento social nas salas de aula, uso de máscaras ou coberturas faciais de pano e triagem de sintomas nos alunos. Mesmo com as precauções, as aulas presenciais podem ser uma aposta.

“Quanto mais pessoas um aluno ou professor é exposto, maior a chance de ser exposto ao COVID-19”, diz Shefler Gal. “Todos os alunos, assim como professores e funcionários, têm famílias que também tiveram interações com outras pessoas e levam em consideração suas próprias exposições epidemiológicas. O risco também é aumentado por turmas maiores, bem como atividades presenciais mais longas e frequentes”.

Uma análise recente do CDC de casos de COVID-19 na Coréia do Sul descobriu que crianças entre 10 e 19 anos espalham o vírus com a mesma facilidade que os adultos, enquanto crianças menores de 9 anos tiveram taxas mais baixas de transmissão. Para todas as idades, as cápsulas de aprendizagem podem dar às famílias a capacidade de criar um ambiente mais controlado e reduzir o risco de transmissão.

“As pessoas precisam de interação social, e uma vacina não está ao virar da esquina, como parece, em um futuro próximo, por isso há a necessidade de encontrar um equilíbrio seguro que possibilite a interação social em um ambiente acadêmico com baixo risco de infecção”, diz Shefler Gal. “Formar pequenos pods de quarentena é uma alternativa que oferece uma solução para nossas necessidades sociais, emocionais e familiares sem colocar em risco a nós mesmos ou aos outros, de acordo com especialistas em saúde pública. O objetivo é gerenciar e mitigar o risco enquanto continua essa longa maratona até que uma vacina chegue.”

Como praticar a segurança fora dos espaços de aprendizagem

As cápsulas de aprendizagem só limitam o risco de exposição se todos no grupo concordarem em tomar as medidas apropriadas para prevenir o COVID-19, tanto durante o horário escolar quanto em casa.

“Antes de ingressar em um grupo de homeschooling, os pais devem definir claramente as regras para professores, crianças e famílias”, diz Lucas. “Se medidas de mitigação, como mascaramento e distanciamento social não forem praticadas, as cápsulas de ensino em casa criam uma maneira eficiente de transmitir o COVID-19 caso um membro fique doente.”

Para mitigar a exposição a vírus em suas atividades fora do pod e proteger o grupo, Lucas recomenda:

• Usar máscaras em público.
  

• Distanciamento social.
  

• Verificar as temperaturas regularmente.
  

• Ficar em casa se estiver doente.
  

• Minimizando tarefas fora de casa.
  

• Lavar as mãos com frequência.
  

As famílias que participam dos grupos de aprendizado também precisam considerar o trabalho, os hábitos recreativos e sociais dos outros membros, e você precisará ter conversas francas sobre limites e limites, diz Shefler Gal. Os membros serão solicitados a se auto-quarentena se viajarem? É permitida qualquer socialização física fora da cápsula? Todos os pais serão permitidos dentro da área de aula do homeschool, ou será limitado aos alunos e ao professor designado?

“Fazer parte de um pod exige uma responsabilidade dos outros membros, tanto mental quanto física”, diz Shefler Gal. “É importante que todos os membros compartilhem e reconheçam informações médicas atualizadas, bem como recomendações para prevenção da saúde.”

Algumas famílias e professores podem optar por escrever regras ou criar um acordo formal. A legalidade desses tipos de acordos pode variar de acordo com o estado e como eles são executados.

Como praticar a segurança no(s) espaço(s) do pod de aprendizagem
As medidas de segurança que as famílias praticam fora de seus pods de aprendizado não devem dar a você uma falsa sensação de segurança dentro do pod. Ainda é importante lembrar que uma única exposição ao COVID-19 pode facilmente levar a infecções no resto do grupo, e os membros do grupo devem se comportar de acordo.

Aqui estão algumas práticas recomendadas para implementar em seu(s) espaço(s) de aprendizagem:

1. Máscaras e distanciamento social

“O distanciamento social deve ser mantido ao máximo dentro da cápsula e o compartilhamento de alimentos ou equipamentos deve ser evitado”, diz Shefler Gal. “Coberturas faciais devem ser usadas por funcionários e alunos – principalmente alunos mais velhos – tanto quanto possível.”

2. Práticas de higiene saudáveis

Alunos, professores e pais devem lavar as mãos ao entrar no espaço escolar, antes das refeições e entre as atividades. Todos os membros do pod também devem seguir outros comportamentos recomendados pelo CDC para evitar a propagação do COVID-19, como evitar tocar no rosto e espirrar ou tossir em um lenço de papel ou na dobra dos cotovelos em vez das mãos.

3. Uma rotina de limpeza rigorosa

Lucas recomenda que espaços compartilhados e áreas de alto contato, como interruptores de luz, maçanetas e torneiras, sejam desinfetados com frequência. “O vírus pode sobreviver em papelão por 24 horas e até três dias em superfícies de aço inoxidável e plástico”, alerta. Embora essa não seja a principal forma de transmissão do vírus, de acordo com o CDC, ainda estamos aprendendo mais sobre como ele se espalha.

O espaço de aprendizagem e áreas associadas, como banheiros e refeitórios, devem ser cuidadosamente desinfetados diariamente. Se o espaço estiver em uso quando alunos e professores não estiverem presentes, ele deve ser limpo antes da próxima aula.

4. Boa ventilação

“O vírus que causa a infecção por COVID-19 é disseminado por gotículas aerossolizadas provenientes do trato respiratório superior”, diz Lucas. “Quando as gotículas permanecem suspensas no ar, é possível aumentar o risco de transmissão interna. Os cientistas especularam sobre a propagação do vírus no ar com aparelhos de ar condicionado que suportam a infecção viral, no entanto, isso não está comprovado”.

Ainda assim, ela recomenda trabalhar em um espaço bem ventilado e trocar os filtros de ar no espaço de aprendizado regularmente. Se o tempo permitir, Shefler Gal sugere a realização de aulas ao ar livre para maior segurança. Alunos, pais e professores ainda precisam praticar o distanciamento social, mesmo quando estão ao ar livre.

Por que os pods de aprendizado podem ser a opção mais segura, mas não necessariamente mais fácil

Em última análise, as cápsulas de aprendizado podem ser mais fáceis de regular do que uma grande sala de aula e dão aos membros muito mais capacidade de limitar seu contato com outras pessoas, mas não são um passe livre para voltar ao “normal”. Ele ainda terá cuidado e esforço para manter crianças, professores e pais seguros. Dito isto, se todos trabalharem juntos, os pods podem ser uma maneira ideal de ajudar as crianças a aprender, interagir e até se divertir um pouco durante os dias de escola.

“Os membros dos grupos de educação domiciliar têm interesse em manter sua saúde e o bem-estar dos colegas participantes do grupo”, diz Lucas. “Embora você não possa saber com certeza o que acontece fora de sua casa, o pod de educação em casa oferece uma medida de conforto e menor risco do que a escola presencial.”