Como os co-pais podem concordar com um plano de volta às aulas, de acordo com especialistas


O verão nem estava em pleno andamento antes que os pais de todo o país começassem a se preocupar com as especificidades do ano letivo de 2020-2021. As perguntas estressantes são muitas:as crianças devem voltar para a instrução presencial ou para o aprendizado totalmente virtual? Como as famílias em que ambos os pais trabalham podem lidar com o cuidado infantil, se a instrução é totalmente distanciada? E para os ex-namorados, como você concorda sobre o que é melhor para a vida acadêmica e extracurricular do seu filho no outono?

“A incerteza de como será o próximo ano letivo para as crianças devido a toda a controvérsia só aumenta a controvérsia existente na maioria dos relacionamentos de co-parentalidade”, diz Linda Snell, assistente social clínica licenciada da New Method Wellness em San Juan Capistrano, Califórnia. “A incerteza da pandemia e os desafios que ela traz para o aprendizado virtual em casa podem anular a capacidade dos pais de colaborar e tomar decisões. Os co-pais podem abdicar da responsabilidade da volta às aulas para o pai que normalmente foi responsável por isso no passado ou que eles acham que tem menos responsabilidades ou mais tempo.”

Conversamos com Snell e vários especialistas psicológicos e jurídicos sobre como lidar com a co-parentalidade e o complicado terreno de voltar para a escola durante uma pandemia. Aqui estão as sete melhores dicas para entrar na mesma página, com base nos problemas com os quais os co-pais estão mais lutando.

1. Considere qual opção de aprendizado é do melhor interesse do seu filho

Os especialistas concordam que os co-pais devem abordar quaisquer questões difíceis sobre a volta às aulas considerando qual opção é do melhor interesse da criança. Os co-pais podem abordar a situação escolar de seus filhos como uma decisão de negócios e usar diretrizes de negócios para despersonalizá-la. “Focar no compromisso e na consistência são componentes-chave”, observa Snell. “Os co-pais precisam concordar e demonstrar vontade de apoiar uns aos outros ao longo do ano letivo, o que permite que as crianças os vejam como uma equipe.”

Se o conflito persistir, talvez seja hora de trazer reforços na forma de pediatra, terapeuta e/ou conselheiro escolar de uma criança. “O conselho e a orientação de uma parte neutra que conhece seu filho e está familiarizado com a família e a dinâmica familiar podem ser úteis para superar as diferenças e ajudar a estabelecer o novo normal da escolaridade, além de oferecer sugestões progressivas e mutuamente -agradável que nenhum dos pais tinha pensado”, diz ela.

2. Mantenha a programação do seu filho consistente

Embora concordar com um cronograma definido, tanto para o dia quanto para a noite, possa parecer especialmente desafiador durante um período cheio de tanta incerteza, é um passo fundamental para pais e filhos. “Ambos os pais devem estar totalmente informados sobre o cronograma de aprendizado virtual de cada criança e tentar manter um cronograma semelhante”, observa Wendy B. Samuelson, advogada da Samuelson Hause &Samuelson, LLP em Garden City, Nova York.

Isso significa que o horário das refeições, o tempo de tela, o tempo de instrução, a lição de casa, o exercício, o tempo livre e a hora de dormir devem ser semelhantes, independentemente de quem seja a noite, acrescenta Snell. “Fazer isso pode ajudar bastante no ajuste de seu filho a se sentir estável e seguro durante um período de incerteza.” Por sua vez, isso apoiará seu sucesso acadêmico.

3. Decida quem assumirá quais tarefas que apoiam a educação de seu filho

Jennifer Weisberg Millner, advogada que concentra sua prática em divórcio, custódia, adoção e apelações e é acionista da Stark &​​Stark em Lawrenceville, Nova Jersey, diz que a decisão mais importante para a maioria das famílias será determinar quem é responsável por supervisionar o aprendizado virtual, e isso pode se basear tanto em qual pai tem tempo e espaço para uma criança aprender de maneira ideal.

“Os pais que foram separados ou divorciados devem deixar de lado seus preconceitos sobre sua agenda parental e permitir que seus filhos trabalhem em um local que seja mais propício ao aprendizado virtual, independentemente de 'de quem é o dia, '”, diz Millner. “Haverá muito tempo para compensar os dias perdidos quando tudo isso acabar. É primordial garantir que a criança esteja no espaço físico que proporcionará a melhor experiência de aprendizado.”

Ela também recomenda que os pais decidam quem tomará as rédeas para manter contato com os educadores. “Muitos distritos escolares estão tentando envolver os pais no processo de aprendizagem virtual, então deve haver uma discussão e um acordo sobre quem será o pai de contato principal para quaisquer questões de aprendizagem e conferências com professores”, diz Millner.

E não importa quem esteja assumindo esses papéis, é crucial que os pais mantenham-se informados, explica Victoria Nungesser, assistente social clínica licenciada e psicoterapeuta em Newtown, Connecticut. Os co-pais que se comunicam efetivamente podem oferecer a seus filhos a orientação e o apoio consistentes de que precisam ao gerenciar seus requisitos de classe, diz ela.

4. Certifique-se de que seu filho tenha os dispositivos necessários para aprender

O aprendizado ideal em casa requer Wi-Fi e certos equipamentos, diz Millner. “Quando os pais acreditaram que a aprendizagem virtual seria apenas um arranjo temporário, muitos alunos estavam se contentando com telefones celulares ou tablets”, observa ela. “Agora, com o aprendizado virtual aparentemente se tornando mais prolongado, os pais devem considerar a aquisição de um laptop ou computador desktop com forte conexão de banda larga, para que a criança possa obter a melhor experiência de aprendizado possível.”

Na mesma linha, Millner aconselha que os co-pais determinem se haverá ou não um laptop viajando com seus filhos se eles estiverem indo e voltando entre as residências dos pais ou se haverá um computador disponível na casa de cada pai para uso exclusivo do filho. Um dos pais também pode se voluntariar para fazer a ligação com a escola sobre qualquer equipamento de empréstimo que uma criança possa precisar.

5. Fale sobre transporte

“Uma questão particularmente assustadora para os pais é a do transporte de e para a escola para seus filhos”, diz Millner. “Para crianças que moram a uma curta distância da escola, os pais provavelmente ficarão preocupados que, se não forem supervisionados, seus filhos não respeitarão o distanciamento social e usarão suas máscaras. Para as crianças que utilizarão o transporte fornecido pela escola, essas mesmas preocupações existirão quando seus filhos andarem nos ônibus escolares”.

Embora muitos distritos estejam implementando precauções como garantir que as janelas dos ônibus escolares estejam abertas e as crianças estejam mascaradas e espaçadas em assentos, os medos e riscos persistem. Por esse motivo, os pais devem trabalhar para chegar à mesma página sobre como seus filhos vão e voltam da escola, recomenda Millner. “Criar caronas com outros pais em uma bolha é uma excelente maneira de evitar a escola ou o transporte público, garantindo que as crianças estejam seguras”, diz ela.

6. Leve os riscos em consideração e plano de contingência

Nungesser diz que o aprendizado híbrido, que é uma mistura de aprendizado online e presencial, pode aumentar o risco de exposição da família ao novo coronavírus. Atividades extracurriculares e sociais após a escola podem apresentar um enigma semelhante. É por isso que é importante que os co-pais comuniquem sobre as medidas de segurança que a criança e outros membros da família tomarão, como distanciamento social e uso de máscaras, em torno dessas atividades.

E embora ser exposto ao COVID-19 ou ficar doente não seja algo que nenhum pai queira pensar, é uma obrigação agora, diz Nicole Sodoma, diretora administrativa, advogada de direito de família e paternidade certificada Coordenador, Sodoma Law em Charlotte, Carolina do Norte. “Assim como as crianças que aprendem o que fazer na escola se houver um tornado, os pais precisam elaborar um plano de segurança caso a criança seja exposta ao COVID-19 durante a instrução ou de outra forma”, diz ela. “Comece a discutir agora qual é o plano de ação se um dos pais, outra pessoa que mora na casa ou a criança estiver exposta ao COVID.”

7. Considere obter tudo por escrito

Nem todos os co-pais precisarão ir a um advogado, mas ter orientação em um documento ou acordo pode ser reconfortante, observa Sodona. “Assim como o seguro, ou qualquer outro contrato, a elaboração formal de um documento ajuda a proteger você e seus filhos em caso de emergência ou desacordo”, ressalta. “Não só pode servir para resolver divergências rapidamente, mas os pais também podem concordar em direcionar questões de impasse a terceiros, como terapeutas, conselheiros de co-parentalidade e até coordenadores de paternidade em algumas jurisdições”.

O caso para encontrar um terreno comum
Além de tornar a navegação mais tranquila em casa e dar a uma criança mais confiança e conforto para lidar com quaisquer dificuldades que o próximo ano letivo possa apresentar, trabalhar para estar na mesma página modelará habilidades eficazes de resolução de conflitos para uma criança usar em seus estudos. próprias relações atuais e futuras, diz Nungesser. Ela ressalta:“Isso também cria unidade no sistema familiar, o que será positivo para qualquer criança que tentar se adaptar à sua 'nova norma'”.

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