4 formas de professores ganharem dinheiro fora da sala de aula

Dado que educadores em todo o país se sentiam mal pagos, subvalorizados e frustrados por as suas vozes não serem ouvidas antes da COVID-19, pode sentir que está no limite agora. À medida que o ano letivo 2020-2021 se aproxima, muitos professores lidam com os efeitos esmagadores da pandemia na sua segurança e meios de subsistência, incluindo a ameaça iminente de cortes orçamentais e despedimentos e a necessidade de trabalho alternativo, dinheiro extra e flexibilidade, o que poderia facilitar conciliar carreira e vida familiar.

Mas aqui estão as boas notícias. A pandemia também está a abrir novas oportunidades para profissionais de ensino que queiram explorar um tipo diferente de carreira na educação, como liderar uma microescola ou grupo de tutoria. Ao ganhar taxas horárias até 80 dólares por hora em alguns casos, pode conseguir igualar ou ultrapassar o seu rendimento anterior.

Quer esteja a optar temporariamente por sair da sala de aula ou atualmente sem trabalho, aqui estão quatro formas amigas da pandemia de professores poderem reforçar o fluxo de caixa.

1. Microescolas ou grupos de aprendizagem

Pode liderar uma "escola de grupo" composta por alunos cujos pais se uniram para contratar professores acreditados ou cuidadores educados para instruir as crianças num pequeno grupo. As aulas podem realizar-se em casa de alguém, ao ar livre ou num espaço comercial. Em Massachusetts, pais que decidiram que esta é a melhor aposta para os filhos verão que o professor da microescola instrui o currículo remoto definido pelo distrito escolar. Entretanto, grupos do Facebook formados por pais por todo o país estão a explorar como a microescola pode ser para os seus filhos.

Os prós: Menos crianças (e pais) significam risco reduzido de transmissão de COVID-19, mais fácil distanciar fisicamente e mais fácil definir currículo e regras de segurança.

Os contras: Coordenar horários com múltiplas famílias pode ser desafiante.

2. Escola na floresta

Quer organizada por empresa privada como Tinkergarten ou professores independentes, programas de educação ao ar livre estão a descolar, especialmente para crianças mais novas. Escolas na floresta funcionam como microescolas mas usam a natureza como sala de aula e currículo. Segundo Outdoor Families, atividades variam mas tendem a focar-se em currículo emergente, baseado em jogo e lugar. Crianças podem fazer caminhadas, construir e cozinhar sobre fogo, fazer nós, fazer mapas ou usar bússola.

Os prós: A transmissão pensa-se ser reduzida ao ar livre, pois o ar livre dilui o vírus rapidamente. Vai trabalhar ao ar livre, e investigação também mostrou que passar tempo na natureza pode fortalecer a saúde mental das crianças. Pode também desfrutar do apoio da Associação Americana de Jardim de Infância Florestal.

Os contras: Pode não ter o conjunto de competências ou interesse num currículo baseado na natureza, e estes programas também podem ser difíceis de iniciar ou implementar em áreas urbanas ou cidades com climas extremos de calor ou frio.

3. Ama educadora

A crise existente de cuidados infantis combinada com preocupações de regresso às aulas têm muitos pais à procura de amas com experiência de ensino ou certificações especiais que facilitem participar na educação de uma criança. Ryan Jordan, fundador da Educated Nannies em Los Angeles, especializada em colocar amas com grau em desenvolvimento infantil ou credencial de ensino, partilha: "Com Los Angeles e Condado de Orange a optar por não ter escola presencial, famílias precisam de encontrar cobertura de cuidados infantis e apoio educacional. Tivemos mais de 100 pedidos na última semana de pais a pedir apoio com sessões Zoom e trabalhos de casa."

Os prós: Se trabalha com crianças pequenas e já está bem versado em muitas tarefas de cuidados infantis, como hora do lanche, pausas para fralda e brincadeira, esta pode ser uma mudança natural de carreira que lhe permite apoiar mais intensivamente uma ou duas crianças. E exposição a menos crianças significa risco reduzido de apanhar COVID-19. Trabalhar numa partilha de ama também pode permitir ensinar e cuidar de algumas crianças da mesma idade.

Os contras: Se optar por trabalhar como cuidadora e educadora, o seu dia pode ser menos autodirigido e mais informado por pedidos, regulamentos e educação dos pais. Pode não ter a capacidade de definir o seu próprio horário e precisará de trabalhar em torno das necessidades da criança.

4. Tutoria privada

Muitos educadores trabalham como tutores ao lado para complementar o salário. Mas agora, é uma opção que pode tomar o palco central. Dado o apoio adicional que os pais procuram em relação à aprendizagem remota dos filhos, tutores estão em alta procura. Também pode trabalhar para uma empresa de tutoria privada, muitas das quais começaram recentemente a oferecer programas online.

Os prós: Dependendo se vai sozinho ou através de empresa, pode definir as suas próprias taxas, estabelecer os seus próprios métodos de ensino e focar-se em assuntos que mais gosta. Além disso, pode reduzir o risco de COVID-19 optando por tutoria a alguns indivíduos e seguindo diretrizes de segurança ou trabalhar online exclusivamente como opção sem risco.

Os contras: Como microescolas, coordenar horários com múltiplas famílias pode ser exigente. Também pode ser difícil alcançar um grupo diversificado de alunos, no entanto, professores podem oferecer ajuda financeira, taxas escalonadas ou pedir a clientes de rendimento mais alto para subsidiar um aluno de rendimento mais baixo.

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